江苏省邗江中学
- 作品数：2,018 被引量：1,290H指数：11
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- 用函数方法解数列问题
- 2010年
- 数列是定义域为正整数集（或其子集）的一类特殊函数，因此数列在许多方面具有函数特征．数列题型灵活多变，有效的解题方法很多，也有不少的妙解．本文重点是谈谈如何抓住数列的函数特征，用函数的方法加以解决．
- 王祥
- 关键词：数列问题函数方法特殊函数解题方法定义域
- 问题引领 自主建构——《圆(1)》的教学设计与反思
- 2015年
- 【教学目标】本节课是苏科版九年级上册《对称图形——圆》这一章的第一课时.主要目标是让学生通过实例来归纳出圆的定义和集合的定义,并通过一些日常生活中的例子,使学生经历圆的概念的形成过程,理解点和圆的位置关系,能根据条件画出符合条件的点或图形,初步形成集合的概念.【教学重。
- 徐敏
- 关键词：初步知识数形结合启发式教学法
- 《窗》教学设计
- 2013年
- 《窗》虽然只有1200余字，但内涵十分丰富。按照小说教学的常规套路，《窗》教学一般从“情节的安排，环境的设置，个性化的语言，人物性格的刻画”等要素人手，围绕“窗外到底是公园还是墙”而展开。我采用“自主课堂教学模式”，把自主权还给学生，希望学生通过阅读和小组合作探寻文章亮点。
- 杨芳
- 关键词：教学设计《窗》课堂教学模式小说教学人物性格自主权
- 构造二次方程求两个三次根式的代数和
- 2017年
- 王群
- 关键词：逆定理韦达定理代数和
- 探究鲁迅文题 学习作文拟题
- 2018年
- 高中阶段的写作以新材料作文为主,新材料作文给予学生较大的自由,学生可以根据材料的内容自主拟定题目,寻找阐述的方向。然而,不少学生也因此而产生困扰,由于自由性太强,故此学生不知道该如何入手拟定题目。叶圣陶曾经提出课文无非就是一个例子。
- 谢树峰
- 关键词：新材料作文鲁迅作品叶圣陶
- 教师课堂教学角色的四大转换
- 2003年
- 吴德华
- 关键词：教师课堂教学教师角色角色转换
- 浅谈互联网金融对我国商业银行的影响
- 2019年
- 在互联网技术快速发展的情况下,互联网金融取得了突破性的发展。当前,如第三方支付、网络贷款、网络理财等全新的互联网金融工具受到了人们越来越多的喜爱,但不可否认的是,这也给传统商业银行的相关业务带来了严重冲击,缩减了其利润空间。本文首先以互联网金融的含义与特点为出发点,对互联网金融当前的发展状况进行了深入分析,探究了互联网金融给商业银行所带来的影响,进而为传统商业银行在互联网金融时代进行改革创新提出了相应的应对策略。
- 顾思颖
- 关键词：互联网金融商业银行
- 增加课堂的饱和度和有效性
- 2017年
- 为了能让学生在课堂外主动学习,为课堂增加饱和度,需要教师的积极引导。一、预习要明确任务在很多时候,我们对“预习”的要求很笼统,不外乎预习生词、熟悉课文,或更进一步要求学生完成相关的预习练习。这种预习任务固然不无益处,但由于无明确的任务,学生或敷衍了事,或浅尝辄止,很少深入了解,对课堂的拓展似乎意义不大。教师应针对教材内容,对学生提出明确具体的预习任务;根据教学内容,提出相关的问题,让学生在课前准备。在准备时,
- 吴金凤
- 关键词：饱和度课堂有效性教材内容课前准备预习
- 探索高中化学课堂教学评价的优化策略——基于核心素养的教、学、评一体化研究被引量：10
- 2018年
- 高中化学教学过程中,运用"教、学、评"理论为指导,一方面符合高中化学作为一门研究物质组成、结构、性质及变化规律的自然学科的教学特点,另一方面,符合高中阶段学生的心理特点和认知特点,有助于高中化学教学质量的提高。本文是基于核心素养的教、学、评一体化研究,探讨高中化学课堂教学评价的优化策略,旨在最大化提高高中化学课堂教学的有效性。
- 马俊
- 关键词：高中化学教学评价
- 生活化教学在高中物理课堂中的应用实践
- 2023年
- 为了提高课堂教学效率,教师可以对物理教学策略进行创新,通过开展生活化的教学来帮助学生深入学习物理知识,促使课堂教学效果逐步得到提升,确保物理学科教学能够有效得以创新.因此,本文从教学内容生活化、物理实验生活化、课后作业生活化、注重课后反思四个方面入手,阐述了教师如何利用生活化教学促使学生能够获取到更为直观的学习感受,使学生学习物理的兴趣充分得以激发.
- 郑丹
- 关键词：生活化教学高中物理教学策略
