北京市和平里第四小学
- 作品数：32 被引量：24H指数：3
- 相关作者：陈燕严逸伦张楠胡荣琴罗炜更多>>
- 相关机构：中国科学院大学北京教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程医药卫生自然科学总论更多>>
- “探究”让技法课充满乐趣
- 2003年
- 汪洋
- 关键词：教学目标问题情境美术教学技法课探究性学习
- 雾霾从哪儿来
- 2014年
- 《西游记》第八十回“姹女育阳求配偶，心猿护主识妖邪”中曾写道，女妖怪一出现，总是有一股子黑气咕嘟嘟地冒出来，把祥云瑞霭都遮住了。
- 田诗琪
- 关键词：小学生作文语文学习阅读知识
- 胡总书记到我家
- 2004年
- 秋风送爽，阳光普照，在第二十个教师节到来之际，喜讯传到我家，胡总书记要率国家领导人到我家慰问。我和爱人激动极了，头一天就将86岁高龄的母亲接来一起过教师节。
- 胡明亮
- 关键词：教师节美育美术课堂教学
- 在教学实践中运用多元评价策略被引量：1
- 2004年
- 孔晓珊
- 关键词：课程标准语文教学
- 北京地区中小学生心目中的科学家形象比较研究被引量：10
- 2014年
- 中小学生心目中的科学家形象是对"科学"认知的一部分,同时,影响到中小学生未来成为科学家的意愿。本文通过中小学生心目中的科学家形象比较研究,显示出科学教育与媒体对科学家的形象传播所造成的影响;体现不同年龄段学生对科学的理解;不同年龄段学生对科学家的尊崇程度;不同年龄段学生对科学家的社会地位及科学家正面和负面的形象认识;不同年龄段学生对科学家的形象与他们未来择业的态度的影响,并提出科学传播与科学家形象建构的关系。
- 张楠詹琰
- 关键词：科学家形象DAST
- 麋鹿苑保护区的教学功能——谈学生自主学习与环境选择
- 2001年
- 寒假期间,在北京糜鹿中心,由宋庆龄基金会野生生物保护管理委员会和北京市东城区教研中心共同组织了“生态、生活、环保冬令营”。这次活动为孩子们创造了一个机会,让他们走近了动物,去了解和关心动物的饮食起居,去牵挂动物们的生存环境。使“动物是人类的朋友”这一理念从小就植根于孩子们的心中。下面是几位参加冬令营师生的文章,由于篇幅所限,我们做了删选。
- 刘力军
- 关键词：学生自主学习宋庆龄基金会野生生物教学功能
- 糜鹿苑保护区有污染吗?
- 2001年
- 寒假里,我们参加了“生态、生活、环保”冬令营。北京市东城教研中心拟出16条考察题。我们对“麋鹿苑保护区有污染吗?”这个题目产生兴趣,也产生了疑问。麋鹿苑是麋鹿实验中心,是青少年科普教育基地,它的周围难道会有污染吗?带着这个问题我们来到冬令营营地——北京南海子麋鹿苑。来到麋鹿苑,远远望去,在黄色的草地上一群麋鹿静静地位立着。蓝天白云和那褐色的鹿群勾勒出一幅美丽的画面。这里没有污染呀!你看白唇鹿多雄壮呀!普氏野马真是够野的,用尥蹶子来欢迎我们;鸸鹋高傲而儒雅地向我款款走来,饲养员把它们喂得多健康呀!冬天还不愿意离开北京的绿头鸭。
- 孟维彬
- 关键词：垃圾场塑料袋
- 音乐生活化教学有感被引量：3
- 2003年
- 胡荣琴
- 关键词：音乐教学生活化教学内容教学改革
- 营造开放环境 实施课程改革
- 2003年
- 陈燕
- 关键词：课程改革多元智能理论学习环境课程整合
- 笑给予我力量
- 1995年
- 笑给予我力量东城区和平里四小语文教师（小教高级）北京市优秀青年教师王欢小时候，我很爱笑。这也好是天性。于是我快活、轻松地渡过了学生时代。１４年前，我走上讲台，成为了一名光荣的人民教师。心中的那份美，便不可抑制地流露出来。这是我如愿以偿，发自内心的笑。...
- 王欢
- 关键词：人民教师教育事业语文教师教研活动优秀青年公开课
