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安徽省阜阳第一中学

作品数：136 被引量：60H指数：3
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文献类型

  • 98篇期刊文章
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领域

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  • 2篇经济管理
  • 2篇生物学
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  • 2篇文学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学

主题

  • 45篇教学
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  • 14篇课程
  • 13篇教育
  • 11篇高中数学
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  • 5篇知识
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  • 5篇思维
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  • 5篇高中化学
  • 5篇高中历史
  • 5篇高中物理
  • 4篇等式
  • 4篇学科
  • 4篇政治
  • 4篇情境

机构

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  • 1篇复旦大学
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  • 1篇阜阳师范大学

作者

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  • 3篇霍静静
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传媒

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年份

  • 8篇2024
  • 11篇2023
  • 9篇2022
  • 10篇2021
  • 6篇2020
  • 7篇2019
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  • 6篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2001
  • 3篇2000
共 136 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于“深度教学”的高中生物学教学资源建设的实践研究
2022年
教育应更加现代化与智能化,这也就意味着教师应积极转变教学方法和教学观念:首先,在传统的理论教学中,通常是以理论的理解和应用为核心目标,但是应当及时转变为关注这类学科的本质核心,关注这类学科的学习方法;其次,在传统的教学之中,授课的方式往往是以教师为核心,以浅层教学为主要的学习方式的教学方式,在这样的教学模式之下,应当积极转变,转变为那种以深度教学为主,以培养学生学科方法和学科素养为主的教育模式。让学生既能够掌握理论知识,又能够掌握学科方法,是深度教学和单元整体学习的基本出发点,这对学生也是非常有利的,它可以帮助学生培养严谨细致的学习态度,不断学习的学习思想,更可以帮助学生养成终身学习的学习习惯,这样才可以真正发挥学生受教育的作用。
李文娜
关键词：深度教学高中生物
基于项目式学习的高中信息技术教学实践探索
2024年
随着信息技术的日新月异,高中信息技术教学迎来了前所未有的变革与发展契机。作为一种创新性的教学模式,项目式学习日益成为推动信息技术教学革新的关键力量。本文致力于探讨项目式学习在高中信息技术教学中的实践应用,深入挖掘其潜在价值,并针对当前存在的挑战与问题,提出切实可行的实践探索策略。我们期望通过这些努力,能够在高中信息技术教学中取得更为突出的成绩,为培养学生的信息素养和综合能力奠定坚实基础。
方浩淼
关键词：项目式学习信息技术教学实践
奉献:他把自己儿子捐了
2011年
我的爸爸王保田是个普通人，非官非富，但是在我心目中，他比官有更大的权力．他比富人有更多的财富，他凭借着自己小学知识水平在北京打拼了十几年，他含辛茹苫地将我和哥哥抚养长大。然而即将到他享福的时候，厄运却不幸降临在这个原本幸福的家里。
王盟盟
关键词：儿子知识水平普通人
浅谈一类圆锥曲线试题的命制策略被引量：1
2019年
圆锥曲线试题由于涵盖知识面广(它可以将高中数学中的平面几何、解析几何、不等式、平面向量、函数与导数等知识有机的结合起来),涉及到的数学思想方法灵活多样(如函数与方程思想、数形结合思想、分类与整合思想、化归与转化思想以及特殊与一般思想),是高考的重点考查内容之一,更是高中数学老师热衷于研究的命题之一.
王青松彭荣进
关键词：圆锥曲线试题数学思想方法数形结合思想高中数学平面向量
相似词语辨析
2000年
1.accident,incident,event 这三个词都有“事件”的意思，但含义有所不同。(1)accident指偶然发生的事情或意外的事故。例如：Your meeting us was a mere accident．你们遇见我们纯属偶然。She Was killed in a car accident．她在一次汽车事故中丧生。(2)incident的含义较广，可以指相对没有那么重要的事情、小事件，
程中一陈平
关键词：偶然相似词语辨析
破解极值点偏移问题的方法与技巧被引量：1
2023年
极值点偏移问题是近几年来高考数学中经常出现的一类热点与难点问题之一,往往以压轴题的形式出现,难度非常大,很多考生对此类问题无从下手、束手无策。熟练把握极值点偏移问题的基本特征与对应类型,掌握一些基本的破解方法与技巧,可以借助对称化构造辅助函数法来分析与处理,也可以借助比值代换法转化为单变量的函数不等式法来分析与处理,思维视角多种多样,切入方式各异,都能有效转化,巧妙应用,合理破解。
董晓
关键词：高考数学切入方式辅助函数法代换法函数不等式
建国以来榜样教育的发展流变及其反思——以学雷锋活动为例被引量：2
2014年
榜样教育一直以来是我国进行社会主义道德建设的重要路径,在营造良好的社会道德风尚和提升个人道德修养上都发挥了积极的作用。然而,由于各种复杂因素的影响,当下榜样教育的效果呈现出弱化的趋势。本文以学习雷锋活动为案例,通过对建国以来各个历史发展阶段榜样教育的梳理,总结建国以来榜样教育的发展轨迹,概括每个历史阶段榜样教育的阶段特征,分析目前榜样教育的过程中存在的缺失,从而探讨如何使榜样教育适应新的形势而重新焕发生机。
许瑞芳宋启龙
关键词：榜样教育学雷锋活动
基于网络学习空间提高高中信息技术教学效率的探讨
2022年
随着互联网信息技术的高速发展,目前社会各界都逐步进入到了网络建设中,教育界也是如此。网络学习空间是一种全新的教育形式,是基于实名制的网络教与学环境下的个性化应用,将其运用到教学活动中,可以极大地推动教学方式的转变和教育资源的共享,实现师生、生生和家校之间的多元互动。为了推动高中信息技术教学的信息化建设,高中信息技术教育人员必须要意识到网络学习空间的优势,并将其合理运用到教学实践中,实现对信息技术教学的优化创新。鉴于此,本文主要对如何利用网络学习空间提升高中信息技术教学效率进行了简要分析。
杨艳平
关键词：高中信息技术教学效率
“三步走”提升高三政治一轮复习实效
2012年
在有限的时间内如何提高复习的实效，是高三复习永恒的课题。在日常教学的实践中，我最大的感受是通过课前、课堂、课后三个密不可分的环节，统筹内容安排，把握总体方向．及时获得反馈，提升复习实效。下面我就具体谈谈这三个方面的具体操作方法，与同行交流切磋。
丁艳
关键词：复习高三政治不可分
对高中物理新课程习题教学的一点思考被引量：1
2011年
习题课教学是高中物理教学中极其重要的教学环节，是对概念、公式和原理教学的延续和深化，是培养学生思维能力和解决实际问题的有效教学活动．高中物理新课程并不是淡化了习题教学，而是对物理习题教学提出了更高的要求．习题课是物理教学中运用最多，同时也是广大师生非常重视的课型．
韩涛
关键词：物理习题教学习题课教学教学环节原理教学
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