云南师范大学文理学院城市学院
- 作品数：23 被引量：36H指数：4
- 相关作者：秦小杰更多>>
- 相关机构：云南农业大学园林园艺学院云南农业大学农学与生物技术学院北京林业大学林学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金云南省哲学社会科学规划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学建筑科学生物学更多>>
- 黑毛石斛×鼓槌石斛杂交种组培快繁技术研究被引量：4
- 2021年
- 本研究以黑毛石斛×鼓槌石斛杂交种蒴果为外植体,通过对种子无菌萌发和原球茎诱导、原球茎增殖及丛生芽诱导、生根壮苗以及移栽驯化研究,建立杂交石斛兰的组培快繁技术体系。结果表明,最适合种子无菌萌发和原球茎诱导的培养基为MS+6-BA 0.5 mg/L+NAA 0.3 mg/L+琼脂6.8 g/L+蔗糖20 g/L+马铃薯50 g/L;原球茎增殖及丛生芽诱导的最佳培养基为1/2 MS+6-BA 1.0 mg/L+NAA 0.2 mg/L+KT 1.0 mg/L+蔗糖25 g/L+琼脂6.8 g/L+碳粉1.0 g/L+马铃薯50 g/L+香蕉50 g/L,继代培养50 d,增殖系数达6.19;最佳生根壮苗培养基为1/2 MS+6-BA 0.2 mg/L+NAA 0.5 mg/L+花宝1号0.5 g/L+蔗糖25 g/L+琼脂6.8 g/L+碳粉1.0 g/L+马铃薯50 g/L+香蕉50 g/L,培养2个月后,平均株高达7.14 cm,平均根数6.17条,平均根长6.46 cm,生根率达100%。体积比为单一松树皮和松树皮∶兰石=1∶1适于移栽,移栽65 d成活率分别达到96.32%和96.71%。
- 田英男张天泽秦晓杰冯垒胡淞师凯辉黄鑫韩欣妤朱永平和凤美
- 关键词：鼓槌石斛杂交育种
- 基于翻转课堂的《园林规划设计I》课程设计教学辅导模式探析被引量：2
- 2018年
- 指出了在"互联网+"的时代背景下,翻转课堂的教学模式被广泛应用于教学领域。以云南师范大学文理学院15园林《园林规划设计I》课程设计为例,提出了"项目驱动切入设计任务—学生主体、教师主导交流指导设计—模拟竞投标评析方案"三步曲的教学辅导模式。通过课前构思设计、课内交流指导、课外总结完善三个环节进行了实施。最终课程设计后期方案展示及评析结果表明:翻转课堂教学模式增强了学生获取知识的能力、应用知识的能力、表达知识的能力和沟通能力。
- 叶惠珠
- 关键词：园林规划设计课程设计教学辅导
- 细胞分裂素处理对香石竹切花保鲜效果的影响被引量：4
- 2020年
- 以香石竹切花为试材,通过测定其花径、瓶插寿命、鲜质量、水分平衡、可溶性蛋白质、相对电导率等指标,研究了6-苄氨基嘌呤(6-BA)、激动素(KT)、玉米素(ZT)3种细胞分裂素处理的瓶插液对香石竹切花保鲜效果的影响,以期筛选出理想的香石竹切花保鲜液。结果表明:在蒸馏水和可利鲜对照下,30 g·L-1 Suc(蔗糖)+250 mg·L-1 CA(柠檬酸)+200 mg·L-1 8-HQS(8-羟基喹啉硫酸盐)+10 mg·L-1 6-BA和30 g·L-1 Suc+250 mg·L-1 CA+200 mg·L-1 8-HQS+5 mg·L-1 ZT保鲜效果最佳。
- 万珠珠谭秀梅刘敏吴亮董草王园媛
- 关键词：保鲜剂细胞分裂素
- 城市规划专业知识框架的构建——《从城市规划到景观设计》教学案例评析被引量：1
- 2017年
