对外经济贸易大学文化艺术教学部
- 作品数：18 被引量：43H指数：4
- 相关作者：苗冬青更多>>
- 相关机构：北京师范大学心理学院清华大学人文社会科学学院心理学系浙江大学公共卫生学院更多>>
- 发文基金：北京市科委课题国家科技支撑计划北京市属高等学校人才强教计划资助项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生艺术更多>>
- 大数据背景下大学生心理健康相关家庭因素的测查
- 大数据背景下,对大学生进行全面的心理健康测查和追踪成为可能。然而如何将心理健康的监控实现由显性信息向隐性信息、数值信息向文本信息、状态信息向历史信息的转变,从而达到心理健康筛查有效性和经济性的平衡,是值得探索的方面。本研...
- 贾烜
- 关键词：心理健康大学生家庭因素大数据
- 文献传递
- 成人依恋内部工作模型问卷编制和信效度初探被引量：4
- 2016年
- 目的:编制成人依恋内部工作模型问卷,初步检验其信效度。方法:采用问卷调查法,共施测854名大学生,通过项目分析、探索性和验证性因素分析检验其心理测量学指标。结果:依恋内部工作模型问卷共包含22个题项,包含自我模型和他人模型两个高阶因子,自我模型分为一般自我和人际自我,他人模型分为他人善意、他人可得和他人支持,拟合指标较好(χ~2/df=3.873,GFI=0.925,AGFI=0.907,NFI=0.899,CFI=0.923,RMSEA=0.058),内部一致性信度在0.733~0.922之间,问卷各子维度间均显著相关(Ps=0.357~0.881),与自尊(Ps=0.325~0.635),信任(Ps=0.369~0.683),依恋回避(Ps=-0.198^-0.424),依恋焦虑(Ps=-0.170^-0.322)显著相关。结论:依恋内部工作模型问卷具有良好的信效度,可以对成人依恋的内部工作模型进行测量。
- 王斐苗冬青许燕
- 关键词：成人依恋
- 新形势下“90后”大学生心理问题的成因和对策分析
- 2015年
- ＂90后＂大学生作为传播先进文化、推动社会进步的栋梁之才,肩负着重要的使命,如何把握＂90后＂学生的心理与思想动态、行为特点,形成一套行之有效的管理模式,成为当前教育工作者的首要任务。＂90后＂大学生在心理、行为、情感、思维、认知等方面都具有鲜明的时代特征。高校学生工作者必须以发展的眼光,不断更新固有的思维模式,积极探索发现符合时代发展规律的新型管理理念,更好地为社会主义建设培养符合时代需求的建设者和接班人。
- 杨娇丽
- 关键词：大学生心理问题社会主义建设思维模式教育工作者
- 心理定势在员工学习中的效应研究
- 2017年
- 在学习进程中,心理定势效应会对心理运行过程产生很大影响,在学习开始前的决策及学习过程中,应用心理定势对员工学习进行干预会起到显著的促进效果。在学习开始之前,人们会依次形成"是否要学习"和"学习哪一个"的子进程,两者构成思维型心理定势(deliberative mind-set),"学习哪一个"子进程的获得更能够促进人们做出积极的学习决策,从而进入执行型心理定势(implemental mind-set),即做出最后决策。在学习进程之中,拥有整体框架型心理定势(configural mind-set)的人会对学习产生连贯一致的评价,从而比拥有局部特征型心理定势(featural mind-set)的人更可能持续学习。在管理实践中,可以利用心理定势效应对员工进行简单干预从而实现促进学习的效果。
- 贾烜
- 关键词：心理定势
- 乐观对弱势大学生心理韧性和抑郁的影响被引量：7
- 2014年
- 目的:探讨在弱势大学生群体中,本土化乐观各成分对心理韧性和抑郁的影响。方法:采用横断问卷调查法,对2011名本科大学生集体施测乐观、心理韧性和抑郁问卷。根据10个危险/压力因素得分,确定弱势大学生521人,采用回归分析和结构方程探索乐观、心理韧性和抑郁之间的关系,对假设模型进行验证。结果:乐观转换、努力、积极预期三个子维度能够显著正向预测心理韧性;乐观积极预期、消极预期和接纳三个维度能够显著负向预测抑郁;抑郁能部分中介乐观积极预期、接纳、消极预期对心理韧性的作用。
- 王斐张宏宇袁莉敏许燕
- 关键词：弱势大学生心理韧性
- 大学心理健康课堂教学的变与不变
- 2016年
- 心理健康课是大学生的必修课,在信息社会下如何能够让心理健康课更具有针对性,更好地为学生的成长服务,这是值得探讨的问题。本文论述了心理健康课堂要在激发学生兴趣、提供信息、提升思维能力、布置任务等方面求变求新,而在师德、教师专业能力、教学标准、教学艺术等方面坚守追求。
- 贾烜
- 关键词：心理健康课堂教学大学教育
- 艺术教育:高校培育和践行社会主义核心价值观的有力途径——对外经贸大学艺术教育模式探析被引量：1
- 2016年
- 十八大报告中强调:文化是民族的血脉,是人民的精神家园。十八届三中全会对全面改进美育教学作出重要部署,明确提出:"改进美育教学,提高学生审美和人文素养"。2015年,国务院办公厅下发《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发<2015>71号),明确提出要"把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程"。因此,在全社会全面推动社会主义文化大发展大繁荣的新形势下,进一步加强普通高等学校艺术教育工作,探索高校艺术教育的创新模式,充分发挥艺术教育育人功能有着重要的现实意义。
- 苗冬青
- 关键词：艺术教育社会主义核心价值观
- 团体辅导中凝聚力的测量:GCQ-S与GEM的修订被引量：1
- 2017年
- 本研究对两款团体辅导中凝聚力的测量工具进行修订和比较。选取某高校辅导性团体25个,初测收集数据287份,正式施测收集数据203份,采用项目分析、因素分析及校标效度检验等方法验证工具的质量。结果表明:GCQ-S最终保留9道题目,包含团体投入和团体冲突两个维度;总量表Cronbachα系数为0.856,具有很好的结构效度;GEM具有良好的区分度。两款工具均具有良好的校标效度,可以作为测量凝聚力的工具。
- 贾烜
- 关键词：团体辅导
- 大学生人际信任影响因素及干预策略
- 2016年
- 人际信任对于社会和谐具有重要意义。我国大学生人际信任呈现下降趋势,值得关注。本文从人格特征、认知方式、情绪状态、社会交往经验、个人资本等方面论述了影响大学生人际信任的因素,并从个人经验的矫正性重现、认知调整、积极情绪体验、个人资本提升、创造信任环境等方面探讨了提升人际信任的干预策略。
- 贾烜
- 关键词：人际信任大学生影响因素干预
- 安全基地启动对非安全依恋者的效应被引量：1
- 2016年
- 探索阈下安全基地启动对75名非安全依恋大学生内部工作模型,尼泊尔文评价和关系质量的影响。本研究使用2(启动性质:安全基地或中性)×2(启动材料:图片或文字)被试间设计,结果表明:安全启动条件下,低回避者对尼泊尔文的喜欢程度显著高于中性启动,外显他人模型和内隐他人模型边缘显著地高于中性启动;高焦虑者的内隐自我模型显著低于中性启动。阈下安全基地的启动效应受到被试依恋回避或依恋焦虑水平的影响。
- 王斐苗冬青许燕
- 关键词：成人依恋
