安徽蒙城第一中学
- 作品数：252 被引量：76H指数：4
- 相关作者：郝丹刘士卿李兴和宫纪仁邓启劲更多>>
- 相关机构：贵州大学安徽师范大学安徽省合肥市第六中学更多>>
- 发文基金：贵州省省长基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学哲学宗教更多>>
- 论证过程的四步法
- 2008年
- 议论文教学中，学生对认证过程的分析感到难以接受，本文试图用四步教学法理清学生的思路，让掣生更好地学好议论文。
- 乔慧兰
- 关键词：议论文教学教学模式语文教学
- 由《滕王阁序》谈古人的怀才不遇被引量：2
- 2010年
- 《滕王阁序》历来以辞藻华美、绘景传神著称。然而．作者在把宴会的盛况铺叙渲染到极致之后。“兴尽悲来”，转入对人生仕途的冷静思索。“望长安于日下，目吴会于云间”，“长安”乃帝王所居之地。“望长安”即渴盼帝王重新任用；不过“关山”重重．难以逾越．由于自己触怒皇帝造成的隔阂一时难以弥合，只能叹息谁来同情我这个“失路之人”。
- 陈红旗
- 关键词：《滕王阁序》怀才不遇古人帝王
- 一次另类的作文批改
- 2006年
- 刘士卿
- 关键词：作文批改作文练习高三
- AOT/正丁醇/正庚烷/水四元微乳体系的研究
- 在AOT/正庚烷/水的三元体系中的加入水,获得了新的四元微乳体系.绘制了AOT/正丁醇/正庚烷/水四元微乳体系在25℃相图,计算了该体系的结构参数。研究发现此四元体系有较宽的微乳区域,且随着含水量的增加微乳区域出现了分区...
- 李振张朝平方陈杰王鸿光张武军
- 关键词：AOT四元体系正庚烷结构参数
- 文献传递
- 静摩擦力方向的判断法
- 2002年
- 判断静摩擦力方向,是高中物量教学的难点.新编高中物理P10指出:“静摩擦力的方向总跟接触面相切,并且跟物体相对运动趋势的方向相反.”判断静摩擦力的方向,关键在于找出物体相对运动趋势的方向. 判断静摩擦力的方向,常用假设法:假设物体不受或受静摩擦力,找出物体相对运动趋势的方向,进而确定静摩擦力的方向.常用的假设法有两种,分三种类型说明如下.
- 郏勇
- 高中生物部分图形类信息题的解答策略
- 2023年
- 图形类信息题作为考查学生获取信息能力和综合运用能力的载体,经常出现在高考生物试题中,此类试题信息量大,情境新颖,具有一定的难度,因此,通过总结一定的方法可以有效突破此类试题.
- 胡昭敏
- 关键词：高中生物获取信息能力高考生物试题情境
- 谈高中物理实验教学的现状与对策
- 2018年
- 高中物理实验不仅可以培养学生的动手能力，还可以使学生更好地了解物理知识，培养学生的动手能力、观察思维能力、分析问题的能力和解决问题的能力，使学生在掌握高中物理基本知识的同时，创新思维，提高学生对于高中物理的学习兴趣，培养学生实事求是、认真爱学的学习态度，对于学生的未来发展和走向有着至关重要的作用。
- 闵勇敢
- 关键词：高中物理实验教学
- 巧用数学方法简化生物学问题
- 2022年
- 文章结合三个实例分析求解数量性状遗传后代中出现某种表型的概率的方法。通过分析可知,巧用数学中的乘法原理和组合法能使这类问题得到简化。
- 康利梅
- 关键词：乘法原理数量性状
- 高中英语课堂中的教师话语分析
- 2019年
- 新课改中明确指出,教师是教学活动的主导。而在高中英语的课堂教学中,教师话语不仅是课堂教学活动开展的工具,也是学生语言输入的主要来源,可以直接影响高中英语课堂教学的效率与质量。本文通过分析教师话语对高中英语课堂教学的影响因素,就如何在高中英语课堂教学中有效融合教师话语这一课题,进行了深入的探讨和研究。
- 牛利娟
- 关键词：高中英语课堂教学教师话语话语分析
- 高中数学解题训练中数列试题的解题技巧
- 2023年
- 数列是高中数学中的重要知识内容,数列题型具有复杂性和综合性,要求学生具备较强的解题能力.为了帮助学生更好地解决数列问题,教师需要根据数列题型特点,选择合适的解题方法和技巧,帮助学生突破解题困境.在日常教学中,教师除了传授学生知识内容,还需要结合数列题型,传授学生解题技巧,提高数学数列问题解题能力.本文分析高中数学求解数列试题的技巧,以供参考.
- 李冬梅
- 关键词：高中数学数列解题技巧
