北京林业大学学生处
- 作品数：30 被引量：96H指数：5
- 相关作者：李东艳王巍王士永李东艳更多>>
- 相关机构：大连海事大学团委更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目北京市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律环境科学与工程更多>>
- 开展大学生生活方式教育的几点思考
- 2012年
- 开展大学生生活方式教育是社会转型期坚定大学生理想信念、抵御不良思潮侵蚀的迫切需求,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要途径,是实现青年学生全面发展和个性发展紧密结合的必由之路。但是,当前高校大学生生活方式教育体系和机制仍不健全,教育内容较为滞后,教育形式单一,社会、学校、家庭等各方面的教育资源整合度不高,这些都制约和影响了大学生生活方式教育的开展。因此,为了促进大学生生活方式教育向纵深发展,要以政府为主导,从资金支持到制度支持,建立生活方式教育的专业队伍,构建完善的大学生生活方式教育机制和体系;要以高校教育为主力,以家庭教育和社区教育为补充,充分整合教育资源,形成大学生生活方式教育的合力;要转变育人理念,创新教育形式,推进大学生思想政治教育生活化。
- 马驰知
- 关键词：大学生思想政治教育生活方式教育
- 大学生村官选聘工作的现状调研
- 2014年
- 高校是大学生村官选聘工作的组织实施主体之一,调研高校大学生村官选聘工作现状,对于掌握和研究大学生村官政策的落实情况和实施效果具有重要意义。为此,《大学生村官成长成才机制研究》课题组对高校大学生村官选聘工作现状开展了专项调研,其调查结果较为客观地呈现了当前高校对于大学生村官政策的认识状况、工作评价、执行落实、政策配套等情况,提出了高校大学生村官选聘工作值得关注的方面及对策建议。
- 倪潇潇
- 大学生心理健康教育实施途径探析被引量：5
- 2009年
- 加强大学生心理健康教育,既是新时期培养高素质人才的迫切需要,也是高等院校需要直面的现实问题。如何开拓实用、有效、创新的心理健康教育实施途径尤为重要。本文通过笔者在工作中的实践与思考,对大学生心理健康教育的实施途径进行了分析与探索。
- 高淑芳赵海燕
- 关键词：大学生心理健康心理咨询
- 辅导员宿舍承包责任制的探索与实践被引量：1
- 2016年
- 北京林业大学自2012年实行辅导员宿舍承包责任制以来,学生工作收到良好成效,但同时也出现了辅导员走访宿舍频率低、工作深度欠缺、自身定位不明确等问题。针对这些问题,应完善相关制度,提高学校重视力度,发挥党员、宿舍长、宿舍安全员等学生骨干的桥梁作用,加强辅导员技能培训,推进辅导员宿舍承包责任制有效实施。
- 王巍常芳媛
- 关键词：辅导员考评机制
- 女性直接攻击行为及其影响因素的探讨被引量：1
- 2009年
- 通过对四个受访者访谈记录的研究发现,外向及精神质人格倾向的女性易产生直接攻击行为;童年时代的父女关系模式与女性直接攻击行为有着一定的关系;女性自身的两性观念对其直接攻击行为有一定的影响。
- 雷秀雅刘薇高淑芳
- 关键词：女性心理
- 大学生村官政策的发展历程和阶段特征被引量：1
- 2015年
- 从20世纪90年代中期开始,大学生村官从无到有,经历了长时间的积累和发展过程。以大学生村官政策发展过程中的重要节点和事件为划分标准,将大学生村官政策细分为区域性联舍推动大学生到村任职的自发探索阶段、中央主导大学生村官试点选聘的全面试验阶段、全国大学生村官系统选聘培训的迅速发展阶段、多部委力促大学生村官规范管理发展的健全完善阶段4个发展时期,对各阶段的大学生村官政策的演绎过程、核心制度、政策影响、实施效果等多个方面进行了针对性的解读,探讨了不同时期大学生村官政策的政策困境和制度瓶颈。
- 马驰知关晓光
- 高校思政育人工作中数据挖掘技术应用探索
- 2022年
- 数据挖掘技术在高校思政育人工作中具有巨大的应用潜力,如描述学生群体特征、评估与改进育人措施、识别学生类群、预测学生成长发展、识别异常行为或群体等。结合思政育人实践的未来需求,对数据挖掘技术的应用提出了完善体制机制、实现高效协同、强化数据思维和法律意识等建议。
- 李斌杨航宇
- 关键词：数据挖掘高校育人
- 大学生心理危机预防与干预工作的五个维度被引量：24
- 2009年
- 当前,高校出现的学生心理危机事件引起社会的广泛关注,同时对高校的教育管理模式和理念提出了新的挑战。如何加强心理危机预防与干预工作,是高校教育管理者需要研究和解决的新课题。而心理危机预防与干预工作,更需要整个社会、家庭、学校的共同努力。高校学生心理危机预防与干预工作的实践,应着重从心理危机预防与干预工作的目标、工作机制、队伍建设和实施途径等方面开展工作。
- 雷秀雅高淑芳赵威张国栋
- 关键词：心理危机心理预防心理干预
- 高校少数民族学生学业辅导浅析——以北京林业大学为例被引量：3
- 2017年
- 近年来,高校少数民族学生的数量不断增长,少数民族学生在成长环境、风俗习惯、心理特征等方面与其他学生相比存在着一定差异,如学业基础薄弱、沟通交流不畅、适应性不足等,这些差异直接影响到少数民族大学生的成长与发展,也影响了高校少数民族学生人才培养的质量。为进一步完善少数民族大学生学业辅导体系,依托北京林业大学"青松计划"工作室,通过问卷调查法和访谈法,对少数民族学生的学业情况进行了调查研究,并在此基础上提出了对高校少数民族学生进行学业辅导的具体措施:首先,学业辅导要精准化;其次,普通话训练要日常化;第三,思想政治教育应贯穿学业辅导全过程。少数民族学生通过学业辅导,夯实了学业基础,提高了汉语水平,增强了对社会主义核心价值观的认同。
- 赵聪张鑫李斌
- 关键词：高校少数民族学生学业辅导
- 高校“深度辅导”全员参与模式的探讨被引量：5
- 2013年
- "深度辅导"工作已在北京各高校开展了4年多的时间,为学生们的健康成长提供了良好的帮助。针对在开展"深度辅导"工作时,辅导员因日常工作繁杂、时间精力不足、参加工作时间短、个人阅历浅以及专业知识欠缺、理论水平低等影响"深度辅导"工作有效开展的问题,探讨了班主任、专业课教师、离退休教师、党政干部、研究生以及本科高年级学生骨干等人员开展"深度辅导"工作的优势和参与模式,从而为高校建立"深度辅导"全员参与模式提供参考。
- 王艳洁倪潇潇
- 关键词：北京高校深度辅导
