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北京理工大学网络信息技术中心
北京理工大学网络信息技术中心
- 作品数：18 被引量：29H指数：3
- 相关作者：王恩明更多>>
- 相关机构：南京大学计算机科学与技术系中央民族大学教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 手机防盗功能你会用吗
- 2016年
- 现在手机已经不是单纯的通讯工具了,而是集摄影、上网、电子支付等多功能于一体的电子产品。正是因为手机给生活带来很多方便,所以为了防止丢失,现在越来越多的手机都支持防盗功能（找回手机的功能）。但是这些功能的实用性如何？你真的会用吗？1手机防盗功能你开启了吗？手机防盗是你平时想不起来,但丢失手机后迫切想拥有的技能。一般来说,手机防盗分为两个类型,一种是硬件防盗,另一种是软件防盗。
- 杨德全
- 关键词：防盗功能电子支付苹果机支付宝电话银行电子证据
- 数字化转型背景下教育系统网络安全研究被引量：2
- 2024年
- 网络安全牵一发而动全身,没有网络安全就没有国家安全。当前,我国正在实施教育数字化战略行动,工作推进要求之一便是“安全运行”、构建可持续的网络安全防护体系。介绍教育数字化战略行动的相关背景,论述保障教育网络安全的重要意义,针对学校网络安全保障体系的构建和完善,从网络安全管理、网络安全技术、网络安全运维三方面提出对策建议,具体包括:统筹网络安全顶层设计、完善数据安全制度、强化网络安全教育、建好网络安全管理体系;补全网络安全技术短板、提高主动防御能力,重点聚焦保护、检测以及响应能力,积极采纳零信任架构、哑终端网络安全、身份管理控制、密码服务、网络安全态势感知、托管式安全运营服务等技术解决方案,建好网络安全技术体系;建设网络安全运行队伍、增强攻防实战能力、建好网络安全运维体系等。教育系统要持续强化教育网络安全保障体系建设,不断增强维护教育网络安全能力,提高教育网络安全治理水平,筑牢教育网络安全屏障。
- 魏顺平邵云龙杨德全
- 关键词：教育数字化网络安全数据安全教育系统
- 边缘计算安全威胁与防御
- 2022年
- 边缘计算的广泛应用让我们能够采用终端节点感知信息、分析信息进而反馈到物理系统中,边缘计算不同于云计算,是将计算行为放置于终端设备,依据计算结果实时做出进一步的指令操作。边缘计算具有低延迟、易移动、成本低等优势,但是随着应用领域的逐步增多,计算资源受限以及安全设计不足导致安全问题产生。传统网络安全中的机密性、完整性以及可用性的方法论范畴对边缘计算仍然适用,边缘计算在计算结果的可靠性、访问控制、有效防御等领域面临较为突出的安全威胁。本文首先阐述了边缘计算的特性,并根据边缘计算的逻辑架构分析了其可能面临的安全威胁,最后给出了安全防御的建议。
- 杨德全
- 高校数字化转型的探索与实践——以北京理工大学“以人为本”建设模式为例被引量：2
- 2024年
- 随着信息技术的发展,教育信息化被赋予了带动国家教育现代化的历史使命。高等学校作为教育信息化的“排头兵”,主动变革、积极作为,在探索高校数字化转型助推教育强国建设的过程中,面临着数据治理、业务系统建设及体制机制等一系列问题。文章以北京理工大学数字化转型实践为例,提出了“以人为本”的建设思路。在该思路的指引下,学校信息化相关部门结合“双一流”建设目标,通过数据层“融合”、业务层“打散”、展现层“聚合”,重塑学校信息化格局,为推动大学治理能力提升和学校各项事业高质量发展,探索出一条切实可行的路径。
- 李志强康慨王开婕魏一鸣
- 关键词：以人为本教育信息化
- AI如何赋能北理工数字化转型
- 2024年
