云南大学研究生院
- 作品数：39 被引量：118H指数：6
- 相关作者：宋晓娅李润红徐瑾康耘坤何磊更多>>
- 相关机构：云南财经大学商学院云南财经大学体育课教学部云南财经大学信息管理中心更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金云南省教育厅科学研究基金云南省应用基础研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理历史地理更多>>
- 非真实感绘制漫画艺术效果的研究与实现被引量：6
- 2016年
- 提出了一种基于非真实感绘制的漫画艺术效果绘制算法。算法首先将输入图像从RGB色彩空间转换为LAB色彩空间,通过双边滤波及色彩量化的方法对输入图像进行处理,获得连续的、局部区域色彩一致的结果图像,可通过权值等参数对滤波及量化程度进行控制。其次,采用DOG滤波器和阈值处理求取输入图像的边缘信息,获得连续的、清晰的边缘。最后将边缘图像融合到量化结果图像中,获得最终的漫画艺术效果。从最终的漫画艺术绘制效果看出,该算法简单、易于实现。
- 钱文华徐丹普园媛徐瑾何磊廖东伟
- 关键词：非真实感绘制漫画双边滤波
- 论学科建设的合力被引量：7
- 2012年
- 从大学学科建设管理的角度,分析了学科建设与组织人事、平台建设、科学研究、人才培养、学术交流的内在关系,阐述了学科建设中普遍存在的几大误区,认为学科建设是一个涉及学校各方面工作的系统工程,需要学校各职能部门围绕学科建设的需要开展工作,形成学科建设的合力。
- 段红云
- 关键词：学科建设
- 贵州省高校《贵州省情》授课教师的现状和对策研究
- 2010年
- 本文运用问卷调查法和电话访谈法,对贵州省高校《贵州省情》授课教师的现状进行了调查,通过统计和分析得出了影响教师教学质量提高的因素及存在的问题,针对这些问题提出相应的对策,目的在于提高《贵州省情》课程的教学质量,以达到开设该门课程的最终目的。
- 贾孝敏李孝梅
- 关键词：高校授课教师
- “五帝”世系与秦汉时期“华夷共祖”思想被引量：23
- 2005年
- 文章考察了“五帝”世系和“华夷共祖”思想的具体内容,产生的历史、文化背景及其影响、意义。认为,《史记》构拟的“五帝”世系和所反映的“华夷共祖”观念,是秦汉时期大一统思想与实践的必然产物;它的产生和确立对后世产生了深远的影响,即使在我国群雄割据的魏晋南北朝时期,这一思想也不曾动摇;它对中华民族凝聚力的形成和发展有积极的意义。
- 王文光翟国强
- 关键词：五帝秦汉大一统秦汉时期世系中华民族凝聚力大一统思想
- 基于文献计量的国内信息生态位研究现状与展望被引量：2
- 2014年
- 以CNKI中检索出的70篇有关信息生态位研究的文献为对象,分析其年度分布、作者分布和主题分布情况,并从信息生态位的基础理论研究和应用研究两大方面综述国内信息生态位研究的现状,提出国内信息生态位研究的不足与展望。
- 周承聪夏文贵
- 关键词：信息生态信息生态位
- 全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨2013年学术年会在云南召开
- 2013年
- 8月16～19日，由中国学位与研究生教育学会文理科工作委员会主办、云南大学承办的“全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨2013年学术年会”在昆明举行，来自全国97个单位的200多名代表参加了本次年会。国务院学位委员会办公室、中国学位与研究生教育学会、云南省教育厅的领导到会并讲话。
- 关键词：学位与研究生教育文理科省教育厅
- 川滇盐文化比较研究
- 食盐是中国古代的战略资源,关系着国计民生。其悠久的历史和不同类型的食盐生产、运销,形成了内涵丰富、形式多样、特色鲜明的"盐文化"。四川和云南作为中国井盐的两大主产区,共同形成了独特且丰富多彩的井盐文化。虽然同为井盐文化,...
- 赵小平胡月
- 川滇盐文化比较研究
- <正>食盐是中国古代的战略资源,关系着国计民生。其悠久的历史和不同类型的食盐生产、运销,形成了内涵丰富、形式多样、特色鲜明的"盐文化"。四川和云南作为中国井盐的两大主产区,共同形成了独特且丰富多彩的井盐文化。虽然同为井盐...
- 赵小平胡月
- 文献传递
- 李觏新功利主义民生经济思想探究被引量：1
- 2015年
- 李觏（1009~1059年）是唐宋变革转折时期杰出的进步思想家,其新功利主义经济思想对当时及后世都产生了深远的影响。李觏以富国富民为主题,围绕国家富强、百姓富裕、民生实利,从哲学、道德、政治等方面丰富发展传统的民生经济思想,提出了一系列保障民生的具体政策及措施,构建了具有鲜明时代特征的新功利主义民生经济思想,引领了宋以后经世致用的学术方向,时至今日仍有重要的现实意义。
- 杨绍成徐媛媛
- 关键词：李觏
- 苏黎世大学的办学理念与研究生教育
- 2008年
- 以对瑞士苏黎世大学的实地调研为基础,介绍了该校的办学理念和研究生教育的特点及其实践方式,同时对当前我国学习、借鉴世界一流大学先进经验的方式进行了反思。
- 赵琦华康耘坤董云川
- 关键词：办学理念研究生教育
