西南交通大学马克思主义学院
- 作品数：1,137 被引量：3,471H指数：21
- 相关作者：郑永廷苏志宏鲜于浩李堂覃世艳更多>>
- 相关机构：四川师范大学马克思主义学院西藏大学经济与管理学院西华师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 坚持高校意识形态工作的领导权与话语权被引量：50
- 2015年
- 意识形态的本质与功能以及当前的世情、国情决定了意识形态工作的极端重要性。坚持高校意识形态工作的领导权与话语权,必须旗帜鲜明、措施得力,要充分认识高校意识形态工作是科学性与价值性的统一,理直气壮地开展意识形态工作,要敢于面对高校意识形态领域的矛盾,旗帜鲜明地解决问题,要加强对高校重要部门、课堂、互联网络等的管理和制度建设。
- 郑永廷林伯海
- 关键词：高校宣传思想工作领导权话语权
- 哪些因素影响领导干部心理健康被引量：5
- 2019年
- 解决领导干部的心理问题要结合其特殊成因,提升针对性,多措并举。要涵养精神世界,提升人生境界;建立完善制度,减轻风险压力;强化队伍治理,增进干群互信;应对"本领危机",提高工作能力。
- 王传利杨德霞
- 关键词：领导干部心理问题心理健康
- 经济全球化变局中全面实施乡村振兴战略的现实逻辑
- 2023年
- 经济全球化背景下,在百年未有之大变局中,“三农”稳定社会民生、强化国家战略定力、巩固经济社会发展成果的重要作用受到了党和政府的充分重视。党的十九大提出乡村振兴战略以来,中央对乡村振兴战略和“三农”工作做出了全面部署。乡村振兴战略的实施对全球化时代背景下中国自身经济社会的稳健、可持续发展具有不可替代的作用;中国作为世界第二大经济体,实施乡村振兴战略有利于促进世界经济的发展,减轻世界经济下行风险的冲击,有利于自身和平崛起,有利于人类命运共同体的建立,乡村振兴战略具有特殊的世界意义;完善农村经济制度、创新农业发展模式、培育新型农业经营主体、县域内城乡融合发展是中国实现农业农村现代化的必由之路;党的全面领导是乡村振兴战略不可或缺的政治保障,不但为乡村建设凝聚社会合力,且为中国积极参与全球化竞争提供了强大的战略支撑。
- 黄文博
- 关键词：内在逻辑
- 作为社会批评的形而上学理念——对阿多诺的康德自由观批判的一个反驳被引量：2
- 2019年
- 通过反思阿多诺对康德先验自由的批判,揭示该批判的实质是对理念本身进行机械的还原论操作,能够为长期被“污名化”的康德式形而上学理念“正名”:自由的二律背反是关于现代生活条件下人之为人的主体性条件的形而上阐明,具有丰富而深刻的批判蕴含;作为形而上学理念的先验自由蕴含着无法被经验性社会关系同化的“真理内容”,因其抽象而得以保留其不可被化约的批判潜力。
- 杨顺利
- 关键词：先验自由
- 马克思主义学习型政党建设的基本经验——纪念中国共产党建党90周年被引量：1
- 2011年
- 重视学习、勤于学习、善于学习是中国共产党的一大优良传统,也是党的事业兴旺发达的重要保证。建党90年来,中国共产党通过明晰学习目的;健全学习制度;营造学习环境;拓宽学习途径;搭建学习平台等方式方法,极大地推进了马克思主义学习型政党建设。认真总结这些宝贵经验,将使我们从中得到深刻启示。
- 朱志浩
- 关键词：中国共产党建党90周年
- 中国共产党驾驭风险本领建设的中华政制文明底蕴
- 2020年
- 中国国家制度和国家治理体系具有深厚的中华文化根基,中华政制文明是中华文化的重要组成部分,为中国共产党增强驾驭风险本领提供了丰厚的思想资源。中国共产党驾驭风险本领建设积极回应时代诉求,对中华政制文明成果进行了积极的吸收。中华政制文明主要从心理素质、决策制定、政策执行三个方面,全方位促进党驾驭风险本领的提高。创造性地吸收和借鉴中华政制文明成果,对于改进党对驾驭风险的认识、提高党驾驭风险的本领,具有重要的认识论和方法论价值。
- 王永力杨先农
- 关键词：中国共产党认识论价值方法论价值
- 角色扮演法在大学生思想政治教育中的实践探究——以西南交通大学峨眉校区2015级学生课堂实践为例
- 2017年
- 人文社会科学的教育,更多情况下,教育的成果无法立即体现在社会生活中各个方面。本文的研究旨在通过让部分学生在课堂扮演历史角色,还原历史史实,同时使得其他观看的同学对中国革命和改革的历史有非常形象的认识和理解,从而激起学生对马克思主义中国化理论产生与发展的兴趣,指导学生通过思想政治理论学习,不断地建立和完善正确的三观,确定奋斗目标,明确思想理论的学习需求和个人品质学习需求,摆脱对专业学习兴趣缺乏,目标感、方向感不强的状态。力争使学生的人生观、历史观、价值观正向发展。
- 于北溟
- 关键词：角色扮演思想政治教育教学模式
- 家训文化视角下的大学生志愿精神培育探析被引量：3
- 2017年
- 大学生志愿精神体现为"奉献、友爱、互助、进步"几个方面,它是社会主义核心价值观培育与践行的重要组成部分。家风、家教、家训在大学生志愿精神培育中发挥着重要的作用,家训代表着家庭的核心价值观,其对于大学生道德人格的养成具有熏陶作用,成为融通中华民族传统美德与志愿精神的精神血脉。以社会主义核心价值观引领家训的现代转型,在内容上和实践中,将志愿精神与家训文化相对接,将有效促进大学生认知、认同和践行志愿精神。
- 李玮林伯海
- 关键词：家训志愿精神大学生
- 以人为本视域下的廉洁教育理念塑造的三重维度被引量：4
- 2014年
- 廉洁教育的理念决定着廉洁教育内容的设计、方法的运用及途径的选择等,在廉洁教育运行过程中起着举足轻重的作用。廉洁教育的主要作用在于抑制腐败动机并预防腐败。而动机又是由人的内在需求产生的,与人性密切相关。因此,廉洁教育理念的塑造要坚持以人为本的原则和思路,从"生活世界"、"交往实践"、"现实的个人"三重维度进行构建。
- 周至涯耿亚军
- 关键词：廉洁教育人性交往
- “基因编辑婴儿”事件的工具理性批判被引量：1
- 2020年
- 工具理性在利用技术手段达到技术目的的过程中创造了支撑现代社会的技术和物质。但工具理性也因过度重视技术和“去情感化”、“对象化”等特征忽视人的价值意义。在众多被工具理性主义渗透、强力冲击的领域中,使用基因编辑技术对人类胚胎细胞按照既定目标进行编辑就是被工具理性控制的例子。将人类胚胎视为研究对象,崇拜唯技术论、机械思维主导、道德情感缺场,展现社会责任虚化,导致社会信任危机。把作为主体的人客体化为试验对象进行基因人为修改试验,违背法律规定,挑战伦理界限,是未能有效引导工具理性导致的技术事故。
- 龚高秦谢瑜
