江西理工大学教育信息技术中心
- 作品数：15 被引量：7H指数：2
- 相关作者：成丽娟蔡克难刘国东更多>>
- 相关机构：赣南医学院人文社会科学院江西师范大学课程与教学研究所广州大学松田学院信息科学与工程系更多>>
- 发文基金：江西省教育厅科学技术研究项目江西省学位与研究生教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 浅谈专题学习网站的建设
- 2006年
- 依托信息技术的专题学习网站是一个学习者自主性学习、创造性学习、协作性学习的互动平台。本文通过以地域性知识学习为基点，探索把学习网站引入学校教育环境中，通过改变学习者的学习方式，使学习者“学会学习，学会思考，学会做人”，从而提高学习者的综合实践能力和创造意识、团体协作精神及集体荣誉感。
- 刘国东蔡克难
- 关键词：建构主义学习理论专题学习网站
- 地方高校研究生教育管理信息系统的实践与思考
- 随着高校教育管理信息化的迅速发展,研究生招生规模不断扩大,研究生培养机制改革的不断深入,研究生教育管理信息化建设是研究生教育发展的必然要求.本文介绍了地方高校的研究生育管理信息系统存在的问题,分析了新时期下的研究生信息管...
- 杨崇联陈乐龚金花
- 关键词：研究生教育信息管理系统软件开发功能模块
- 高校电视台在大学生德育中作用之我见被引量：3
- 2006年
- 高校电视台作为党的工作的“喉舌”,担负着宣传教育、舆论导向的作用,它立足校园,反映生活,服务师生。通过营造育人氛围,促进学生养成教育,提高学生的综合素质和创新能力,高校电视台在高校学生德育工作中发挥着不可低估的作用。
- 刘国东刘善玖
- 关键词：高校电视台德育
- 对分课堂模式下大学生共情力培养的教学设计与实践——以“工程伦理”课程为例
- 2023年
- 共情力是激发学习兴趣与热情的催化剂。传统教学模式单一、无法实现学生自主建构,导致共情融入难以获得预期效果。新型对分课堂教学模式能有效增强学生的主观能动性,实现社会化学习,提升共情力。本文在“工程伦理”课程中,以对分课堂模式为框架,从引发到升华,从小组到全班,以螺旋递进的方式培养学生的共情力。课程采用学期档案方法,进行资源迭代,通过多元考核进行过程性和终结性监督。结合学期动态档案袋、考核评价结果进行分析,结果表明,教改实践促进学生共情力、伦理意识及意志力的全面增强。本文构建的共情力培养模式具有一定的实践价值,为情感态度类课程的教学设计及实施提供了有益的借鉴。
- 朱花吴彩斌帅词俊黄阁杨友文
- 关键词：工程伦理主观能动性社会化学习
- 新时期高校教育电视台建设发展的思考
- 2007年
- 高校教育电视台脱胎于高校电教中心。长期以来，高校教育电视台因为职责模糊、人员分工不明，作用发挥没有最大化而影响了电视台的发展。文章从高校教育电视台的历史变革、定位与作用、现状等入手，探讨了新时期高校教育电视台的建设与发展。
- 刘国东刘薇
- 关键词：教育电视台电化教育隐性教育
- 基于串扰感知技术的光网络频谱动态分配研究
- 2024年
- 以提升光网络通信质量为目的,研究基于串扰感知及时的光网络频谱动态分配方法,提升频谱动态分配效果。通过计算光网络串扰值,建立以最小芯间串扰为目标函数,芯间串扰产生条件约束,以及芯间串扰阈值约束等为约束条件的光网络频谱动态分配模型;在量子遗传算法内,引入混沌优化算法,得到改进量子遗传算法,避免算法陷入局部最优解;利用改进量子遗传算法,求解频谱动态分配模型,得到最小芯间串扰的光网络频谱动态分配方案。实验证明:不同光网络类型下,该方法均可有效完成光网络频谱动态分配,降低光网络的芯间串扰值,在不同网络负载时,本方法的光网络带宽阻塞率低0.17,频谱利用率超过了0.13。
- 李晓嵘
- 关键词：光网络遗传算法混沌优化算法
- 基于双模语义空间的图像标注
- 2017年
- 本文着眼于图像底层视觉和文本标签这两种模态信息,探讨基于双模语义空间的图像标注技术。将视觉特征与文本标注表示为同一对象的两种视图方式,考虑两个特征空间之间的语义对偶关系,在双模主题构成的对称空间上构建一个非概率主题标注模型,为图像标注研究提供新思路和理论依据。
- 曹瑛
- 关键词：图像标注双模语义
- 虚拟仿真技术在液压控制系统课程中的应用研究
- 2023年
- 随着信息技术的高速发展,虚拟仿真技术融合了计算机技术、互联网技术等多种先进技术,并且具有开放共享等特性,使得它在高等教育教学中得到了广泛的应用。液压控制系统是关于液压和自动控制结合的课程,利用虚拟仿真技术,将课程中的知识点转化为可操作、可视化的虚拟仿真教学,同时结合实际液压控制系统的特点进行对比分析,采用理论与实践相结合的教学模式和教学效果,进而提升学生在此课程中的自主学习能力。
- 张啟晖李美华杨丽荣李聪黄武新
- 关键词：虚拟仿真技术液压控制系统教学研究仿真教学
- 专题学习网站环境下的综合性主题学习被引量：1
- 2007年
- 综合性主题学习，是当前世界基础教育课程改革的基本发展趋势。文章结合国家“十五”重点规划课题“教育信息化理论和实践模式”中的子课题“‘宋城古韵’——赣州地域课程专题学习网站的建设与应用研究”的项目研究，探讨了网络教学环境下综合性学习的途径，以及对信息资源整理、加工、重组再现的网络教学；通过信息网络与学科课程的整合，拓展学生学习的空间和能力。最后针对赣州地域条件下综合性主题学习的实例进行了探讨。
- 刘国东刘薇蔡克难
- 关键词：网络教学网络教育平台研究性学习平台
- 基于对偶主题空间的PLS图像标注方法
- 2020年
- 为提高图像标注精度,针对如何融合图像文本特征和视觉特征的问题,提出基于对偶主题空间的图像标注技术。首先将图像的视觉特征与文本标注表示为同一对象的两种视图方式,运用偏最小二乘(PLS)的多元统计分析理论,考虑两个特征空间之间的语义对偶关系,抽取得到双模态共有语义信息;然后在双模主题构成的对称空间上构建一个非概率主题标注模型;最后,待标注图像根据视觉特征在对偶主题空间的投影计算出标注的预测向量,设置阈值得到标注关键词。在公共数据集Core5K上进行算法性能的测试,实验表明,基于对偶主题空间的标注算法可以有效提高图像标注的性能和标签准确的个数。
- 曹瑛
- 关键词：双模态图像标注偏最小二乘
