北华大学信息资源管理与服务研究所
- 作品数：21 被引量：116H指数：7
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- 发文基金：国家社会科学基金吉林省社会科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理文学更多>>
- 网络舆情分析及治理的研究进展被引量：11
- 2017年
- [目的/意义]对国内外网络舆情相关研究进展进行梳理回顾,并在此基础上对网络舆情分析与治理研究的未来工作重点做出展望。[方法/过程]从网络舆情的内容、运动特征、信息受众3个方面以及微观、中观、宏观3个维度分别阐述了网络舆情分析与治理研究所取得的前沿成果,并剖析目前研究存在的若干瑕疵。[结果/结论]引入网络舆情场理论能对日益苛刻的网络舆情分析与治理的研究与实践需要做出积极回应。
- 高俊峰宋绍成
- 关键词：网络舆情舆情分析
- 大数据环境下的危机信息整合模型研究被引量：2
- 2016年
- 大数据环境下,突发事件的危机数据来源复杂多样,通过使用词语相似度计算和Folksonomy自由标记语言,把多模态的危机信息转化成基于内容特征项集合的单一情报信息源,建立危机信息采集萃取的整合组织模型。整合模型包括3个部分:危机信息内容特征项集的提取、RDF资源的统一描述存储和文本内容特征域的聚类划分。通过整合聚类危机信息源,从而实现不同危机信息源载体的规范化整合与组织,为危机的应急管理提供统一化的情报信息数据源。积极发挥情报效用,为突发事件的应急管理提供案例分析和情报预警。
- 李欣
- 关键词：相似度计算FOLKSONOMYRDF文本聚类
- 图书馆阅读推广活动中精准化推送服务的应用研究被引量：2
- 2019年
- 高校图书馆作为阅读推广的主体,应探索和利用大数据挖掘技术,发现海量图书借阅记录中隐含的关联图书规则及借阅量大的热门书目,并发挥读者的主观意愿,以阅读需求为驱动,使之主动参与构建基于关联图书和热门图书推荐导读的阅读推广服务平台,实现图书的精准化阅读推送,从而在图书馆传统服务的基础上提升文献精准服务能力,满足用户的个性化阅读需求,提升图书馆阅读推广工作实效。
- 李欣
- 网络舆情信息受众的观点认知距离计量研究被引量：7
- 2016年
- [目的 /意义]量化展现网络舆情信息受众之间的观点认知距离与情感归属,澄清其情感倾向性的形成脉络,为科学应对群体性突发事件提供思路。[方法 /过程]切分舆情事项子话题,通过情感本体计算受众观点的极性强度,构建2-模的受众-关注焦点隶属矩阵和1-模的受众关系矩阵,并采用复杂网络可视化图谱对受众认知距离进行可视化展示,从网络舆情场的视角下阐述受众观点的互斥与耦合机制,描述受众情感倾向的形成脉络。[结果 /结论]对受众整体认知网络中不同类型的受众加以区分,揭示真实情景中的网络舆情场力的作用特点,为舆情受众情感疏导工作提供实践出发点。
- 高俊峰宋绍成
- 关键词：舆情分析
- 网络舆情场中信息受众观点测度的机理及路径分析被引量：1
- 2018年
- [目的／意义]整合定性与定量的舆情研究视角，统一多模态研究对象，实现网络舆情信息受众的观点测度，可修复网络舆情分析与治理的理论与实践裂痕。[方法／过程]通过引入网络舆情场的概念，对网络舆情信息受众、受众观点测度的内涵进行诠释，就网络舆情场与信息受众观点测度的逻辑关系加以辨证讨论。[结果／结论]提出网络舆情场内舆情受众观点测度机理和具体测度路径，为后续网络舆情场中的网络舆情信息分析、多维度信息受众观点测度，受众认知规律发现，网络舆情监督和管控限制等层面的研究做相应铺垫。
- 宋先智黄微高俊峰
- 关键词：信息测度情感分析
- 面向大学生信息素养教育的培养模式研究
- 2016年
- 大学生的信息获取能力培养教育,是针对要解决的实际科研问题而进行设计的问题求解过程,通过对大学生信息获取过程中的心理进行差异性、共性分析,加强导航知识内容的引导,消除用户检索的不确定性因素,从而提高大学生的知识获取和辨别能力,提高信息检索结果的效度性,提高大学生的信息素质和搜商水平。
- 李欣
- 关键词：信息素质可视化
- 基于形式概念分析的先验型应急知识多粒度描述被引量：2
- 2018年
- 【目的/意义】以实现先验型应急知识的多粒度描述与复用为目标,提出基于形式概念分析的先验型应急知识描述方法。【方法/过程】先抽取先验应急知识的对象和属性,建立形式背景,并通过此背景中的偏序关系诱导出先验型应急知识概念格,进而通过概念格的自然层次结构实现对知识的多粒度描述。【结果/结论】以2013年至2016年我国发生的矿难类突发事件为数据,进行了实证检验,结果表明此方法有助于应急主体按问题性质进行不同维度的知识获取和使用。
- 高俊峰
- 关键词：概念格知识可视化
- 网络舆情场中信息受众观点群落的连接鲁棒性测度及实证研究被引量：7
- 2017年
- 论文通过测度网络舆情场内受众由观点异同所形成的群落连接鲁棒性,为识别定位濒临极化群体、预先化解群体性事件提供可操作方案。基于复杂网络科学的抗毁性分析思路,通过删除受众群落内的核心节点,对比前后群落的受众情感传播功能差异,并引入网络密度指标量化差异,以此达到受众群落连接鲁棒性测度目的。连接鲁棒性测度方法便于操作,能够在一定程度上满足网络舆情受众群体极化预警的实践需要。
- 黄微宋先智高俊峰
- 关键词：群体极化舆情分析
- 高校科技信息数字化导航服务模式研究被引量：2
- 2016年
- 在网络环境下,分析高校科技信息的范畴,整理和筛选高质量的科技信息内容,通过有序化加工、组织和存储,导航和发布科技信息资源,构建数字化信息资源服务平台框架,面向地方经济和社会发展需要,发挥高校科技创新优势,为区域经济发展提供科技支撑和信息服务保障。
- 李欣
- 关键词：知识导航信息共享
- 文献检索翻转课堂教学模式及支撑平台研究被引量：18
- 2016年
- [目的 /意义]针对高校文献检索课程的教学现状,构建基于翻转课堂的文献检索教学模式,设计文献检索翻转课堂支撑平台,以期促进文献检索教学与学习效果的提高。[方法 /过程]以翻转课堂理念为指导,融合微课先进的建设经验,以"文献检索"公共课程为个案,在信息技术和课程融合理论和实践的基础上,结合教学案例说明具体的实施过程,并与传统教学模式进行实践对比分析。[结果 /结论]研究发现,翻转课堂的效果十分明显,大多数学生愿意继续尝试这种翻转课堂的教学模式,基于支撑平台的教学模式也基本实现了传统课堂无法实现的教学环节等,为翻转课堂引入图书馆文献检索课教学提供相关理论借鉴和经验尝试。
- 刘翔齐海晶
- 关键词：教学模式