- 当前,以ChatCGPT为代表的人工智能(AI)技术快速发展,对各行各业产生着深远影响。北京理工大学(以下简称北理工)紧抓国家教育数字化战略行动新机遇,依照“数据层融合、业务层打散、展现层聚合”的数字化转型思路,积极探索人工智能技术与高校信息化体系深度融合的实践路径,创新设计了“AI中台+主动式交付入口”建设模型,构建形成“人工智能+场景”的多智能体底座,分领域聚合校内特有信息、私有数据及业务应用,打造师生专属助理“艾比特”,将信息化体系内容交付模式由传统查询搜索的被动交付转变为主动交付,全面提供智能化、个性化的信息服务。
- 李志强贺大庆崔睿冯冬博
- 关键词：人工智能技术高校信息化多智能体信息化体系
- 三大关键词引领高校数字化发展
- 2024年
- 2024年全国教育工作会议强调要不断开辟教育数字化新赛道,坚持应用为王走集成化道路,以智能化赋能教育治理,拓展国际化新空间,引领教育变革创新。锚定2035年建成教育强国目标,着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局,不断深入推进教育数字化转型,为今后高校信息化的发展指明了方向。
- 李志强
- 关键词：立德树人高校信息化引领教育高校数字化
- 研究生入学考试专业课统考与自主命题“双轨制”政策的实效分析——以计算机科学与技术专业为例被引量：3
- 2015年
- 研究生入学考试专业课部分科目实施统考后,引起了社会不同的反响。回顾了专业课部分科目统考政策出台的背景。以计算机科学与技术专业课考试为例,分析了统考和自主命题"双轨制"政策的实施效果。认为在实施双轨制模式后,依然有众多招生单位选择统考试卷,说明统考在保障公平、效率和质量方面具有较大的优势,同时充分保证了招生单位的招生考试自主权。
- 李骐陈朔鹰
- 关键词：研究生入学考试统考
- 从构筑大系统,到编写小应用
- 2017年
- 教育信息化诞生的历史并不长，成长的过程中有很多新鲜的理念，回过头来看，有的是顺应潮流的，有的又是理想化的。本文观点来自一位从事教育信息化实践多年的业内人士，他认为，大系统的理念并不符合IT界的实际情况，应用系统中小型化将成为趋势。关于本文内容，欢迎您与我们探讨，您可发邮件至media@cernet．com。
- 李凌
- 关键词：教育信息化应用系统理想化IT界小型化
- “学为中心”的数智教学体系构建被引量：1
- 2024年
- 随着国家教育数字化战略行动的推进和生成式AI技术的兴起,人工智能赋能教育已成为教育数字化发展的一个重要方向。高校作为人才培养主阵地,以数字化开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势、构建教育发展新形态是答好“强国建设,大学何为”时代之问的关键。在新时代背景下,北京理工大学提出集三维空间、时间维度和知识维度于一体的“五维教育”理念,并基于该理念打造了名为“延河课堂”的智慧教学平台,不仅有力支撑学校纯线上和线上线下混合式教学,更进一步以知识图谱为核心整合教学供给侧资源、以生成式AI技术为手段主动交付资源,通过“整合各学科知识体系、聚合多模态教学资源、结合生成式AI交付手段、融合大数据质量分析”的“四合一”模式,构建“学为中心”数智教学体系,实现“以人为本”的多元个性化教育目标,推动学校精准培养人才能力提升。
- 李志强张雨薇白楚云崔睿
- 关键词：知识图谱
- 网络安全意识提升机制研究
- 高校信息化在快速发展,教学、科研、师生管理、后勤服务等引入了众多的信息技术产品。在信息化提升办学效率,优化资源配置的同时,信息安全问题也越发突出,针对校园基础设施以及师生个人的信息安全事件时有发生。高校在满足合规要求的基...
- 王克勇王培杨德全
- 关键词：网络安全意识安全教育安全管理层次分析法信息化
