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北京师范大学实验小学

作品数:337 被引量:340H指数:8
相关作者:李红霞李杜芳李志勤陈延军孙轶彬更多>>
相关机构:山西大学教育科学学院北京大学教育学院苏州大学文学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教文学艺术更多>>

文献类型

  • 283篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 247篇文化科学
  • 9篇哲学宗教
  • 7篇艺术
  • 6篇农业科学
  • 6篇政治法律
  • 6篇文学
  • 5篇经济管理
  • 5篇社会学
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇建筑科学
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇语言文字
  • 1篇历史地理
  • 1篇理学

主题

  • 92篇教学
  • 53篇教育
  • 38篇语文
  • 28篇课堂
  • 26篇教师
  • 23篇年级
  • 20篇小学生
  • 20篇课程
  • 18篇体育
  • 18篇儿童
  • 15篇数学
  • 15篇思维
  • 14篇文教
  • 13篇知识
  • 12篇学科
  • 12篇英语
  • 12篇语文教学
  • 12篇语文课
  • 11篇文化
  • 10篇校园

机构

  • 288篇北京师范大学
  • 3篇北京教育学院
  • 3篇山西大学
  • 2篇外语教学与研...
  • 2篇北京市海淀区...
  • 2篇北京市海淀区...
  • 1篇北京大学
  • 1篇北京林业大学
  • 1篇北京外国语大...
  • 1篇南昌大学
  • 1篇北京体育大学
  • 1篇首都体育学院
  • 1篇苏州大学
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇浙江师范大学
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇中华人民共和...
  • 1篇宁波市效实中...
  • 1篇人民教育出版...
  • 1篇北京市昌平区...

作者

  • 8篇李志勤
  • 5篇陈延军
  • 5篇李杜芳
  • 4篇王耘
  • 4篇卢富荣
  • 4篇钱志亮
  • 4篇贾红斌
  • 4篇石灿然
  • 4篇李静
  • 3篇刘莹
  • 3篇李海燕
  • 3篇王侠
  • 3篇林天依
  • 2篇刘长征
  • 2篇周乐群
  • 2篇李新洁
  • 2篇王乐之
  • 2篇赵宁宁
  • 2篇白英
  • 2篇叶晓宏

传媒

  • 24篇中国教师
  • 17篇小学语文
  • 9篇小学阅读指南...
  • 8篇少先队小干部...
  • 7篇体育教学
  • 7篇英语学习
  • 7篇中国美术教育
  • 7篇中国民族教育
  • 6篇金色少年(读...
  • 6篇东方少年(阅...
  • 6篇青少年体育
  • 6篇新课程教学(...
  • 5篇中国少年儿童...
  • 5篇中小学教材教...
  • 4篇班主任
  • 4篇小学生作文
  • 4篇北京教育(普...
  • 4篇中小学外语教...
  • 4篇中小学管理
  • 4篇小学教学(数...

