江安县留耕初级中学校
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- 磁悬浮列车小知识
- 2010年
- 通过“磁现象”一章的学习，同学们了解到磁悬浮列车利用磁极之间“同性相斥，异性相吸”的原理，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1cm处，腾空行驶，从而大大减小了摩擦，创造快速“飞行”的奇迹．本文进一步介绍有关磁悬浮列车的一些知识．
- 陈清华
- 关键词：磁悬浮列车知识磁现象车体
- 也谈“水管敲击”问题
- 2010年
- 在一些学生练习时常会出现这样的题目：在装满水的铁水管一端敲击一下，在另一端将会听到几次响声？不少同学往往不注意分类讨论，会得出不准确的答案，现结合题目分析如下．
- 陈清华
- 关键词：物理教学教学方法
- 初中英语教学中分层教学法的应用探索
- 2020年
- 随着新课改的不断深入,传统授课方式受到一定的影响,初中英语教学仍然存在很多不足。课堂上陈旧的教学方式影响了课堂气氛,阻碍了英语教学进度和目标的实现。本文就初中英语教学中实行分层法进行探析,通过在课堂中突出学生的主体地位的方式,对学生实行因材施教,逐一攻克知识难点,不断提高初中生的英语水平。
- 魏小容
- 关键词：初中英语分层教学法
- 我的学生张小冰
- 2012年
- 张小冰退学了，我有些意外。
张小冰是我班上的学生，一个平常没什么深刻印象的学生，学习不算好．纪律还过得去，总之，很难给人留下太深刻的印象。他和我一起走过初中的两年半时间，在即将初中毕业的前夕忽然不读书了，走的时候连招呼也没有给我打一个，等我上课时，看着他空空的座位询问同学时，
- 薛玉皎陈清华
- 关键词：初中毕业退学读书座位
- 巧拓源头活水 方得如许清渠
- 2011年
- 2010年10月下旬，秋高气爽，金桂飘香。我有幸来到了美丽的四川师范大学，和来自全省21个地市州的众位老师们一起参加“国培2010”学习，了解先进的理念，感受思想碰撞的火花。短暂的十来天里，我们聆听专家讲座、观摩名家教学、开展问题讨论、实践教学交流，每天长达八小时的大容量、快节奏学习让我们累并快乐着，虽然培训仅仅十天，如白驹过隙般短暂，但它带给我的思想的洗礼、理念的革新和心灵震撼却恍如昨天般历历在目，弥久难忘。
- 陈清华薛玉皎
- 关键词：活水源头教学交流大容量
- 班主任津贴，学校管理的双刃剑
- 2011年
- 班主任队伍建设和管理中，发放班主任津贴是各学校常用的管理办法之一。由于各地各校经济条件不一样，班主任津贴的发放数额不等，总的来说，班主任津贴的发放各地存在不平衡。实事求是地说，与班主任的工作量相比，目前的班主任津贴不算高。
- 薛玉皎陈清华
- 关键词：班主任队伍建设学校管理津贴双刃剑不平衡
- 初中历史教学中地方史资源的应用探析
- 2019年
- 初中历史教学中史料呈现和运用的地方较多,因此地方史资源是非常重要的教学内容。地方史是体现地方人文情怀和发展脉络 的文化记录,是一种传承性的历史熏陶,能够较好地打开初中历史教学的方向,培养学生的发散思维和知识迁移能力。对此,本文就初中 历史教学中地方史资源的应用现状进行分析,而后提出了相应的地方史资源运用于初中历史教学课堂的教学策略,旨在提高历史教学的内 涵和学生学习历史的人文兴趣。
- 罗文革
- 关键词：初中历史教学地方史资源教学策略
- 初中语文阅读教学中存在的问题及对策被引量：2
- 2013年
- 阅读教学在初中语文阅读教学中起着十分重要的作用，相对来说，它比较费时，而且初中语文的好坏与阅读教学有着十分重要的关系。因此，大多数的初中语文教师十分重视对初中语文阅读能力的培养，并且采用了多种方法来探索初中语文阅读教学的对策，笔者根据自己的教育教学经验就如何推动初中语文阅读教学提出了自己的对策和建议。
- 徐国伦
- 关键词：初中语文阅读教学
- 农村初中英语词汇教学的策略分析
- 2020年
- 在东西方文化碰撞和融合的大背景下,英语成为了教育教学工作中必不可少的内容。初中英语的难度相对较大,词汇量多,学生在英语学习中面临着较大的困难。本文总结了农村初中英语词汇教学现状,针对当前存在的问题提出了相应的解决策略。
- 魏小容
- 关键词：英语农村词汇教学
- 一次偶然的家访
- 2011年
- 许悦是我的学生，矮矮的个子，一双眸子黑亮有神。她聪慧，悟性高，只是有些懒惰，从不记笔记，课堂上她总是偷偷摸摸地在桌子下看课外书或描画。间或完不成作业、迟到，考试成绩在班上不上不下，基本属于那种老师容易遗忘的学生。她还爱吃零食，经常见这丫头手里拎个“薯条”或“巴巴脆”不亦乐乎地嚼着。
- 薛玉皎陈清华
- 关键词：家访考试成绩记笔记课外书零食
