天津医科大学医学英语与健康传媒学院
- 作品数：63 被引量：114H指数：5
- 相关作者：何建芬刘建辉李庆倪艳虹米超更多>>
- 相关机构：齐齐哈尔大学外国语学院齐齐哈尔医学院外语部更多>>
- 发文基金：天津市高等学校人文社会科学研究项目中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题天津市教育系统调研课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字医药卫生文学更多>>
- 数据挖掘技术在医学领域的应用
- 2011年
- 数据挖掘技术应用于医学领域,有助于从海量的医学信息中提取有价值的知识和规则,以智能的方法来处理和分析科学实验或临床研究数据,从而为疾病的诊断和治疗提供科学合理的依据,为医院的决策管理、医疗和科研服务。该文阐述了数据挖掘的基本概念,对医学数据挖掘的特点进行了全面分析,介绍了在医学领域中常用的数据挖掘方法,为进一步的理论研究打下基础。
- 侯洁张希坤
- 关键词：数据挖掘知识
- 框架式教学在英语专业（医学方向）临床医学概论教学中的初步实践与思考被引量：3
- 2014年
- 根据临床医学概论的学科特点，结合英语专业（医学方向）的教学要求，引入框架式教学。采用课前学生自主预习章节重点，课上教师引导搭建框架，课后学生分组讨论、填充框架，最后回到课堂进行师生互动、解决学生在分组讨论中所遇问题的授课方式。此外，通过搭建三级框架，首先使学生纵向把握整体章节重点，进而掌握每个疾病从基础医学到临床医学的进展机制．最后横向建立各个知识点间的联系，使其融会贯通，从而激发其学习兴趣，增强其综合运用临床医学知识分析问题的能力。初步评价表明，框架式教学可以明显提高学生的考试成绩和课堂效率。
- 赵云茜
- 关键词：临床医学概论
- 英语(医学方向)专业复合型人才培养的困境与出路
- 2012年
- 本文探讨了我国英语(医学方向)专业复合型人才培养在短短十余年的发展历程中普遍存在的困境,并提出为摆脱困境,英语专业(医学方向)人才培养应坚定"英语"为专业根本,大力推进学科建设,保持并不断丰富医学特色的内涵,走内涵发展道路。
- 刘宏艳
- 回声——《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》赏析
- 2010年
- 前言《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》是福克纳第一篇以杰弗生镇为背景的短篇小说,自1930年问世以来,一直被认为是其最著名的短篇小说。人们从各个角度分析这篇文章:有人从其表现新旧南方价值观冲突的角度分析,有人说它刻画了一个不能享受正常人之间关系而逃避现实、精神失常的女人,有的还把它同推理小说、侦探小说、哥特式恐怖小说联系起来。
- 刘宏艳
- 关键词：爱米丽福克纳价值观冲突恐怖小说回声
- 医学院校公共英语课PBL教学中学生批判性思维能力的培养被引量：3
- 2013年
- 选取我校临床医学专业具有可比性的两个班级为实验班和对照班,分别采取"以问题为基础的学习法(PBL)"和传统模式教学,并用CCTDI-CV调查表对学生的批判性思维能力进行测量,结果表明PBL教学较之传统模式教学更有助于提高学生的批判性思维能力,并结合学生访谈,对医学院校公共英语课有效开展PBL教学的几个关键因素进行总结。
- 晁璐华
- 关键词：批判性思维医学院校公共英语课
- 第二语言学习者自我调节学习能力培训的实证研究（英文）
- 2017年
- 本研究调查了在常规课堂对第二语言学习者进行自我调节学习能力培训的效果。培训历时九周,培训内容基于齐默曼自我调节学习的三阶段过程框架,包括学习动机(自我效能,目标导向,归因),语言学习策略以及资源管理策略。通过分析多个自我调节学习能力变量和第二语言能力,该研究证实了将自我调节学习能力的培训结合到二语课堂的有效性,同时探讨了该研究部分实验结果与国外同类研究存在差异的原因(如语言学习情景和任务的特点;文化价值差异等)。本研究是将自我调节学习能力这一教育心理学领域的理论引入第二语言教学研究的有意义的尝试。
- 于璐罗文倬Felicia Lincoln
- 关键词：自我调节学习能力第二语言学习第二语言能力
- 新媒体视角下京津冀高等教育协同发展研究被引量：1
- 2018年
- 本文通过对京津冀区域"运用新媒体技术进行高等教育协同发展"研究综述提出,只有充分利用新媒体技术和网络技术,构建高效畅通的教育协同机制,才有可能迅速突破京津冀三地高等教育协同发展的瓶颈,最大程度地实现京津冀高等教育资源共享,促进京津冀三地科技创新和高素质人才培养,推动京津冀三地新媒体技术支持下的高等教育协同发展。
- 李娅楠
- 关键词：新媒体技术京津冀高等教育区域协同发展
- 古希腊罗马神话在医学英语词汇教学中的初步应用与探索被引量：4
- 2016年
- 针对医学院校医学英语词汇教学的现状，提出将古希腊罗马神话引入到医学英语词汇教学中，通过神话中的人物和典故，追溯医学英语术语的词源，激发学生的学习兴趣，增强单词的记忆效果，同时辅助多媒体教学，提高课堂学习效率，通过课后安排学生自主学习，培养学生良好的自学习惯，取得了较高的课堂教学的满意度。
- 赵云茜唐健王莘
- 关键词：古希腊罗马神话医学英语词汇词源教学满意度
- 网络环境下专业英语“合作互动”课堂教学模式研究
- 2011年
- 语言教学中的互动,是指通过师生多种感官的全方位参与、促进认知与情感的和谐和多维互动的教学关系的生成,实现学生的主动发展。传统医学英语的授课完全是由教师控制,因此课堂上学生的参与积极性不高,学习气氛死板。"合作互动"课堂教学模式可以有目的、有意识地通过改变课堂教学模式观察实验对象自主学习质量是否有所提高。
- 倪艳虹
- 关键词：医学英语合作互动教学模式
- 透过洪斯丹中学课程设置看英国义务教育
- 2015年
- 本文详细地阐述英国的中等教育制度,尤其是义务教育的中学阶段;英国国家课程与洪斯丹中学的课程对比,以及洪斯丹中学开设课程的内容和要求。作者希望本文能为我国目前中学教育提供一些有益的参考。
- 杨莹季新
- 关键词：教学大纲
