暨南大学新闻与传播学院网络与新媒体系
- 作品数：3 被引量：32H指数：2
- 相关机构：中国传媒大学广告学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 面向“新文科”的中国新闻传播高等教育之破与立——以网络与新媒体专业建设为突破口的改革探索被引量：6
- 2023年
- 正面回应“新时代”国家发展战略中新技术、新需求和新国情的要求,培养具备跨学科复合能力、跨时代创新能力以及跨文化传播能力的卓越人才,实现“新与旧”“文与理”“学与用”“内与外”的突破,是面向“新文科”的中国新闻传播高等教育的当代使命。围绕“为谁培养人”“培养什么人”以及“如何培养人”的核心命题,网络与新媒体专业建设从三个层面展开改革探索:确立服务国家战略的三层人才培养目标;建构以知识集群横向聚合与课程链纵向耦合为结构特征的课程体系;开创毕业设计与毕业论文“二选一”的毕业考核机制,为中国新闻传播高等教育提供了一个崭新的思路和改革的样本。
- 谷虹黄升民
- 关键词：新闻传播教育课程体系
- 构建“四位一体”的培养体系
- 2020年
- 在互联网和移动新媒体时代,传播方式和媒体格局的变化对全媒体人才培养方式改革提出了新要求,在教学实践中逐步形成教学改革、实验支撑、实践协同、智库反哺“四位一体”的全媒体人才培养体系,以全媒体素养和能力培养为中心,把握社会需求’支撑教学运行,强化质量管理,保持创新势头,取得新经验和新突破。
- 罗昕汤景泰谷虹施畅支庭荣
- 关键词：智库建设
- 网络与新媒体专业培养目标、定位与能力体系之构建——基于“国家标准”与“国内样本”的探索被引量：27
- 2021年
- 专业建设的关键问题围绕"为谁培养人"和"培养什么人"展开。以"服务国家战略"为根本指向,网络与新媒体专业人才培养目标可分为三个层次:为"新型主流媒体"和"县级融媒体"培养高素质、复合型、创新性的全媒体人才;为各级政府部门、企事业单位培养具备网络舆情监测、风险研判与沟通引导能力的高级传播管理人才;为网络媒体平台输送具备高度社会责任感、爱国情怀和正确政治导向的新媒体创新应用人才。按照复合与创新两个维度,网络与新媒体专业的定位可界定为四个区间:新媒体内容生产与营销推广、新技术创新应用与网络社群运营、网络公共传播与新媒体产品研发、融媒体新闻策划与全媒体运营管理。
- 谷虹
- 关键词：新闻传播教育
