徐州医科大学国际教育学院
- 作品数：38 被引量：98H指数：6
- 相关机构：南京大学教育研究院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金江苏省“六大人才高峰”高层次人才项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生语言文字哲学宗教更多>>
- 汉语国际教育出版业的海外传播力提升对策研究被引量：6
- 2019年
- 汉语国际教育的发展对国家形象和综合实力的提升有着举足轻重的作用.近年来,各类型汉语国际教育出版物大量涌现,但其出版与传播仍然是汉语国际教育事业发展的一个制约瓶颈.文章以外语教学与研究出版社汉语分社为例,尝试从内容创新、版权优化、平台拓展三方面入手,同时着眼于社会效益与经济效益,探讨提升我国汉语国际教育出版海外传播力的有效策略,为行业发展提供借鉴.
- 刘慎军
- 关键词：汉语国际教育出版业
- 脂蛋白相关磷脂酶A2基因rs13218408与急性脑梗死相关因素的研究被引量：11
- 2018年
- 目的研究急性脑梗死患者脂蛋白相关磷脂酶A2（1ipoproteinassociatedphospholipaseA2，Lp-PLA2）基因rs13218408多态性与Lp-PLA2、同型半胱氨酸（homocysteine，HCY）、C反应蛋白（cprotein，CRP）水平的变化及影响因素的关系。方法将2016年4月-2017年12月徐州医科大学收治的102例符合筛选标准的急性脑梗死患者根据美国国立卫生院卒中量表（nationalinstitutesofhealthstrokescal，NIHSS）评价神经功能缺损程度，分为轻度、中重度组。入院后分别化验Lp-PLA2、HCY、CRP、血常规和血生化；采用聚合酶链反应及基因测序技术检测血清Lp-PLA2基因rs13218408多态性。结果急性脑梗死患者中重度组Lp-PLA2、HCY、CRP显著高于轻度组，均差异有统计学意义（P〈0．05）。急性脑梗死患者中重度组血白细胞（whitebloodcells，WBC）、中性粒细胞（neutrophil，NE）、甘油三酯（triglyceride，TG）、低密度脂蛋白（10wdensitylipoprotein，LDL）、脂蛋白[1ipoproteinLp，Lp（a）]、葡萄糖（glueose，Gin）水平明显高于对照组；高密度脂蛋白（highdensitylipoprotein，HDL）低于对照组，均差异有统计学意义（P〈0．05）。脑梗死中重度组患者Lp-PLA2基因rs13218408多态性位点CC基因型频率81．3％，C等位基因频率87．1％，与轻度组比较差异有统计学意义（P〈O．05），且CC纯合子血清Lp-PLA2水平（440．1±92.3）μg／L较T等位基因携带者（CT＋TT）（276．5±67．8）μg／L高（P〈0．01）。结论在急性脑梗死患者中Lp-PLA2、HCY、CRP均增高，且中重度患者增高显著，LP-PLA2基因rsl3218408多态性可能是中国苏北地区汉族人群急性脑梗死发病及病情严重程度的影响因素之一。
- Hassan Ahmed Ali Hyderi赵琪玉郭秉楠赵宁军纵雪梅胡书群燕宪亮许铁
- 关键词：脑梗死脂蛋白相关磷脂酶A2同型半胱氨酸C反应蛋白NIHSS评分
- 基于文化差异下高校留学生管理的应对策略研究
- 2018年
- 我国留学生规模日益增大,来华留学生教育工作是服务外交的重要工作,这有利于传播我国优秀的传统文化,促进各国的友好往来。但是,由于各国文化差异,高校留学生行为举止与我国学生有很大的不同。高校留学生管理工作需要在尊重不同信仰、不同风俗习惯前提下,有针对性地研究文化差异,做出科学性和实用性探索,提升管理水平,更好地服务国家外交战略。本文基于文化差异下对高校留学生管理做出应对策略研究,期望对促进文化交流、教育发展有所帮助。
- 高梦
- 关键词：文化差异
- 课程思政视域下党史学习教育融入预防医学专业课程的探索
