您的位置： 专家智库 > >

菏泽医学专科学校

作品数：4,017 被引量：8,521H指数：26
相关作者：霍兴华赵辉闫长虹任俊莲李莹更多>>
相关机构：菏泽市立医院青岛大学山东大学更多>>
发文基金：山东省医药卫生科技发展计划项目国家自然科学基金山东省高等学校科技计划项目更多>>
相关领域：医药卫生文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>

合作机构

文献类型

  • 3,618篇期刊文章
  • 105篇专利
  • 43篇会议论文
  • 7篇科技成果

领域

  • 2,392篇医药卫生
  • 951篇文化科学
  • 124篇语言文字
  • 118篇自动化与计算...
  • 89篇经济管理
  • 51篇生物学
  • 44篇哲学宗教
  • 41篇理学
  • 39篇社会学
  • 37篇政治法律
  • 21篇文学
  • 15篇化学工程
  • 15篇农业科学
  • 12篇轻工技术与工...
  • 12篇历史地理
  • 11篇电子电信
  • 6篇建筑科学
  • 6篇环境科学与工...
  • 4篇机械工程
  • 3篇电气工程

主题

  • 520篇教学
  • 242篇护理
  • 233篇教育
  • 203篇高职
  • 172篇细胞
  • 170篇高校
  • 160篇课程
  • 155篇疗效
  • 137篇院校
  • 113篇手术
  • 111篇英语
  • 96篇理学
  • 91篇思政
  • 90篇糖尿病
  • 89篇糖尿
  • 89篇肿瘤
  • 76篇大学生
  • 76篇心理
  • 76篇血管
  • 75篇图书

机构

  • 3,773篇菏泽医学专科...
  • 184篇菏泽市立医院
  • 64篇青岛大学
  • 48篇山东大学
  • 41篇菏泽学院
  • 16篇山东中医药大...
  • 14篇济宁医学院
  • 12篇山东省立医院
  • 10篇青岛科技大学
  • 10篇泰山医学院
  • 10篇青岛大学医学...
  • 10篇菏泽市疾病预...
  • 9篇青岛市市立医...
  • 9篇青海大学
  • 9篇山东师范大学
  • 9篇上海市浦东新...
  • 8篇新乡医学院
  • 7篇商丘医学高等...
  • 7篇潍坊医学院
  • 7篇曲阜师范大学

作者

  • 45篇任俊莲
  • 44篇闫长虹
  • 43篇郭新庆
  • 42篇张业霞
  • 41篇刘丽清
  • 40篇孙思习
  • 40篇邵文锦
  • 40篇戴馨
  • 39篇武庆杰
  • 37篇王卫华
  • 37篇邹明静
  • 37篇田荆华
  • 36篇郭树榜
  • 34篇代爱英
  • 34篇吴效普
  • 33篇刘胜
  • 32篇刘慧霞
  • 32篇赵红霞
  • 30篇李琳
  • 27篇王慧

传媒

  • 992篇菏泽医学专科...
  • 56篇齐齐哈尔医学...
  • 48篇医学理论与实...
  • 47篇中国当代医药
  • 46篇泰山医学院学...
  • 42篇中国卫生产业
  • 41篇文教资料
  • 34篇卫生职业教育
  • 33篇山东医药
  • 32篇产业与科技论...
  • 27篇菏泽学院学报
  • 25篇科技情报开发...
  • 25篇科教文汇
  • 22篇中国高等医学...
  • 21篇中国医药导报
  • 21篇中国实用医药
  • 21篇中外医疗
  • 20篇现代生物医学...
  • 17篇中国医学教育...
  • 17篇中国农村卫生