年份

  • 6篇2024
  • 20篇2023
  • 24篇2022
  • 11篇2021
  • 8篇2020
  • 20篇2019
  • 26篇2018
  • 15篇2017
  • 18篇2016
  • 15篇2015
  • 10篇2014
  • 4篇2013
  • 8篇2012
  • 17篇2011
  • 6篇2010
  • 10篇2009
  • 11篇2008
  • 3篇2007
  • 14篇2006
  • 10篇2005
337 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
小学一年级儿童入学准备状况及其家庭危险和保护因素的研究被引量:4
2016年
以北京市某郊区310名儿童为研究对象,考察儿童的入学准备现状,并进一步探讨入学准备不足儿童的家庭危险和保护因素。结果发现:(1)儿童入学准备整体不足的比例为15.80%,各领域准备不足的比例依次为身体健康和动作技能(20.30%)、认知和一般知识(20.00%)、学习方式(19.70%)、情绪和社会性(17.70%)以及言语发展(13.90%)。(2)儿童(<7岁)在入学准备整体和学习方式、言语发展领域的准备状况好于年龄较大儿童(≥7岁)。女生的身体健康和动作技能准备好于男生。(3)父母高学历、权威教养方式和户外互动是儿童入学准备不同领域的保护因素,专制和放任教养方式是其不同领域的危险因素。
卢富荣石雅绮王侠李杜芳王耘
关键词:儿童家庭因素
体育游戏在小学体育教学中的应用
2019年
小学阶段是运动兴趣培养的关键时期,在小学阶段进行运动项目的训练能够有效提升学生运动的兴趣,进而形成终身体育的思想。本文通过文献资料法、专家访谈法以及逻辑归纳法等方法对体育游戏在小学体育中的应用进行研究,分析体育游戏在小学体育中的作用,探讨体育游戏的的使用方法和策略,提升小学体育教学质量和效果。
高丹丹
关键词:小学体育游戏
我和外公编故事
2014年
小孩儿都喜欢听故事,我也一样,小时候特别喜欢听外公讲故事——更准确地说,是和外公一起编故事。一个简单的故事,每次讲的时候,我们都要添油加醋,所以故事越讲越有趣,越编越热闹。这些事情虽然都已过去五六年了,如今想起来,却好像就在眼前。
王桢华
关键词:小学生语文学习阅读知识
基于核心素养的课程教学改革——基本模式、国际经验及启示被引量:37
2017年
基于学生发展核心素养的课程教学改革是当前基础教育改革领域的热点和难点问题之一。关于核心素养与课程体系的融合主要有整体嵌入型、部分融合型和整合型三种模式。国际上落实核心素养的途径主要包括基于核心素养更新课程目标、基于核心素养变革教学方式、基于核心素养进行教材修订和基于核心素养引领教师专业发展等方面。为推动核心素养的进一步落实,需要倡导部分融合与个别生成相结合的整合型融入模式,基于核心素养全面指导课程目标、逐步推进教材修订,选用符合核心素养发展规律的有效教学方式,探寻核心素养时代的教师培养目标和路径。
许祎玮刘霞
关键词:课程改革教学方式教师专业发展
整合社区资源,开辟科学教育第二课堂
2022年
对于小学科学教育而言,社区资源可对教室内的科学课学习起到补充和拓展作用。因此,可以把社区开辟为科学教育的第二课堂。1.利用社区绿地开展生物与环境教育生物与环境教育是新课标中小学科学教育很重要的一部分内容。由于课堂条件的局限性以及生物实验的特殊要求等因素,这一部分课程在讲授时多采用展示模型和图片进行教学。由于小学阶段的儿童抽象思维能力的发展还处于比较低的水平,他们需要在一个真实的可以亲身经历的学习情景里进行探究。笔者认为,可以充分利用社区内的绿地(如花坛、池塘、树林、草坪等)开展教育。
赵文喆
关键词:学习情景小学科学教育生物实验抽象思维能力第二课堂社区资源
美丽的校园
2023年
我们的校园虽然不大,但很精致。如果你来过,一定会惊谊于它的美丽!春天,当你走进校园,可以看到美丽的玉兰花一朵挨一朵地在枝头绽放。有的是白色的,有的是粉紫色的,它们喜笑颜开,迎接着师生们的到来。课间,我们走到树下,浓郁的香味扑鼻而来,令人陶醉。夏天,太阳火辣辣的。校园里的大树及时地撑起大伞,为我们遮住了阳光,让我们在树下尽情玩耍。阳光从树叶的缝隙中投下来,像一颗颗金色的小星星在闪烁。
徐子衿程雪莲(指导)
关键词:玉兰花走进校园课间阳光
小学低年级脚底拉球转身变向的教学方法
2018年
一、内容特性说明 脚底拉球转身变向技术是将脚底拉球技术与无球转身动作进行结合,此技术的主要作用是通过突然改变球的运行路线来摆脱对方的防守。小学低年级学生在学习此动作时容易出现的问题主要为两个方面:一是拉球时出脚动作较慢,没有拉到球,失去对球的控制。二是拉球转身后身体离球较远,球不在自己的控制范围内。
孙彬
关键词:小学低年级学生拉球技术教学方法防守
“翻斗乐”大战
2009年
我们盼望的周末总算来到了!我约上好朋友奔向“翻斗乐儿童乐园”。
石灿然李宁(指导教师)
关键词:作文
崇尚科学的好榜样——李四光中队
2006年
新中国成立后,毛泽东主席就向全国人民发出了“向科学进军”的口号,我国开始了在“一穷二白”的基础上发展科学的艰难探索。50多年来,从两弹一星到载人航天,从高性能计算机到基因组研究,从杂交水稻到青藏铁路通车,都集中体现了我国科技发展的水平和我国的综合国力,提高了我国的国际地位,振奋了我们的民族精神。神六航天英雄聂海胜从小就喜欢飞机,他家里虽然穷,但是经常从同学那里借有关飞机的书籍阅读。一次上美术课,他用泥巴、水彩做了3个精美的飞机模型,得到老师的表扬。老师问他将来理想是什么,他不假思索地回答说,要做一名飞机设计师,为祖国的航天事业做贡献。少先队员们,让我们以航天英雄为榜样,树立远大的志向,发愤学习,苦练本领,崇尚科学,拒绝愚昧,在科学的明灯指引下走向未来。本期我们将介绍崇尚科学的模范中队、小榜样,看看他们是如何做到“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”的!
毕炀
关键词:崇尚科学中队少先队员保护环境保护地
论“以画对话”培养儿童的人际商被引量:1
2014年
一、对人际商的理解以及培育儿童人际商的方法人际商的培养是一项复杂的活动,涉及到主体对人际交往的认知、人际交往情感的体验以及人际交往的行为三个部分的教育。1.建构和发展儿童人际交往认知的方法在儿童人际交往认知上,教育的目的在于帮助儿童能正确认知人际交往。这就意味着,儿童要逐步地正确认识和理解人际交往的目的、重要性;能了解人际交往中必须遵循的平等、互利、鼓励。
唐斌唐延延李志勤
关键词:培养儿童书面语言角色扮演经典诵读
共29页<12345678910>
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