- 2023年
- 预防医学专业人才是公共卫生服务与疾病预防控制中的主力军,具有良好的政治素质是公共卫生人才勇担时代重任的基础。将党史学习教育融入专业课程是巩固预防医学专业学生思想政治水平的重要渠道,文章分析了课程思政视域下党史学习教育融入预防医学专业课程的现状;并以预防医学专业的主干课程《职业卫生与职业医学》为例,将党史学习教育作为要素构建具有学科特色的思政教育素材库,探索现代线上线下混合教学中的课程思政模式,呈现课堂教学与实践服务双向并举从而提高课程思政实效的实例;文章还对党史学习教育融入预防医学专业课程的探索实践提出了反思和建议,对类似学科的课程思政建设具有一定借鉴意义。
- 王旗李伟刘晨潘晨李静张美荣
- 关键词：专业教育
- 基于翻转课堂教学模式的医学留学生汉语课堂设计被引量：5
- 2020年
- 介绍翻转课堂教学模式与教学流程,围绕课前、课中、课后3个阶段对医学留学生汉语教学进行翻转课堂教学设计,旨在优化教学模式,提升医学留学生汉语教学效果。
- 陈佳宜
- 关键词：医学留学生汉语教学设计
- 新时代来华留学生的中国国情教育——基于本科学历生的实践与思考被引量：2
- 2021年
- 我国的来华留学生教育发展迅速,国际学生已经成为中国故事的重要传播者。在分析当前来华留学生中国国情教育现状的基础上,高等院校可以依据来华留学生教育管理政策,积极改进招生宣传、构建课程思政教育体系、组织"第二课堂"活动、挖掘区域文化元素、提高教育管理者文化育人水平,进一步做好新时代中国文化的国际传播工作,提升国家文化软实力和中华文化影响力。
- 徐雅姗
- 关键词：来华留学生中国国情中国故事本科教育
- 新冠疫情期间国内中学教师在线教学效能感调查研究被引量：1
- 2021年
- 通过对19个省、自治区、直辖市的746名一线教师开展问卷调查,发现新冠疫情突发期间国内中学教师的教学效能感整体处于中等偏上水平,个人教学效能感明显高于一般教学效能感。性别、教龄、学历、职称、学科类别、所处城乡区域、区域风险等级等因素对教学效能感没有显著影响;任教年级、担任班主任、以往在线教学经验、办公时长增减、使用的教学终端、家人态度等因素对效能感均存在显著影响。教师的教学效能感与学生的学业成绩呈显著正相关关系。应通过在职培训及职前培养进一步提升中学教师的教育信息化素养和在线教学能力,根据教师居家办公的实际工作量变化适当调整针对特殊时期及教学方式的劳动报酬。
- 刘克金刘畅
- 关键词：教学效能感中学教师在线教学实证调查
- 来华医学留学生辅导员职业能力提升研究被引量：3
- 2018年
- 来华医学留学生的规模不断扩大促进了我国留学事业不断发展的同时也带来新的挑战,要求提升管理和服务水平,加强精细化管理,这就对医学院校留学生辅导员队伍建设提出更高要求。本文从医学留学生教育管理现状出发,阐述留学生辅导员职业能力提升的必要性,并进一步提出了提升的路径。
- 李美荣黄庆利
- 韩国高等教育资源共享的背景与保障措施
- 2024年
- 随着第四次工业革命的到来,韩国政府开始思考高等教育体系加速转型的重要性,探索建立符合新时期教育变革发展所需的高等教育生态系统,将共享大学的建构与发展提上新时期教育改革的日程。韩国以首尔市为试点实施并颁布基于学分交流的“共享大学平台”的政策,进而在各地区都构建了多种形态的共享大学平台。这加强了大学与地区社会间的合作,扩大了线上教育和新技术产业的发展。基于共享的概念与意义,分析韩国构建共享大学的背景、特点与保障措施,为中国探索高等教育合作与开放的新模式提供一些有价值的参考。
- 李秀珍
- 来华医学留学生心理危机的研判被引量：1
- 2017年
- 心理危机对来华医学留学生生活和学习产生较大影响,也是高校校园安全的重要影响因素。通过对来华医学留学生心理危机现象进行分析,探究导致留学生产生心理危机的应激源,继而从建设专业心理健康辅导队伍、丰富文化生活、鼓励社交生活以及建立突发事件信息监测和识别系统四个方面提出来华医学留学生心理危机预防与处理机制的构建路径。
- 王俊
- 关键词：医学留学生心理危机
