佳木斯大学外国语学院(旅游管理学院) 作品数:235 被引量:203 H指数:5 相关作者: 刘彦亮 刘静 陈杰 关薇 罗园 更多>> 相关机构: 同济大学外国语学院 厦门大学公共事务学院公共管理系 厦门大学公共事务学院 更多>> 发文基金: 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 佳木斯市社会科学重点科研课题 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 经济管理 文学 更多>>
仿古村落乡村旅游的背景形式与意义 2017年 主要是通过对仿古村落乡村旅游的背景、形式与意义的研究.来探索新的乡村旅游模式,从而改变单一的与生态有关的乡村旅游模式,进而为乡村旅游的持续发展提供长久的经济与文化支持.在全域旅游的概念与政策支持下,通过旅游来脱贫,提高文化氛围,使乡村旅游通过仿古村落的进一步建设,与单一的生态农村旅游模式相结合,形成新的旅游热点. 刘芸蕾 刘彦亮关键词:乡村旅游 《语用障碍》评介 2023年 1引言语用障碍表现在相互作用的认知、符号学和感觉运动系统内部和/或之间的不平衡,以及代偿性适应(compensatory adaptation)方面(Perkins,2007:51)。它通常被认为是介于特殊型语言障碍(specific language impairment)和自闭症的一种中间状态(Bishop,2000:99),属于发展语用学中的一种语言障碍(程璐璐、尚晓明,2019:103,104)。国际上对语用障碍(又称为“语用混乱”)现象的研究大致始于20世纪70年代末,史密斯和莱诺宁(Smith&Leinonen)最早正式把该研究范畴称为临床语用学(李欣芳、冉永平,2017:77)。 程璐璐 展琳琳 田鑫 刘艳芹关键词:自闭症 符号学 探究基础韩语课堂模式的构建 2019年 基础韩语是韩语专业的重要基础专业课程,对于培养学生的韩语水平有重要的作用和意义,要关注对学生的韩语发音、词汇、语法等基础性知识地培养,提升学生的韩语阅读、翻译和应用技能,强调学生在韩语课程学习的主动性,探究基础韩语课堂模式和方法,增强学生学习韩语的自信心,提升基础韩语课堂教学效率和质量。 朱永健 张方明基于“互联网+”的韩语教学模式探究 2019年 信息技术在时代的发展中日益进步",互联网+"的概念应运而生,并对各行各业产生影响,也包括教育行业。在"互联网+"的大潮下,传统教育模式也受到了前所未有的挑战。在传统韩语教学模式急待转型的情况下",互联网+"这个大环境为优化传统韩语教学模式产生了多方面的影响。基于此影响,文章提出了构建"互联网+"的韩语教学模式的策略。 吴抒桁 张方明关键词:韩语教学 教学模式 基于韩语汉字词学习词典开发的基础研究 2019年 韩语大概可分为固有词、外来词、汉字词三类。其中汉字词又可分为纯汉字词和混合汉字词两类。根据国立国语研究院发行的《标准国语词典》中对单词条目的统计,以此为准进行分类的汉字词占韩语总词汇中的69.1%。由此汉字词在韩语所占位置很重要。特别是对汉字文化圈的韩语学习者来说,使用汉字词的韩语教育是非常必要的。但是现在市面上可供汉字文化圈的韩语学习者使用的词典或教材非常的不足。因此本文以为学习韩语的中国人编辑可以使用的韩语学习词典为最终目标,以韩国和中国的汉字词条目为基础,以向学习韩语者提供必要并有用的单词条目的狭义信息为目的。 周丽佳 李美英关键词:韩语汉字词 预制语块理论视域下高中3A英语写作教学研究 2023年 随着英语教学的难度和内容不断加深,学生在英语写作时常常感到很艰难,需要学生日常对英语知识的积累,是对英语综合能力的考察,因此对教师教学工作的开展有着很高的要求。提高学生运用英语的准确性和流畅性是英语写作教学的必要目标。如今预制语块理论已成为语言教学研究的一个重要方向,可以通过语块积累来提高学生的英语写作水平和表达能力,使学生写出准确、内容丰富的文章,并将大块意识渗透到文章中。 邢美玉 贾竑关键词:教学研究 会议口译百年:回顾与展望 被引量:8 2020年 巴黎和会确立了口译职业化的开端,会议口译至今已走过百年。伴随技术文明与人类智慧的有机融合,传统会议口译的工作模式正进行着前所未有的重构,这也是该行业可超越时空的界限、呈现多模态发展的力证。为迎接现代语言服务产业的更新与转向,有必要回顾国内外该领域发展,以期对推动整个行业健康、可持续发展提供借鉴。 许文胜 程璐璐关键词:会议口译 职业化 韩国东大门市场对我国传统市场经营的借鉴意义 2019年 伴随着中国城市化运动的发展,我国的传统市场逐渐没落。韩国的东大门市场以其自己具有特色的经营方式活跃于韩国人民的生活中为人们提供生活便利的同时,不仅成为人与人交流的重要空间,更成为城市与农村的连接点。为此,我国应以韩国东大门市场为案例,吸取韩国东大门市场经营方式的优点,结合我国传统市场的实际情况,更好地发展我国的传统市场。 张喜东 张天兆互联网下的“外语+方向”人才培养探究 2020年 为提升外语人才的综合素质,各高校培养外语专业人才多为"外语+方向"的模式。随着互联网的发展,互联网下的"外语+方向"人才培养研究越来越有优势,互联网为"外语+方向"培养高素质的复合型、创新型人才提供了便捷的途径。 田野 张方明关键词:互联网 思政要素融入大学英语课程的探索与实践——以《大学英语读写教程4》第四单元中“人与自然”为例 被引量:3 2020年 以实际教学案例分享"课程思政"育人教学经验,深挖教材的思想政治教育元素,探寻课本中富有人文内涵和"课程思政"的语言内容,提炼课程中蕴含的文化基因和育人点,体现"课程思政"的育人目标。阐述外语"课程思政"的具体教学设计方法,发现思想政治要素融入大学英语课堂的有效途径。 杨金华关键词:教学案例 人文内涵