广州大学心理辅导中心
- 作品数：28 被引量：95H指数：5
- 相关作者：孟强更多>>
- 相关机构：北京中医药大学中药学院新疆医科大学中医学院华南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省高校思想政治教育课题广州市教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学语言文字更多>>
- 大学生心理危机成因特点及预警机制的构建被引量：23
- 2009年
- 大学生心理危机现象在近几年呈上升趋势,建立学校心理危机预警机制刻不容缓。文章分析了大学生心理危机的成因及特点,并从心理危机的预警分析和心理危机的预控对策两个方面,探讨了学校心理危机相关预警机制的构建。
- 章明明饶东方
- 关键词：大学生心理危机预警机制
- 中医药大学生学习生活环境满意感的相关分析——大学生学习心理调查分析之一被引量：2
- 2009年
- 编制大学生学习状况调查问卷(信度为0.823,内容效度为0.858,0.869和0.705),以新疆医科大学中医学院本科生为抽样框,收集391份有效问卷。运用频数、相关系数和非参数差异比较检验等统计分析方法,对大学生学习生活环境满意感和相关的学习心理状况进行调查分析。研究结果显示,大多数大学生的可支配经济来源不多,对他们丰富多彩的社会生活可能产生经济制约的影响,大学生的学习生活显得单调枯燥;约1/5(21.0%)学习环境满意度较高的学生,他们的学习生活适应和学习能力较强,学习心理素质稳定,社会生活的适应也很好,学习生活质量较高。但是同样还有约1/5(23.8%)学习环境满意度较低的学生学习生活质量不是很高,他们在学习生活适应社会生活适应上可能存在不同的问题;而1/2(55.0%)的学生处于中间状态,值得关注;虽然中医药学院的学生家庭经济条件各不相同,但并未在学习心理因素上造成群体间的差异。
- 徐暾海徐芃田树革王露李秋实
- 关键词：大学生学习心理家庭经济
- 高校教师职业幸福感的维护和提升
- 2012年
- 高校教师是一个对职业效能感有较高需求的群体,针对目前影响高校教师整体职业幸福感的多种因素。可以从保护高校教师的职业责任感,提高工作积极性,建设和谐工作伙伴关系等方面来维护和提升高校教师的职业幸福感,从而提升高等教育的水平。
- 邓巧虹徐芃翟华强桂海水朱寅荻徐暾海
- 关键词：高校教师职业幸福感教育
- 建筑类学生霍兰德职业能力人格类型的测试
- 2002年
- 本研究运用霍兰德职业能力人格测验,对建筑类专业(包括建筑学、土木工程、工程管理、环境工程)学生进行测试,以探讨建筑类专业的大学生职业能力人格的特点,以及专业对大学生职业人格的影响。
- 冯清梅章明明
- 大学生职业选择心理及其引导——以广州大学为例被引量：1
- 2010年
- 编制大学生职业选择影响因素调查问卷,采集1680份有效数据,运用相关统计分析方法对大学生职业选择心理特征进行调查分析,根据研究结果提出相应的职业指导策略。
- 徐芃陆财深罗福先
- 关键词：大学生心理特征
- 大学生心理冲突与应付方式的关系研究被引量：14
- 2006年
- 目的研究大学生在面临心理冲突时所采取的应付方式以及不同应付方式与冲突频率之间的关系。方法采用自编的心理冲突调查问卷和应付方式问卷,调查531名大学生的心理冲突状况及应付方式特点。结果在面对心理冲突时,大学生最常采用的是“解决问题”;面对较多的心理冲突时,男生“解决问题”平均得分为(0.67±016)分,女生平均得分为(0.57±0.24)分,男生在“解决问题”因子上的得分显著高于女生(t=2.30,P<0.01);低冲突频率组“解决问题”平均得分为(0.78±0.22)分,高冲突频率组“解决问题”平均得分为(0.58±0.23)分,低冲突频率组“解决问题”得分显著高于高冲突频率组(t=3.06,P<0.01)。结论心理冲突频率的高低与应付方式积极与否有着密切的联系,如何帮助学生积极面对心理冲突,采取主动的方式去解决内心的冲突,应成为今后关注的课题。
- 章明明张积家
- 关键词：大学生心理冲突
- 影响学习生活状况满意感的典型特征——中医药大学生学习心理调查分析之四
- 2009年
- 对收集而来的389份数据进行聚类统计分析,筛选出影响中医药大学生学习生活状况满意度的典型特征指标.结果显示,经济动力可以成为观察和评价影响学习生活状况满意感外部特征的典型指标;注意集中和思维指向可以成为观察和评价个体学习生活状况满意感内部特征的典型指标.提高大学生学习生活状况满意感水平,在于教育教学活动要注重启动学习行为的经济价值,这是提高学习生活满意感的外部动力;而对于个体学习活动的内部(心理)因素而言,要注重训练学习者的注意集中能力和思维指向的合适性.对影响大学生学习生活状况满意感的典型特征指标进行观察和认识,可以为培养和提高中医药大学生学习效能以获得相对绩效的教育教学活动的有效性提供依据.
- 徐芃徐暾海田树革李秋实王露
- 关键词：学习心理聚类分析
- 中药化学课程中陈述性知识的学习策略分析——中药化学教学心理分析之四被引量：2
- 2011年
- 中药化学的教学重点是要求学生能够记忆、理解和掌握中药化学的陈述性知识。中药化学专业特点使其陈述性知识有其独特的学习心理过程。激发学习动机,知识结构化,及时复习,依据记忆规律的复述等是中药化学陈述性知识学习的有效策略。
- 田树革徐芃张帆何文静徐暾海
- 关键词：中药化学陈述性知识
- 语言结构词性流量的冲量过程被引量：3
- 2013年
- 基于最大语言结构信息熵构想,运用随机抽取的219份样本进行检验,计算出实际样本最理想语言结构信息熵,建构语言结构冲量过程模型,得到语言结构冲量过程稳定性诊断原则,并对6个不稳定样本进行训练与改进。在实际的心理状态诊断和干预中,通过改变语言结构系统中的向量脉冲量,可以促使个体的心理状态发生变化,从而帮助个体适应变化的情境。
- 徐芃熊健范金宇
- 关键词：语言结构
- 基于心理表征的概念理解学习策略探析被引量：1
- 2009年
- 网络信息的丰富性给越来越多的大学生提供了解决问题的最快途径。完成一篇需要运用所学专业知识分析问题、提出问题解决方案的作业或论文，只需要几十分钟，甚至几分钟在网上搜索拷贝、粘贴就可完成。每次考试完毕后的试卷分析也表明，考查机械记忆类的知识或者按步骤回答规则性问题时，学习者的得分都比较高；但是，考查需要运用知识解决有变化的、非规则问题的得分却普遍偏低。
- 徐芃徐暾海田树革
- 关键词：心理表征
