复旦大学体育教学部
- 作品数：74 被引量：234H指数：10
- 相关作者：魏琳谢卫龙尤玉青谢峰阮小云更多>>
- 相关机构：上海体育学院体育教育训练学院同济大学体育教学部上海体育学院图书馆更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金上海市体育局体育社会科学决策咨询研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律医药卫生艺术更多>>
- 发掘现代大学体育的通识教育内涵被引量：10
- 2011年
- 通识教育作为一种大学教育理念,以"人"为逻辑起点,体现着强烈的人文精神。大学体育同样具有深厚的人文性。然而,忽视作为身体主体的"人"的教育,是当前大学体育教育之病。发掘体育的人文内涵,丰富大学的通识教育,将大学体育纳入通识教育视野,是提高大学体育质量的应有之义。
- 王震李竹梅
- 关键词：通识教育大学体育人文关怀
- 非遗视角下上海市舞龙运动发展模式研究
- 研究目的:龙是中华民族的图腾,也是中华民族共同的信仰,体现了中华民族团结、奋进的精神,包含了天人合一的宇宙观、仁者爱人的主体观、兼容并包的文化观等,舞龙作为龙文化的传承载体,也成为了中国人在节日、庆典中最常见的娱乐方式,...
- 朱俊鹏孙建冰
- 关键词：舞龙运动
- 文献传递
- 上海市校园排球精英训练营、组织模式、发展模式、问题与对策研究
- 2023年
- 本文运用文献资料法、访谈法等研究方法,对上海市校园排球精英训练营的组织模式、发展模式、存在问题及发展对策进行研究,以期为深化体教融合及促进校园排球人才体系建设提供借鉴。
- 郝霖霖赵凯
- 试论武德武礼助力课程思政改革建设——以复旦大学《段位武术》课程思政建设为例被引量：13
- 2020年
- 课程思政建设是学校教育的一项重要基础建设工作,是落实“立德树人”根本任务的关键。中华武术作为我国优秀传统文化的代表之一有着独特的运动形式和文化底蕴,是珍贵的德育资源。因此,尝试将《段位武术》课程与课程思政融合共进,希望以武德武礼为切入点,在“立德树人”的基础上探讨武德武礼教育对课程思政改革建设的助力。主要分为思想概念解读、武德武礼与课程思政建设、具体途径与效果分析三个部分。分别从概念、实践和分析三个层面剖析武德武礼助力课程思政改革建设的可行性与不足。最终认为武德武礼作为“课程思政”的新形式,有助于培养学生感悟中华民族文化的精华,更能与当下“社会主义核心价值观”融合共进,促成学生正确的价值观人生观,在“立德树人”任务背景下培养出德才兼备的新时代优秀人才。期望通过论述对高校思政教育改革有一定的启发。
- 花妙林孔繁辉谢雯琳郑晗
- 关键词：立德树人
- 对“core、core strength、core stability”相关概念的重新理解与认识
- ＜正＞目的:近年来,国内竞技体育中对核心力量、核心稳定性的研究甚为流行,而这种概念是源自国外"core、core strength、core stability"的理解与翻译。本文通过对大量国内外文献资料的研究发现:我国...
- 杨至刚
- 小场地训练法对学生二过一能力的影响研究——以上海市XX小学为例
- 2020年
- 本文通过实验法探究小场地训练对上海市一所小学青少年球员运用二过一战术能力的影响。主要结论:小场地训练可以增加球员运用二过一战术配合的次数和成功率,小场地训练能更好地提高球员创造二过一战术局面的能力、运用二过一战术方式的合理性、运用二过一战术效果的能力。建议今后在青少年足球训练中多加采用小场地训练。
- 高兴
- 关键词：足球
- 社会融入理论指导残疾人促进体育参与的理论探析
- 2021年
- 我国对残疾人体育参与问题越来越重视,研究对象也从残疾人竞技体育参与向残疾人大众体育参与、休闲体育参与、体育福利获得等方面过渡。现有相关研究主要集中于残疾人体育参与的现状和对策建议,理论分析较浅。本文以社会融入理论框架探讨残疾人休闲体育参与的理论模式,对社会融入进行理论回顾、概念界定,深度梳理残疾人社会融入的主体与客体理论;探讨残疾人体育参与作为实现残疾人社会融入的重要手段和重要方面的关系,并以案例简述如何以该理论指导促进残疾人参与体育的实践。
- 李涵
- 关键词：残疾人社会融入体育参与
- 习斋体育述论被引量：2
- 2004年
- 习斋先生是清朝初年著名的思想家、教育家 ,在中国古代体育史上尤其具有独到的建树。在“习行”的哲学基础上 ,习斋先生较为深刻而全面地认识到了体育对个体身心发展的价值和体育的社会价值 ,构建了以“礼、乐、射、御”等为主要内容的学校体育教学体系 。
- 蒋纯焦朱寅申
- 关键词：哲学朴素唯物主义育人功能社会功能
- 中国女排核心竞争力指标体系的构建被引量：3
- 2020年
- 运用主成分分析法、文献资料法、专家咨询法、问卷调查法对中国女排核心竞争力构成要素进行识别、筛选、分层,构建中国女排核心竞争力指标体系。结果:中国女排核心竞争力指标由4个一级指标、10个二级指标和37个三级指标构成;通过主成分分析法确定核心竞争力要素的权重值,并对里约奥运周期中国女排核心竞争力的各级指标进行分析,发现中国女排核心竞争力具有明显的动态性特征,随着时间的推移,其核心竞争力必然发生动态变化。建议:重视中国女排教练员执教技能等的核心竞争力的提高;培养"全能型、复合型"选手;加强中国女排后备各级梯队建设。
- 郭仁红金向红郝霖霖
- 关键词：主成分分析核心竞争力中国女排
- 普通高校学生网球技术等级评价标准实践研究
- 2021年
- 为培养大学生终身体育锻炼的能力和习惯,使网球项目真正为大学生所掌握和运用,有必要对学生学习的网球技术进行等级标准的认定和认证。网球技术等级评价标准对普及和提高普通大学生网球技术水平具有重要的意义。通过对比国内外网球技术等级的现状,制定普通高校学生网球技术等级,并提出构建新的授课方式、建立良好的测评体系、标准不断更新和举办高校网球分级赛4条建议。
- 孔斌张振
- 关键词：普通高校网球
