安徽交通职业技术学院文理科学系
- 作品数：134 被引量：149H指数：6
- 相关作者：高查清费晓艳钱晓红刘亮吕小莉更多>>
- 相关机构：安徽大学数学与计算科学学院信阳师范学院外国语学院皖西学院体育学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学理学更多>>
- 对“失本”说之“义”与“意”的追问被引量：2
- 2018年
- 关于释道安"失本不易"说中"失本"之本质内涵,学界有"失形""失义"二说,而对于道安提出"失本"说的初衷,又有"警策""原则"二说。通过对"五失本"内容以及道安基本翻译思想的剖析可知,"失本"必"失形",但未必"失义";道安的初衷在于,"形""义"之间关系密切,他是担心译文由"失形"而致"失义",这才专门提出"失本不易"说来"警策"译者,而非制定"翻译原则"。不失其"本"才是道安"失本"论的本旨。
- 高查清吴礼敬
- 关键词：佛经翻译
- 局部可分度量空间的伪序列覆盖映射被引量：5
- 2005年
- 指出了文[1]中的一个问题,并给出了局部可分度量空间的伪序列覆盖s映象和局部可分度量空间的伪序列覆盖紧映象的刻划。
- 吕诚李洪岩
- 关键词：紧映射CS网
- 从女性形象看老舍的婚恋观被引量：1
- 2008年
- 尽管是个现代作家,但老舍的女性观、婚恋观都具有浓厚的民间色彩。可以说这些观念的形成是作为一个普通人、也是为普通人准备的观念。老舍一再强调贫穷没有爱情,爱情只产生在富贵之家,穷人们必须为生计奔波,贤妻良母是普通生活、普通家庭所必需的,这是生存的抉择。
- 钱晓红
- 关键词：老舍婚恋观女性
- “文化快递”与英语泛读教学被引量：1
- 2010年
- "文化快递"通过各种课堂活动将文化知识快速渗透到泛读教学中,是激发学生学习动机的有效途径,能帮助学生在最短的时间内完成学习任务,完成教学目标。这种方法不仅增强了学生的自信心,提高了学生认识问题、思考问题、解决问题的能力,而且在不知不觉中增加了学生对文化知识的积累,形成文化积淀,帮助学生了解文化知识,培养文化意识,形成文化能力,达到跨文化交际的目的。
- 王方霞高查清
- 关键词：文化教学泛读教学
- 论通识教育教学团队的建设与管理被引量：1
- 2011年
- 通识教育是大学教育的重要内容,师资力量不足及由此而衍生的一系列问题是目前我国大学通识教育所面临的挑战之一。部分通识教育课程具有跨学科的特点,建设通识教育教学团队将有助于提高通识教育课程质量,缓解师资力量不足的困境。
- 杨凡叶大鹏吴红云
- 关键词：通识教育教学团队
- 高职院校旅游专业职业英语教育教学模式探索被引量：1
- 2012年
- 对于高职院校英语教学的过度基础化和专业英语的形式化,职业英语教学阶段的引入更好地促进基础英语和专业英语的衔接,即以工作任务为基础,设定相应的教学模块,有效地体现工学结合教育理念和高职教育的职业性特点。
- 李芙蓉
- 关键词：职业英语教学模块任务教学法
- 高职商务英语阅读中协作学习策略的应用及探索
- 2019年
- 与传统的英语教学方法不同,协作学习策略更加强调师生和生生之间的协作。着眼于建构主义理论,本文分析了协作学习策略的必要性,并且通过举例论证了协作学习策略在实际教学中的可操作性,进一步探索了该策略存在的必然问题以及如何解决的方法,从而创建一个高效的高职商务英语阅读教学模式。
- 刘晶晶
- 关键词：师生协作阅读教学
- 我国劳动争议仲裁制度研究被引量：3
- 2011年
- "仲裁前置,一裁二审"的劳动争议解决模式在立法之初,为解决我国的劳动争议发挥过重大作用。但传统模式逐渐不能适应现实的需要,现行劳动争议处理体制的弊端突出。《劳动争议调解仲裁法》的出台在一定程度上把我国的仲裁制度向前推进一大步,但由于诸多条件的限制,这部新法并非完美无缺,大量的问题与不足亟待进一步研究和解决。
- 燕艳
- 关键词：劳动争议劳动争议仲裁
- 有关大学生权利意识培养的思考被引量：3
- 2012年
- 培养大学生的权利意识是当代中国发展的现实需要,由于受到自身和外界诸多因素的影响,目前大学生整体权利意识较为薄弱,通过营造良好的内外部法制环境和增强思想政治理论课的教学效果,可以实现大学生整体权利意识提高的目的。
- 燕艳
- 关键词：权利意识
- 仅有2个不同主曲率的球面子流形
- 2009年
- 文章给出了Cheng提出的一个公开问题的部分肯定的回答,即证明了若单位球面的紧致超曲面M不仅具有常数量曲率n(n-2),而且仅有2个不同主曲率,其中一个是单重的,则M等距于环面S1(1/n)^(1/2)×Sn-1((n-1)/n)^(1/2);此外,给出了Cheng的结果在紧致情形下的一个简单证明。
- 李亮
- 关键词：主曲率数量曲率等距
