第四军医大学护理系
- 作品数：335 被引量：2,579H指数：24
- 相关作者：刘喜文雷鹤刘冬焕程鹏远朱兵更多>>
- 相关机构：第二军医大学护理学院西安医学院临床医学系西安电子科技大学电子工程学院智能信息处理研究所更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省科技攻关计划陕西省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学社会学更多>>
- 双心诊疗模式在急性冠状动脉综合征患者中的应用探讨被引量：3
- 2017年
- 目的探讨双心诊疗模式在急性冠状动脉综合征患者临床治疗中的应用价值。方法选择2013年6月至2015年6月我院收治的急性冠状动脉患者150例为研究对象,随机分为对照组(n=75)和观察组(n=75)。对照组患者根据临床治疗指南给予常规药物对症治疗,观察组患者在对症治疗基础上采取心理治疗,即双心诊疗模式。观察比较两组患者治疗效果及治疗前后患者的心理状态。结果观察组患者的治疗总有效率为92.00%,明显高于对照组治疗总有效率的69.33%(P<0.05);治疗后两组患者SAS评分较治疗前均有显著性降低(P<0.05),且观察组治疗后SAS评分显著低于对照组(P<0.05)。结论双心诊疗模式有助于提高急性冠状动脉综合征的治疗效果,值得临床上推广应用。
- 刘冲王静周慧艳胡珊博刘丹马娇
- 关键词：急性冠状动脉综合征心脏心理
- 护理专业身体评估教学的实践与评价
- 2009年
- 健康评估是护理专业新设的一门课程，是培养适应21世纪护理需要的高等护理人才的必修课之一，是医学护理学基础课程与临床护理专业课程的衔接课程。而身体评估是该课程的重要组成部分之一，因此，对于每位护生来说，能否胜任未来临床护理工作，是否掌握身体评估并在实践中加以应用是至关重要的。鉴于该部分内容的特点，学生反馈难以掌握。现就笔者所在学校本科2届、大专7届的教学实践探讨如下。
- 张桂红郭明贤崔艳李烦繁高丽
- 关键词：护理专业教学实践临床护理工作护理学基础课程专业课程
- 战伤急救药物远距离注入的新思路被引量：1
- 2003年
- 陈实培王海滨王健琪郭明贤慈明森
- 关键词：战伤急救温度
- 军医大学航空航天医学及临床医学本科生学习倦怠与学习投入的现状调查被引量：7
- 2016年
- 目的:调查军医大学航空航天医学及临床医学本科生的学习倦怠与学习投入现状。方法:抽取某军医大学航空航天医学本科生139名,临床医学本科生129名,采用学生学习倦怠量表与学习投入量表进行调查。结果:军医大学航空航天医学本科生的学习投入得分高于中间值(t=3.463,P<0.01),临床医学本科生的学习投入得分同样高于中间值(t=5.638,P<0.01),临床医学本科生学业疏离维度得分低于航空航天医学本科生(t=-2.342,P<0.05),专注维度得分高于航空航天医学本科生(t=2.321,P<0.05)。结论:军医大学临床医学本科生的学习倦怠程度比航空航天医学本科生低,学习投入程度比航空航天医学本科生高。
- 邢佳林迟宇豪赵昕伟徐珊戴红杨亚荣王丛杨群
- 关键词：航空航天医学学习倦怠本科生
- 中英护理教育浅析被引量：1
- 2013年
- 护理学是一门研究有关预防保健及防治疾病的护理理论与技术的综合性应用科学，具有很强的实践性及经验性。我国护理教育起步较晚，仍处在不断探索的阶段，护理事业要发展、提高和完善，就必须与国际接轨，培养具有国际视野和素质的护理人才。在这个进程中，应有效借鉴国外先进教育理念和成功经验，不断提高教育水平，提升人才培养质量。本文通过分析对比中英两国护理本科教育的差异，
- 李菲菲史瑞洁徐巧玲郎红娟刘艳丁吴洁琼牛微徐莎莎杨群
- 关键词：护理教育
- 便携式紫外线程控消毒灯的研制被引量：1
- 2003年
- 徐巧玲刘冬焕化前珍
- 关键词：辐照强度消毒灭菌SARS病毒照射时间
- 西安市1811例老年人慢性病人群分布特征的调查研究被引量：30
- 2003年
- 惠蓉张华丽张茹英刘彦君
- 关键词：老年人慢性病人群分布特征
- 边防某分区部队官兵症状自评量表调查
- 2016年
- 边防是我国军事战略要地,其特殊的自然环境条件,会造成官兵人际交往局限,性别单一,生理和心理长期处于应激状态,躯体化、强迫、抑郁等心理症状较突出。官兵的心理健康状况不仅关系到官兵的生活和健康,还影响部队的战斗力。为响应习主席＂能打仗、打胜仗＂的强军目标,不仅要求官兵有过硬的军事技能,还需要部队各部门在工作生活中多方位关心官兵,加强心理疏导,提高官兵心理素质。
- 张洁琼向英张献志陈活良高宏杰陆洲苏向妮
- 关键词：部队官兵心理
- 应对WTO中国护理教育的改革——护理专业教学中的创新教育探讨
- 所谓创新教育,是指依据社会发展对人的要求,有目的地培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教育。创新教育的主要特征有:
- 郭明贤
- 关键词：护理教育护理专业教学教育探讨WTO
- 文献传递
- 深化高等护理学教育加快临床护理专家培养
- 2005年
- 临床护理专家(CNS)是指具有硕士或博士学位,在某一专业领域内有较高水平的专家型护理人员。国外自20世纪30年代以来,通过不断完善的高等护理学教育体系,培养出了大批CNS,有效地促进了临床护理质量的提高和护理科研、教学的发展。目前我国CNS制度尚未建立,作者结合我国高等护理学发展现状,对如何加快CNS培养作出探讨。
- 范珊红余咏化前珍
- 关键词：临床护理专家