年份

  • 171篇2024
  • 249篇2023
  • 225篇2022
  • 248篇2021
  • 203篇2020
  • 294篇2019
  • 105篇2018
  • 149篇2017
  • 118篇2016
  • 119篇2015
  • 91篇2014
  • 138篇2013
  • 150篇2012
  • 223篇2011
  • 190篇2010
  • 151篇2009
  • 124篇2008
  • 108篇2007
  • 108篇2006
  • 135篇2005
共 4,017 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
静脉留置针在临床应用中的效果评价
2004年
苏琳
关键词：静脉留置护理学
789例铅作业工人健康状况调查分析
2004年
谢随民李济军
关键词：铅作业工人铅中毒
安氏Ⅲ类错牙合畸形的矫治方法
2009年
目的探讨不同方法对安氏Ⅲ类错牙合畸形的矫治效果。方法选择安氏Ⅲ类错牙合畸形19例,其中替牙列3例,恒牙列16例。使用固定矫治器,分别采用“2×4”技术、上颌前方牵引技术、MEAW技术及正畸与正颌外科联合治疗技术等进行矫治,疗程6～32个月。结果矫治后19例均达到Ⅰ类磨牙关系,凹面形有很大改善。结论对于安氏Ⅲ类错牙合畸形的患者,应根据其病因、发病机制,制订正确可行的矫治方案并选择相应的矫治方法,才能取得满意效果。
乔婷任崇伟
关键词：矫治
基于Web的数据库系统结构分析被引量：1
2010年
文章纵观Web数据库体系结构的发展,深入研究了数据库各种体系结构的工作原理及存在的问题,针对某些问题给出了若干建议及改进思路.
王学贺
关键词：WEB数据库C/SB/S
社区医学多媒体课件师生同步思维教学法探索
2011年
目的探索社区医学多媒体课件师生同步思维教学效果。方法选择原知识基础相似的学生166名,随机分为两组,教学结束后,统一考试对成绩进行比较。所获数据采用方差分析t、检验和χ2。结果多数学生喜欢师生同步思维教学法,运用师生同步思维教学的学生会更多地利用图书馆及网络资源学习,χ2=16.3111,P<0.001,而且学习成绩也明显提高t,=5.1885,P<0.0001。结论运用多媒体课件师生同步思维教学法能充分调动学生对社区医学学习的积极性。
路陶生郭树榜代爱英刘明哲任俊莲司景方侯锋伟崔琳琳
关键词：医学教育多媒体
心电图Ⅱ、Ⅲ、aVF、ΣQ、ΣST对急性下壁心肌梗死预后的估计
2001年
目的通过计算心电图 、 、a VF、ΣQ及Σ ST来评估急性下壁心肌梗死病情及预后。方法对 87例急性下壁心肌梗死患者进行详细观察 ,并做常规心电图及血清酶学检查。结果ΣQ≥ 10 mm和ΣST≥ 5 mm患者心律失常的发生率明显高于ΣQ<10 mm和ΣST<5 mm的患者 (P<0 .0 1) ;ΣQ≥ 10 mm和 ΣST≥ 5 mm患者心衰、心源性休克以及住院病死率与 ΣQ<10 mm和ΣST<5 mm患者比较有显著性差异 (P<0 .0 5 )。结论应用常规心电图 、 、a VF导联 ΣQ≥ 10 mm及 ΣST≥ 5
薛兆利
关键词：急性下壁心肌梗死心电图预后
混合式教学模式的设计与应用实例——以《计算机文化基础》精品资源共享课为例被引量：8
2019年
为提高课程教学效果,以"计算机文化基础"课程为例,构建基于精品资源共享课的混合式教学模式,并从教学模式构建、教学设计思想、教学实践过程、教学效果评价等方面进行介绍。结果显示,该教学模式可有效提高学生的学习成绩和学习效果。
翟哲
关键词：计算机文化基础混合式教学
心理健康教育对精神分裂症患者家属心理状态的影响观察被引量：2
2019年
目的:观察心理健康教育对精神分裂症患者家属心理状态的影响。方法:选取128名住院精神分裂症患者的家属作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和研究组各64例,对照组给予常规健康教育,研究组在对照组的基础上给予心理健康教育。比较两组心理状态测评评分和遵医嘱行为评分。结果:护理后研究组心理状态测评(SCL-90)各项评分和遵医嘱行为评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组遵医嘱行为评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规健康教育基础上实施心理健康教育,可明显改善精神分裂症患者家属的心理状态,增强家属信任感,提高遵医嘱依从性。
刘英曹生鹏
关键词：心理健康教育精神分裂症家属心理状态
大学生体质健康危机的困境及纾解策略研究——基于高职院校公共体育教学的反思被引量：1
2021年
大学生体质健康已从问题逐渐演变成危机,需亟待解决现实困境。本文基于高职院校公共体育教学的反思,认为大学生体质测试结果不应等同于体质水平,社会对大学生体质健康的认识有偏见,导致体质健康构建体系不完善,大学体育课考核不能简单等同于体质测试成绩。建议构建大学体育课与体质健康测试相对独立的评价体系,构建体质健康测试指标与专项技能相结合的评价方式,构建健康知识教育体系,加强传播力度,设置多维度的体育教学目标,培养全面发展的大学生。
刘悦李冬梅
关键词：大学生体质健康体育教学
深圳市养老机构服务质量的现状及影响因素研究被引量：1
2019年
目的:分析养老机构服务质量的现状及影响因素。方法:采取便利取样法对深圳市养老机构217位老年人进行问卷调查,采用SERVQL量表评估老年人的感知服务质量、期望服务质量及服务质量满意度。结果:感知服务水平与期望服务水平的差值为?7.91,低于0分,代表老年人整体上对养老机构的服务质量不满意。老年人的婚姻状况(β = ?0.325, P <0.01)、居住情况(β = ?0.187, P = 0.013)及领悟社会支持水平(β = 0.440, P <0.001)是服务质量评价的影响因素,其他因素无统计学意义。结论:老年人整体上对养老机构的服务质量不满意,婚姻状况、居住情况及领悟社会支持水平是服务质量评价的影响因素。
赵霞张丹王素娟王睿苏永刚
关键词：养老机构服务质量社会支持
全选 清除 导出
共378页<12345678910>
聚类工具0