石岩公学
- 作品数:311 被引量:150H指数:4
- 相关作者:朱瑛袁银宗潘文清唐友能左自治更多>>
- 相关机构:河南大学兴化市第一中学滕州市第一中学更多>>
- 发文基金:吉林省科技发展计划基金更多>>
- 相关领域:文化科学理学文学经济管理更多>>
- 绝对值函数的解析性质与应用被引量:3
- 2009年
- 对于形如f(x)=n∑i=1 pi|x-ai|(pi,ai∈R)的函数,我们称之为绝对值函数.
近年来一些省市的高考试题中,常常可以发现以绝对值函数为背景的问题,文分别从绝对值的几何意义出发,给出了这类问题的一种解法.本文拟以函数的视角来审视问题,给出绝对值函数更为深刻的一些解析性质,并列举这些性质的一些应用,以供教学中参考.
- 康宇马跃进
- 关键词:绝对值函数高考试题解法
- 顺其自然,为所当为——一例中学生强迫症的咨询辅导被引量:1
- 2009年
- 一、第一阶段咨询:收集资料,心理诊断
(一)基本资料
罗俊(化名),男,19岁,高三学生。罗俊自幼行为规矩,做事小心谨慎,缺乏决断力,人际关系一般,朋友很少,自小不太和朋友有深入的交流。在公共场合做事总是感到很不自在,特别怕别人关注自己。家里经济富裕,母亲在家专职照顾孩子,孩子的依赖性比较强。平时最喜欢打篮球,玩电脑,听音乐。
- 杨芳李庚靖(点评)
- 关键词:强迫症森田疗法认知行为疗法
- 如何理解“计划经济体制”
- 2009年
- 在学习中国的社会主义建设时,肯定会涉及计划经济体制。新课标教材中的岳麓版和人教版对计划经济体制的阐述和解释都比较少。那么计划经济体制在什么时候形成的?有什么表现?形成的原因又是什么呢?后来为什么要对它进行改革呢?
- 朱铁甲周招弟
- 关键词:计划经济体制社会主义建设课标教材
- 学会观察联想
- 2014年
- 同学们知道,解答数学问题离不开观察联想.如何根据问题的具体特征,恰当地进行观察联想,常常成为能否较快解决问题的关键.本文拟结合同学们解决几个圆锥曲线问题的思维历程,谈谈如何在解题中有效地实施观察联想.以资同学们参考.
- 康宇
- 关键词:数学问题隐含条件法常题设
- 不等关系从哪里来?
- 2012年
- 对寻求某些量的变化范围问题,其题设中的不等关系常常是隐性的.因此,如何揭示题设中的不等关系,就成为解决这类问题的关键.本文试图通过对一个常见的椭圆问题的剖析,概括解决此类问题的一般规律.以资同学们参考.
- 康宇
- 关键词:题设同学
- 对新时期我国中学体育师资队伍建设问题的思考被引量:2
- 2005年
- 通过文献的查阅对我国中学体育师资队伍现状进行分析,提出新时期我国中学体育师资队伍建设要适应社会发展的步伐必须要在思想观念、教师职业能力结构以及教师人力资源配置等方面进行转变,并提出五个具体的转变趋势, 以期能为相关教育部门制定相应的方针、政策和发展战略来加强我国中学体育师资队伍建设提供依据,推动我国中学体育教育事业的顺利发展。
- 王文伟云林森尚洪涛
- 关键词:中学体育师资队伍
- 品词析句 辨伪求真——《两个铁球同时着地》教学设想
- 2013年
- 教材简析:
《两个铁球同时着地》是义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册第七组课文中的一篇精读课文。课文记叙了伽利略25岁时承受着巨大的压力,敢于挑战人人信奉的亚里士多德,并经过反复求证和公开试验,用事实捍卫了真理,赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。从课文人文性角度看,它是教育学生尊重权威但不能盲从以及培养学生创新意识的好教材;从课文工具性角度看,它通过具体事例来表现人物品质,通过环境或侧面描写来烘托人物的表达方法,又使本文成为学生进行语言文字训练的范本。
- 熊伟朱瑛
- 关键词:《两个铁球同时着地》教学设想精读课文语言文字训练教材简析
- 函数值域及其几何背景
- 2009年
- 在学过导数后布置了如下一道习题:
- 康宇
- 关键词:函数值域导数
- 书法结构教学与趣味探索被引量:2
- 2010年
- 根据小学生的年龄和心理特点,书法教学应以趣味训练为主。怎样才能将书法教学中——结构教学,这门复杂而重要的环节用比较有趣和简单的方式传递给孩子,是我从事小学书法教学以来一直实践和思考的问题。现将几点做法归纳如下,以期得到同人指正。
- 钱方法
- 关键词:书法教学结构教学趣味心理特点孩子
- 《雷雨》表演活动课教学设计
- 2008年
- [教学目标]1.学生在表演实践活动中演绎经典、解读经典,真切地理解戏剧艺术的特点。2,借助演员的表演、观众的评议、时尚的形式达成合作与交流、审美与创造的融合。3.拓展语文学习的空间,沟通课堂与课外,让全体学生在快乐地参与中做学习的主人。
- 赵东旗
- 关键词:教学设计表演《雷雨》活动课教学目标