北京市延庆县第三中学
- 作品数：20 被引量：3H指数：1
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- 用信心、爱心培育学习障碍学生
- 通过在教学实践过程中对学习障碍学生的观察，以及对初中部教师的问卷调查，认为教师日常教育教学针对性不强、对学习困难学生关爱不够、教师本人对帮助学习障碍学生缺乏信心，是导致学生学习障碍出现的重要原因。
- 赵惠萍陈利娟刘焕香
- 关键词：初中教学学习障碍学生学习困难生教师角色
- 文献传递
- 萤火虫的微笑
- 2010年
- 萤火虫的尾灯频频闪动，微黄色弱弱的灯光描绘出你的轮廓，干净的、美丽的；泛黄了、不见了。尾灯一闪一闪的，想起你的容颜，若隐若现。小时候我们坐在一个藤椅上，你数星星，我数萤火，等到数腻了以后，我们又换了角色。那时的我们轻扬微笑，有些幼稚，又有些美好。
- 依
- 分类研究 分类干预:助教师走出高原期被引量：1
- 2015年
- 教师"职业高原"可分为"枯竭型高原"、"无目标型高原"、"迷茫型高原"等。为帮助处于高原期的教师尽快实现突破,学校在明确学校核心价值观、分析促进教师发展的核心力量的基础上,一方面把全体教师的专业发展作为一个整体来推动,另一方面,针对不同类型教师的特点进行积极的个体干涉。
- 孟宜安刘忠伟
- 关键词：教师职业倦怠职业高原
- 以同伴教育践行社会主义价值观
- 2015年
- 青少年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,以社会主义核心价值观为基础对青少年进行道德教育是时代的要求,也是他们全面发展的需求。延庆县第三中学在积极培育和践行社会主义核心价值观的教育活动中,结合学校是完全中学的特点,
- 孙义国郑云杰
- 关键词：同伴教育社会主义价值观高三学生高一学生校园活动道德培养
- 班徽
- 2012年
- 延庆三中各班班徽是在校徽的基础上更换班级名称修改而成的，寓意每个班级、每个学子都是三中这个幸福大家庭中的一员。我班班徽为圆形，“三中”两个汉字的艺术化构成了追求理想、展翅翱翔的飞鸽，预示着三中人为理想而奋飞。班徽主体采用红、绿、蓝三色。绿色象征着生命，代表生机勃勃的大地；蓝色代表高远的天空，昭示着宽广的胸怀；红色示意热情，代表拼搏进取。这三种颜色的和谐统一，寓意天、地、人三才合一的理想境界，也预示着三中学生全面发展，学有所长。
- 李增有
- 关键词：班徽理想境界学生全面发展大家庭艺术化班级
- 正是长城叶红时——记一次有意义的社会大课堂活动
- 2011年
- 人们常说：“劳动出智慧，实践出真知。”马芯兰老师也曾说：“儿童的智慧在他的指尖上”。的确如此，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要想获取鲜活的知识，就得让学生在实践中学习，在社会大课堂中学习，这样才能将自身的发展与社会的进步相结合，成为活学活用的社会有用人才。
- 石明
- 关键词：社会大课堂课堂活动
- MATLAB在力学、热学教学中的应用
- 2013年
- 随着信息时代的发展,Matlab也被广泛应用于各个领域中.基于Matlab的计算和绘图功能,把它用在物理教学中,可以使一些抽象的物理过程形象直观,使繁难的数学推导简便。容易激发学生学习物理知识的兴趣,对解决物理的实际问题上更具有优势.本文介绍了Matlab在力学和热学教学中的几种简单应用.
- 孙冬梅
- 关键词：MATLAB
- 让生命绽放爱的色彩
- 2012年
- “石老师，小奥又惹事了!”我刚走进办公室，班长苏妍就气呼呼地来向我报告。原来小奥昨天在玩伴的怂恿下虐待一只流浪狗，狗急了咬了他一口，他便把狗往墙上扔，仍觉不解气，竞把小狗从二楼扔下去，活活摔死了。
- 石明
- 关键词：生命教育孩子正视老师
- 我和一位“网痴”学生的对话
- 2012年
- 一、背景资料姓名：×××（瘦高个）性别：男年龄：17岁年级：高三年级家庭住址：延庆孟庄。到延庆县城上高中后寄住在舅舅家,高二时开始在学校寄宿身体状况：良好,瘦高个学习情况：从开始上学到高一以前学习一直很优秀,高一时年级前50名,但高二后成绩下滑到年级后50名。
- 郑云杰
- 关键词：高三年级身体状况成绩下滑高二
- 如何提高英语课堂效率
- 2012年
- 一、运用信息技术，营造教学情境，激发学生兴趣
托尔斯泰说，“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”心理学家认为，学生在兴趣盎然的状态下学习，观察力敏锐，记忆力增强，想象力丰富，会兴致勃勃、心情愉快地学习，表现出个性的积极性和创造性。可见，兴趣是学生主动学习的内在动力。学习情境的创设是外语教学中关键的一环。
- 王志芳
- 关键词：课堂效率英语教学情境信息技术心理学家