- 课程导入不仅是总结前堂课的内容,引出当堂课主要内容,更重要的是该门课开课之初就有"专业知识框架的构建"这样的整体课程导入。本文通过对《城市总体规划》第一课调研形成主题描述、案例描述、教学案例分析,明确提出在知识框架构建的课程导入中应案例贴切且丰富形成案例教学法;巧妙设问激发学生探知兴趣;善用教材又不拘泥于教材;重视实践经历融入教学形成基于项目教学和任务驱动教学法;重视严明课堂纪律和作业梯度,提出明确的学习目标。
- 吴亮董草
- 关键词：教学案例研究课程导入教学案例分析
- 关于当前快餐式艺考对高校基础课教学带来问题的几点思考——以美术生为例
- 2014年
- 美术高考培训班可以说是典型的快餐教学,在这种快餐教学中,一方面满足了学生读大学的心愿,一方面在教学中隐藏的简单化直接影响到学生在大学学习的深入性。必须对艺考培训生呈现的共性问题加以解决,才能帮助学生在专业发展,在观察能力、思维能力、审美能力、表现能力等方面有所提高。
- 李凌
- 关键词：基础课
- 植物景观改造设计研究——以云南师范大学文理学院杨林校区为例被引量：4
- 2019年
- 以云南师范大学文理学院杨林校区为研究对象,结合该校园内现有植物的实地调研,对校园中植物景观存在的问题进行了分析归纳。基于遵循植物多样性、适地适树等设计原则,结合学校的地形地貌,长远考虑,既兼顾到景观的可持续性,考虑到校园植物景观的变化性,提出了文理学院杨林校区校园植物景观改造设计思路及方法,以供参考。
- 兰梦敏
- 关键词：植物景观设计生态校园多样性
- 云南师范大学文理学院校园空间景观评析及建议
- 2018年
- 文章从校园景观构成、景观整体性、游憩空间设计、人文景观营造等方面对云南师范大学文理学院校园景观现状进行研究,指出存在绿化景观整体性较弱、游憩空间缺乏等不足,并提出景观整体规划、增添校园人文景观等建议。
- 叶惠珠
- 关键词：大学校园空间景观人文交往空间
- 政府企业化视角下的个旧城市发展特征研究被引量：1
- 2019年
- 通过对城市政府企业化的产生背景和相关概念的阐述,研究个旧城市发展特征。从城市扩张与经营性,到社会经济发展,再到经济权属的研究,认识到个旧市政府企业化特点,其主要方式是政府与工矿企业的"增长同盟"。进而可以看出,现阶段中国城市"政府企业化"的治理已经成为了一种广泛、普遍的治理模式。
- 张莹博蒋倓
- 关键词：政府治理城市发展
- 基于网格尺度的保山市中心城区生态安全评价研究被引量：6
- 2021年
- 以保山市中心城区为研究对象,基于划分的生态评价网格,应用分离度指数(LDI)、最大斑块占比(LPI)和香浓多样性指数(SHDI)分析保山市中心城区景观格局特征,从景观格局指数和生态安全评价模型对2001-2019年保山市中心城区进行生态安全研究。结果表明:2001-2019年,保山市中心城区景观破碎化程度呈上升趋势,在研究区东部表现最为明显;研究区中部和南部的优势斑块受到外界持续干扰,最大斑块面积持续减小;城市化进程中,研究区土地利用越来越丰富,各斑块类型在景观中呈均衡化趋势分布,主要表现为生产空间逐渐转为生活空间。研究区生态安全属性持续降低:其中Ⅱ级生态安全区面积减少最多,净减少15 261.73 hm^(2);Ⅲ级生态安全区面积增加最多,净增加9 439.52 hm^(2);生态安全在Ⅴ级以下主要分布在研究区西部,由西部逐渐向东部、南部和北部扩散,表现出由单一团状向多团状趋势发展。研究区在2019年首次出现生态安全状态重警区域,说明该区域内部生态系统结构发展极不合理,生态系统服务功能退化严重。
- 王永庶唐岱延相东李升星余哲修吴亮
- 关键词：景观指数生态安全评价
- 城乡规划专业计算机辅助设计——CAD课程教学改革探索
- 2019年
- 计算机辅助设计 CAD 课程作为城乡规划专业基础课,在整个城乡规划专业课程体系设置中起着重要且必不可少的作用。
- 蒋倓赵紫辰张莹博
- 关键词：城乡规划
