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合肥学院思政部

作品数:32 被引量:62H指数:4
相关作者:孙中仪陈爱娟张波更多>>
相关机构:安徽大学法学院南京大学哲学系更多>>
发文基金:安徽省高等学校思政理论课建设工程项目安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学经济管理历史地理更多>>

文献类型

  • 32篇中文期刊文章

领域

  • 14篇哲学宗教
  • 11篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇历史地理
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇新儒家
  • 5篇政治
  • 5篇儒家
  • 5篇现代新儒家
  • 5篇教学
  • 4篇道德
  • 4篇思想政治
  • 4篇思政
  • 4篇文化
  • 3篇思政课
  • 3篇主义
  • 3篇网络课程
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 2篇大学生
  • 2篇道德自我
  • 2篇政治教育
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇治国

机构

  • 32篇合肥学院
  • 4篇安徽大学
  • 2篇南京大学

作者

  • 13篇金小方
  • 3篇孙中仪
  • 3篇彭永东
  • 2篇张亚
  • 2篇朱凤琴
  • 2篇李晓新
  • 2篇陶新宏
  • 1篇张波
  • 1篇解光宇
  • 1篇陈爱娟
  • 1篇黄莹莹
  • 1篇詹玉华
  • 1篇江玉荣
  • 1篇张波
  • 1篇丁增云
  • 1篇康辉

传媒

  • 4篇宝鸡文理学院...
  • 2篇合肥工业大学...
  • 2篇孔子研究
  • 2篇学术界
  • 2篇河南社会科学
  • 2篇文教资料
  • 2篇赤峰学院学报...
  • 2篇当代儒学
  • 1篇当代世界与社...
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇河北学刊
  • 1篇华东经济管理
  • 1篇海南大学学报...
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇理论视野
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇巢湖学院学报
  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇安徽理工大学...
  • 1篇滁州学院学报

年份

  • 2篇2018
  • 7篇2016
  • 6篇2015
  • 8篇2014
  • 6篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
略论生态学马克思主义的自然观被引量:2
2011年
资本主义社会的异化自然观表现为人与自然的根本性分离和人与自然内在价值的高低区分,并最终导致了异化生产、异化消费的后果。生态学马克思主义承继了马克思主义经典作家关于人与自然关系的分析,以控制自然、异化生产、异化消费为核心概念构建了对于资本主义社会内在矛盾的生态学批判,揭示了马克思主义的内在解释力。
陈爱娟
关键词:生态学马克思主义自然观异化消费
现代新儒家对儒家自由观的接契与转型被引量:1
2015年
自由作为西方现代性的核心价值,在近代以来的中国思想界产生了巨大影响,给儒家思想带来了严重挑战,而现代新儒家对此做出了有力回应:一方面,回应了自黑格尔以来中西方对儒家不讲自由的质疑,论证了孔子思想与西方个人自由精神的相容及相异之处,辨析了儒家心性自由与康德自由意志理论的关系,阐明了儒家自由观的特质;另一方面,回应了儒学被看成是封建专制思想的挑战,挺立了儒家士人的自由人格形象。现代新儒家通过对儒家自由精神的阐释、吸收西方自由精神的内容,提出了一种不同于西方自由主义的新自由观,推进了儒学的现代转型。
金小方
关键词:现代新儒家
社会主义核心价值体系内涵辨正
2014年
社会主义核心价值体系包括指导思想、共同理想、民族精神和时代精神、思想道德等方面的内容,是一个具有丰富内涵的价值系统;马克思主义的灵魂地位、中国特色社会主义的主题地位、爱国主义和改革创新的精髓地位、社会主义荣辱观的基础地位,以及在自觉把握历史发展规律基础上所体现的从属于科学社会主义理论体系的观念形态,构成一个具有辩证体系的价值系统。
孙中仪
关键词:社会主义核心价值体系民族精神中国梦
高校思政课网络教学现状与网络类型被引量:12
2013年
开展思政课网络教学是网络时代的必然要求。当前高校建设的思政课网络平台主要有思想政治教育专题网站型、教学资源共享型、网络课程型三类。从教学效果角度看,资源展示与互动学习相结合的网络课程应是思政课网络教学发展的重要方向。
金小方
关键词:网络时代思政课网络课程
基于QQ使用的新媒体对大学生思想和行为的影响被引量:1
2014年
QQ作为我国当下用户人数最多的即时通信工具,已经深深融入大学生的学习和生活。通过分析指出,高校应利用QQ引导学生的学习和生活,加强QQ群建设与管理,加强网络伦理教育。
张波
关键词:新媒体QQ群意见领袖
思想政治理论课网络教学应用路径研究
2015年
思政理论课网络教学是思政理论课改革发展的重要方向,也是提高思政理论课教学效果的有效措施。思政理论课网络教学模式的确立发展是教育者和教育对象双重需要驱动的结果。思政理论课网络教学模式的应用要做到建设思政理论课网络教学平台、加强思政理论课网络教学管理和完善思政理论课网络教学综合考核方式。
彭永东
关键词:思政理论课网络教学
墨家管理思想的现代价值被引量:2
2016年
墨家在其治国理论基础上形成了丰富的管理思想。墨家兼相爱交相利的管理伦理符合现代管理重视经济效益和社会效益的诉求。墨家尚贤使能的人力资源管理思想在人才选拔、任用、监督与考核方面契合现代工业管理的一般原则。墨家强本节用的经济管理思想合乎现代企业管理经济效益最大化的原则。墨家管理思想有利于现代中国管理理论的构建。
金小方
关键词:墨家兼爱强本节用
现代化语境下儒学价值的诠释向度
2011年
随着现代化的逐步加深,人的价值和人生意义的失落业已成为现代社会的精神危机。儒学产生于时代的需要,是历代儒者共同生命智慧的结晶。儒学与现代化之关系是生生不断的双向互动过程。背弃儒学的现代化和背向现代化的儒学皆是不可取的。厘清儒学中具有恒常价值和普世性的智慧资源,多向度探寻现代化语境下儒学的价值,彰显儒学新的生命力,已成为对儒学进行创造性转化的重要课题。
陶新宏
关键词:儒学思想资源互动
思政课网络课程教学方法研究被引量:4
2014年
思政课网络课程的教学方法是利用网络技术开展思政课网络教学活动的设计与管理方法。思政课Moodle网络教学平台中主要运用的教学方法有论坛讨论法、经典导读法、视频教学法。论坛讨论法可以在交流中对学生进行思想引导。经典导读法使学生全面深入地阅读经典和理解经典。视频教学法可以创设一定情景,引发学生的思考。网络教学方法的交互性可以提升思政课的教学效果。
金小方
关键词:网络教学交互性
唐君毅对儒家修养工夫论的继承与创新被引量:1
2016年
唐君毅重视儒家道德哲学的实践品格。他不仅以道德自我为中心对儒家道德形上学进行了现代重构,而且从操存涵养与省察克制两方面总结了儒家的修养工夫论。他创造性地阐释了使一切工夫相续无间的根本工夫,并从一念陷溺的角度反思了恶的起源及明心复性的方法。他的修养理论既继承了传统儒家,尤其是宋明理学思想资源,又应对了现代社会的制度变迁与文化转型,具有重要的理论价值和现实意义。
金小方
关键词:道德自我
共4页<1234>
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