北京航空航天大学党政办公室
- 作品数：32 被引量：176H指数：8
- 相关作者：刘金扬袁星周弘陈灼张凤更多>>
- 相关机构：中山大学资讯管理学院资讯管理系中山大学资讯管理学院辽宁大学经济学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术社会学更多>>
- 高校办公自动化建设的思考与建议被引量：2
- 2017年
- 高校作为大型法人组织,在人员构成、业务集群等方面有着多元化的特点,信息化建设在高校日常行政管理工作中起着至关重要的作用,正在并将继续引发高校管理思想、管理体制、管理内容和管理方法的重大变革。其中,办公自动化作为现代化的管理手段,对其应用的程度已经成为衡量高校管理水平的重要指标之一。纵观国内各高校,在办公自动化建设方面与世界一流大学还有一定的差距。文章从人员、管理、技术三个方面系统分析了我国高校办公自动化发展的制约因素,并针对上述原因提出了改进对策,为后续高校办公自动化建设提供借鉴,从而不断推进高校信息化建设工作的发展。
- 袁星李军锋刘伟刘金扬邹沛东
- 关键词：信息化建设办公自动化
- 高校无形资产管理研究被引量：17
- 2012年
- 高校无形资产是高校资产的重要组成部分,是高校宝贵的物质财富与精神财富。然而中国高校无形资产管理中普遍存在观念淡薄、部门及有关制度缺乏、专利权属不清及转化率低、估价体系不健全、会计核算不合理、品牌意识不强等问题。需要根据这些问题的成因在转变观念、健全制度、加强队伍建设、建立评估体系、完善会计核算等方面采取有针对性的措施,促进高校无形资产管理的完善。
- 张建华卢范强
- 关键词：高校无形资产管理策略
- 中国高校人才培养绩效评价的影响因素被引量：5
- 2019年
- 为了进一步理清影响高校人才培养绩效评价的因素,采用相关性分析、多元回归分析等方法对办学理念、师资力量、生源质量、教学内容、环境氛围、硬件设施等人才培养绩效影响因子进行分析研究。结果表明,知识掌握程度与生源质量最为相关,综合素质与办学理念最为相关,自学能力与环境氛围最为相关,实践能力与教学内容最为相关。文章揭示了高校、教师、学生是影响高校人才培养绩效的三个主体,提出了办学理念是指引高校人才培养绩效的关键与核心因素,师资力量是高校人才培养绩效的保障,教学内容、教学方式、硬件设施是高校人才培养绩效的关键。
- 马坤刘伟
- 关键词：高校绩效评价师资力量办学理念
- 关于高校新校区办学班级建设的探索与对策
- 2012年
- 班级是大学生日常学习、生活和进行各项活动的基本单位,又是学生实行教育、教学、学籍管理和生活管理的主要阵地。大学生班级建设是高校校园文化和校风建设的重要方面,对人才培养有着重要的作用。随着我国高等教育管理体制改革的推进,高校多校区办学的格局在逐步形成,多校区办学的模式也给高校班级建设带来了新的挑战。本文结合实际工作情况,研究探讨了新校区办学班级建设的工作思路与对策。
- 刘金扬杜洋刘科生
- 关键词：高校班级建设
- 知识管理：高校机关建设的新视角
- 2005年
- 以知识管理理念为导引，从知识管理的内容来源层面、活动层面和价值层面来阐述高校机关如何加强建设，成为学习型、服务型和创新型组织。
- 张晓
- 关键词：高校知识管理机关建设学校管理
- 进一步推进校务公开工作的几点思考
- 2005年
- 中国高等教育正处于快速发展的机遇期，进一步推进校务公开工作，对创建和谐校园，对高等学校实现跨越式发展将起到积极的推动作用。文章分析了高校在新形势下大力推进校务公开工作的重要意义及当前存在的问题，提出了要加强调查研究，采取措施，促进高校校务公开工作。
- 吴惠
- 关键词：高校和谐校园校务公开学校管理
- 浅谈高校科研机构信息安全管理与对策被引量：2
- 2012年
- 从高校科研单位存在的信息安全管理等问题入手,从管理和技术方案两方面提出了增强信息安全建设水平的对策。
- 张建华
- 关键词：高校信息安全
- 大学生志愿精神、创业精神、工匠精神与感知创业行为控制的关系研究被引量：16
- 2018年
- 通过大学生志愿精神、创业精神、工匠精神和感知创业行为控制等四个测量量表,对543名大学生进行问卷调查以及结构方程模型分析,结果表明:大学生志愿精神、创业精神和工匠精神与感知创业行为控制具有正相关性,工匠精神在大学生创业精神、志愿精神和感知创业行为控制中间起中介作用。大学生的志愿精神、创业精神、工匠精神越强,越有可能影响感知创业行为控制。国家、社会、高校、大学生应各负其责,增强大学生感知创业行为控制力。
- 乔娇高超
- 关键词：创业精神
- 试论全人教育与大学文化建设被引量：15
- 2005年
- 高等教育的基本目标是要培养全面发展、具有独立人格和独立意识的人,强调“以人为本”的全人教育所反映的正是这样一种理念。大学以其教书育人、环境育人、管理育人、服务育人,归根结底是以“文化”育人,为推行全人教育提供了最理想的途径。因此,我们应当以人为本,加强大学文化建设,实行全人教育。
- 张彦通韩晓燕吴惠
- 关键词：全人教育以人为本大学文化建设
- 高校跨校区形势下新校区教学管理的分析与实践被引量：2
- 2013年
- 随着人们对教育的需求不断提高,高等教育由精英化向大众化演变,全国各大高校办学规模持续扩大,越来越多的高校加入了两校区或多校区办学的行列。两校区或多校区办学是高等教育发展过程中的必然现象,在国外高等教育行业十分常见：日本东京大学拥有3个校区,加州州立大学拥有22个校区,韩国庆煦大学拥有3个校区[1]。自20世纪80年中期,我国各大高校开始探索两校区或多校区办学,逐渐形成了两种模式：第一,在教育管理体制改革的指引下,扬州大学、
- 杜洋刘金扬曲乐
- 关键词：新校区教学管理办学规模高等教育多校区教育发展
