吉林大学公共教学中心
- 作品数：38 被引量：128H指数：7
- 相关作者：张学润刘辉刘辉王中东更多>>
- 相关机构：江南大学国际教育学院东北师范大学信息科学与技术学院东北师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理语言文字更多>>
- 《周易·革》卦的变革思想与我国高等教育改革的路径选择
- 2010年
- 《周易》之"易"本存变易、变化之意。变革的原动力是认同差异,在认同差异的比较中获得的认同才是真正具有进步意义的认同。《周易.革》卦是《周易》之论"变"的典型,其中对变革的要义、变革的前提、变革的方式、变革的关键以及变革之后应把握的重点等问题的泛述,对于总结我国高等教育改革的实践经验,促进高等教育的发展具有借鉴作用。
- 梁大伟付秀荣
- 关键词：高等教育改革
- 基础有机化学“双微”实验教学体系的构建与实施被引量：2
- 2014年
- 针对传统常量化学实验教学中存在的突出问题,结合微量化学实验和计算机虚拟化学实验的优点,在农学类本科基础有机化学实验课中建立了"双微"实验教学体系,通过实践探讨了"双微"实验教学体系构建的必要性,以及原则和需注意的问题,为该教学方法应用于高校基础化学实验教学改革提供了有益的尝试。
- 张大伟王军英邹连春韦军
- 关键词：有机化学实验教学体系构建
- 对大学新生外语自主学习能力培养的思考被引量：8
- 2006年
- 目前,我国中学教育与大学教育存在着严重的不对接现象,这给大学阶段的外语学习及教学带来了很多弊端。尽快改变新入学大学生的外语学习理念,纠正不正确的语言学习认识,改变不良的语言学习习惯,是教师的重要职责之一。传统外语学习观念的改变是自主学习能力培养的前提和基础,只有改变了观念,才能真正实现外语学习中的自主。
- 王守宏
- 关键词：大学新生外语学习
- NACA0018翼型模型的仿生降噪被引量：11
- 2011年
- 根据鸮翼后缘锯齿形和前缘非光滑形态对NACA 0018翼型模型进行仿生改形设计,设计了后缘锯齿状、前缘圆齿状以及后缘锯齿状加前缘圆齿状结构的3种仿生模型。应用大涡模拟方法和FW-H方程,对比分析了NACA 0018翼型模型和3种仿生模型在攻角α=6°,弦长雷诺数Re=1.6×105时的气动噪声。分析结果表明:3种仿生模型与NACA 0018翼型模型相比均具有降噪效果,后缘锯齿状加前缘圆齿状的仿生模型比单一后缘锯齿状及前缘圆齿状仿生模型具有更加显著的降噪效果。
- 石磊张成春王晶王永华张雪鹏任露泉
- 关键词：工程仿生学翼型大涡模拟气动噪声
- 客车侧围格栅对发动机舱内热环境的影响被引量：7
- 2012年
- 应用数值模拟和试验相结合的方法,对比研究了高速工况下某客车发动机舱左侧格栅封闭前后舱内流场及温度场的变化。结果表明:从左侧格栅流入发动机舱的冷空气流量远大于从格栅边缘流出的热气流的流量。左侧格栅封闭前,格栅处流入的气流对后舱门反射的热气流有较强的阻碍作用,左侧格栅封闭后,这种阻碍作用减弱,在车底气流的带动下,热流体从车底更顺畅地流出发动机舱。左侧格栅封闭不会对发动机舱的热环境造成不良影响。
- 王晶张成春张春艳任露泉
- 关键词：公路运输热管理发动机舱热流体
- 体验式体育在高职生心理健康教育中的作用及实现策略被引量：3
- 2014年
- 体验式体育在塑造高职生心理品质方面有着十分重要的作用。在塑造高职生健康心理素质时,体验式体育教育目标要着眼于全面拓展性,教育内容设计应"直指人心",教育过程注重"互动性",教育手段强调"体验性",教育效果应特别重视个人静思、小组讨论、集体交流以及教师的讲评总结等。同时,应结合高职生不同的气质类型因材施教,扬长避短,并予以积极引导和干预。
- 陈春阳余丹任磊
- 关键词：高职学生心理健康教育
- 新课程理念下教师主导和学生主体地位关系的审视被引量：2
- 2013年
- 通过对我国传统教学中主客二元对立关系的历史演变分析,提出在新课程理念下,教师应在课程的设计与建设领域占据主导地位,在课程实践领域,应以学生的主体性教育为主,两者关系的和谐与角色的明确将更有利于推动新课程理念下体育教育事业的改革与完善。
- 陈春阳付亚军王扬赵飞
- 关键词：新课程理念教师主导
- 隐性知识共享下独立学院教师素质的提高
- 2014年
- 隐性知识共享是提高独立学院教师素质的有效途径。独立学院要通过建立"导师制"和互相听课制度,定期进行教学研讨、教学观摩,教师集体备课,建立学术兴趣小组,定期召开学术报告会、研讨会,建立知识库等途径,把独立学院教师们积累的隐性知识显性化,提高独立学院教师队伍素质。
- 王千葛君梅张学润
- 关键词：隐性知识教师
- 解构主义翻译思想下品牌汉译中“信”的缺省
- 2012年
- 解构主义作为文学批评理论,它的思想已经影响到翻译领域,正在冲击着传统的翻译理论标准,使翻译研究呈现多元化的趋势。解构主义翻译思想的合理性在外国品牌汉译的实践中得到证明,使译者摆脱原语文本意义的束缚,为一些特殊文本的翻译提供了思想基础。
- 王海滢宋善波
- 关键词：解构主义翻译标准
- 开放性社会学习者模型的研究进展视图被引量：6
- 2015年
- 学习者模型是个性化学习系统的核心组件。开放性学习者模型(OLM)是允许学习者访问系统对自己的评价信息,驱动自适应教育系统个性化及维护学习者或同伴信息的学习者模型。大多数开放性学习者建模研究关注学习者个人的信息呈现,忽略了人类学习的社会性。因此,研究开放性学习者模型及其社会性,即开放性社会学习者模型(OSLM),成为学习者模型研究的一个重要趋势。美国匹兹堡大学Peter Brusilovsky教授所带领的团队对开放性社会学习者模型进行系列研究,开发了Quiz Map、Parallel Introspective Views、Progressor和Progressor+系统。对这四个系统从模型可视化的一体性、学习顺序、交互性、社会比较、模型识别度五个维度进行探讨发现,国外学者对OSLM的研究主要集中在元认知能力提升、学习者协作与交流、学习成果作用机制研究等方面。我国应在借鉴国际经验的基础上,结合具体实际,从多学科、多属性、多样性信息源和多种学习系统角度研究OSLM,为学习者创造良好的个性化学习环境。
- 王丽萍赵蔚魏久鸿刘红霞
- 关键词：学习者模型开放性社会性可视化设计
