中南大学校团委
- 作品数：12 被引量：55H指数：5
- 相关机构：长江大学农学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程艺术经济管理更多>>
- 高校学生干部角色行为与舆情回应:基于湖南高校的调查分析被引量：12
- 2019年
- 本文在实证调查基础上,从角色认知、角色学习、角色期待与角色实践深入分析学生干部的角色行为,回应高校学生干部官僚化个案舆情。研究发现,大学生认为高校学生干部队伍总体上综合素质高,官僚气氛整体也不太浓厚,存在的问题集中表现在学校科层管理方面。学生干部耍官威的舆情热点有高校行政化、"眼球效应"、网民仇官宣泄三方面的原因。新形势下树立良好的高校学生干部队伍形象具有必要性和紧迫性,需要政府、社会、媒体、高校和学生组织共同发力。
- 刘正宗蒋宁
- 关键词：角色理论高校学生干部舆情分析
- 中间相炭微球的粒径对其结构和性能的影响被引量：12
- 2005年
- 采用X射线衍射、粒径分析、扫描电子显微镜、BET比表面积分析及电化学方法研究了粒径对中间相炭微球结构和性能的影响。研究结果表明随着粒径的增加,中间相炭微球的堆积密度增大,比表面积减小;中间相炭微球电极的充电容量和不可逆容量减小,可逆容量与首次充放电效率增加;以中间相炭微球为负极制成063448型锂离子电池的放电容量随着中间相炭微球平均粒径的增大而增加,不可逆容量减少;以平均粒径为19.09μm的中间相炭微球为负极制成的电池放电容量为838mA·h,首次充放电效率为87.29%,循环100次后的容量保持率为92.4%。
- 张宝郭华军李新海王志兴彭文杰
- 关键词：锂离子电池中间相炭微球负极粒径
- 高校校园网络舆论环境的优化策略被引量：4
- 2015年
- 高校校园网络舆论环境的优化是一项复杂的系统工程。环境在要素、层次、形态上呈现的独特结构特点决定着其独特的运行演变效应及配套的系统优化策略。校园网络舆论环境具有"青年聚集的极化效应""高校光环的压力效应""媒体关注的聚扩效应""司法审判的干预效应"和"政府问责的约束效应"五大演变效应。互联网的迅速发展使得校园网络舆论环境不再是象牙塔,而是与社会的发展同频共振,这就需要联动相关环境场域,充分利用系统工程式的社会参与资源推动环境的整体治理。
- 胡杨
- 关键词：网络舆论舆论环境
- 全方位全场域全链条 以青春志愿力量赋能非遗文化传播
- 2023年
- “瑶不离鼓”,瑶族长鼓是瑶族非遗文化的根源和灵魂。中南大学作为教育部首批“中华优秀传统文化传承基地”,一直致力于将志愿服务与瑶族长鼓文化传播相结合,形成了“全方位、全场域、全链条”的瑶族长鼓文化传播志愿服务新模式。赋能全方位,打造分类传播关键队伍。
- 无
- 关键词：志愿服务
- 新媒体时代跨文化传播的全球伦理构建被引量：2
- 2016年
- 当代的跨文化传播存在着传播格局上的非正当性、传播指向上的强私利性、传播效果上的非合理性等偏失,其全球伦理的构建势在必行。跨文化传播全球伦理最重要的一般性伦理原则应是善意原则与公平原则,其传播主体的伦理责任,主要应包括珍重生命、反对暴力,诚实守信、宽容互重文,共存共荣、和平自由的文化伦理责任,以及公利为先、私利为后的社会伦理责任;其传播行为的伦理规范,主要应包含行为目的的规范、行为本身的伦理规范、行为效果的伦理评估。
- 徐鸣童卡娜
- 关键词：跨文化传播全球伦理善意原则公平原则
- 中美高校创业教育比较研究被引量：11
- 2012年
- 我国创业教育仍处于探索阶段,但即将开始爆发式、跨越式发展。通过对比美国创业教育理念、课程、师资研究,发现我国创业教育还存在一些问题,如缺乏完整的课程体系、专门的教育师资、足够的教育支撑等。美国的先进创业教育经验,启示我国高校应通过树立理性的创业教育理念、构建完善的创业教育体系、加强政府和社会支持力度等手段,更好地促进我国创业教育发展。
- 张宝胡杨刘正宗
- 关键词：创业教育
- 构建数字技术赋能基层治理新格局
- 2023年
- 数字技术的迅猛发展不仅极大地推动了我国经济社会的转型升级,也为我国社会治理的创新提供了强大的驱动力。在提升基层治理能力方面,数字技术提供了高效精准治理的底层支撑,焕发了基层智慧治理的末端活力,提升了应急处突的协同能力。在完善数字技术支撑的基层治理平台过程中,如何实现高效与高质量协同发展、如何兼顾数字化与人性化、如何化解信息公开与信息安全的矛盾是需要处理好的关键问题。推进数字技术赋能基层治理的路径主要表现为构建数字防控体系,拓宽数字治理途径,加强数字人文关怀,提升精细化服务水平,提升数字监管水平。
- 曹裕汪寿阳
- 关键词：数字技术
- 社会认知心理学对校园网络舆论环境优化的启示被引量：6
- 2013年
- 个体不同的舆论表达体现了个体不同的社会认知,本研究试图从社会认知心理角度获得网络思想政治教育,尤其是关于健康向上网络舆论环境建设路径与方法的更多启示。我们认为大学生在校园网络舆论环境中体现了独特的社会知觉、社会印象和社会判断三个加工过程。个性张扬、倾向逆反权威;先入为主,热衷从众跟风;思维定势,喜欢泄愤吐槽是大学生在网络舆论环境中常见的认知矛盾与偏差。探讨利用认知发展理论、认知归因理论、认知失调理论等指导议程设置、意见领袖、信息把关等引导机制建设,有助于教育管理者把握网络舆论规律,丰富优化校园网络舆论环境的视野。
- 胡杨徐建军张宝
- 关键词：社会认知网络舆论大学生校园
- 校园网络舆论危机事件分段式处置机制被引量：7
- 2015年
- 校园网络舆论的形成过程与一般网络舆论的形成过程相似,需经过萌芽阶段、活跃阶段、消解阶段。校园网络舆论危机事件处置机制相应分为潜伏期的预警机制、爆发期的缓释机制和衰退期的反思机制。预警机制包括以人为本,注重发展;日常监测,提高警惕;多样渠道,定期协商。缓释机制包括第一时间、解决问题、尊重规律。反思机制包括积极善后,加快终结;及时反馈,完善法治;总结评估,探索经验。
- 胡杨徐建军
- 关键词：校园网络舆论舆论危机
- 对中南大学学生学习状况的调查与分析
- 2003年
- 通过对中南大学学生学习状况的调查,发现目前学生在学习目的、学习状态、学习态度等方面表现出一些新的特点,这些特点反映了时代发展进步对学生所产生的深刻影响。教育工作者要掌握这些特点,有针对性地引导学生树立健康向上的学习态度、掌握正确的学习方法、培养良好的学习心态,以满足学生成长成才的需要。
- 杨雪宾刘建华
