天津医科大学综合档案室
- 作品数：11 被引量：11H指数：2
- 相关作者：杜鹏张园园更多>>
- 相关机构：南开大学商学院信息资源管理系南开大学商学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 小微型档案中介机构人员继续教育培训路径研究
- 2020年
- 小微型档案中介机构人员的继续教育培训是档案继续教育培训的重要组成部分,是提高小微型档案中介机构综合管理能力和业务水平的有效途径。以铜仁市为例,对小微型档案中介机构继续教育培训所存在的问题进行分析,结合小微型档案中介机构的特点,提出科学合理可行的继续教育培训策略,促使小微型档案中介机构更好地发挥推动地方档案事业发展的积极作用。
- 胡丽娟杜鹏
- 关键词：档案中介机构继续教育培训
- 人工智能背景下高校档案工作发展路径探究被引量：1
- 2023年
- 人工智能技术的发展为档案领域带来新的机遇,人工智能赋能高校档案工作对于提升工作质量与效率、提升用户满意度及促进档案库房智能化管理具有重要意义。而目前高校档案管理工作面临智能化管理制度体系不完善、信息化基础薄弱、档案工作者角色定位遭遇挑战等问题。人工智能助力高校档案管理的发展路径考虑从提高档案智能化管理意识,加快建设智能档案体制机制,持续推进数字档案建设,发挥档案工作者能动性,以推动多元主体协同参与实现。
- 李亚楠
- 关键词：高校档案人工智能
- 高校校庆档案收集工作的经验与思考——以天津医科大学70周年校庆为例被引量：2
- 2022年
- 校庆档案收集工作的重要意义包括推动高校档案工作发展、促进高校精神文化建设以及指明党和国家对于高等教育发展的方向等。在档案收集工作的有效措施方面,高校应当做到建章立制、规范管理;提前布置,以点带面;数字建档,提高利用。
- 李亚楠张园园夏宇飞
- 关键词：校庆活动档案材料
- 现行文件公开与档案提供利用的比较
- 2016年
- 现行文件公开与档案提供利用都是信息公开的重要组成部分,二者都在顺应公民知情权实现需求日益增强的趋势不断发展,本文主要从概念、开放目的、理论依据、服务对象等方面探讨了二者的异同。
- 许璐
- 关键词：信息公开现行文件公开档案利用政府信息
- 同构性档案本质观点的寻根——对《档案管理学》“全宗群”等论述的解读被引量：3
- 2017年
- 为探索同构性档案本质观点的认识渊源(论据),本文认为同构性档案本质观点与新中国首部档案管理学经典教材——《档案管理学》中关于"全宗群"等论述存在内在联系,彰显了陈兆祦等前辈的开创性学术贡献。
- 伍振华张园园黄小萍
- 关键词：档案本质同构性
- 基于文件双重价值理论的文档鉴定模式研究
- 2016年
- "文件双重价值理论"基于广义文件视角,揭示出文件的第一价值与第二价值,其理论内涵超越了我国的档案价值理论;我国文档鉴定工作在具体执行、职责分工以及鉴定素养、视野等方面存在一定的问题;我国应以"文件双重价值理论"为指导,构建符合我国国情的文档鉴定模式,通过建立"文档一体化"的工作体制、制定文档鉴定职责分工、实行档案行政管理部门对于文档鉴定的整体控制与前端控制,以此客观、全面、合理地留存文档价值,满足社会利用者多元化的档案利用需求。
- 杜鹏
- 关键词：谢伦伯格
- 档案风险防控体系及实践模式研究
- 2022年
- 从我国现行档案管理体制出发,结合档案风险防控的基本理念,从“传统载体档案”、“新型载体档案”、“文件档案的形成者、管理者、利用者”三方面视角,对我国档案风险防控体系进行总体构建,同时基于我国档案风险防控管理的现实需要,从宏观、中观、微观三个层面探索我国档案风险防控实践模式,以此推动实现我国档案风险防控管理的科学化、系统化。
- 杜鹏
- 关键词：档案
- 信息化技术对高校档案管理的影响分析被引量：1
- 2023年
- 随着我国科学技术的日益发展以及移动互联网的全面普及,在高校档案管理工作中引入信息化技术,促进高校档案管理工作的信息化发展,已成为必然趋势。基于此,本文针对信息化技术发展对高校档案管理工作所带来的影响进行深度分析,并且结合高校档案管理工作现状提出相应的优化策略,供档案界同人参考。
- 夏宇飞张园园杜鹏李亚楠
- 关键词：高校档案管理信息化技术
- 浅谈高校档案制度建设的重要性被引量：1
- 2015年
- 高校档案制度建设是学校事业整体发展的重要组成部分,建立健全的档案管理制度是规范和推动档案工作有效运行的基础和前提。文章主要从制定高校档案制度的重要性入手,对高校档案管理者提出要求,提出建立健全高校档案工作制度建设需要采取的有效措施。
- 张园园
- 关键词：高校档案
- 同构性档案本质的思维模型与解析被引量：4
- 2017年
- 本文给出了同构性档案本质的思维模型,解析了同构性档案本质的思维前设、思维路径和逻辑,详细阐释了同构性档案本质的思维。
- 伍振华杜鹏黄小萍
- 关键词：档案本质同构性思维模型思维路径
