黄石市有色一中
- 作品数：59 被引量：34H指数：3
- 相关作者：汪自云赵清波张玉婷张军莉刘小畅更多>>
- 相关机构：湖北师范大学湖北理工学院北京林业大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学语言文字更多>>
- 地理视角:思维火花的多棱镜被引量：1
- 2010年
- 地理视角即地理学观察、认识事物的切入角度和分析、解决问题的思维方式。它是地理学科的鲜明特色之一。如果把问题看作激发思维的火花，那么视角则是折射思维的多棱镜。运用地理视角进行教学，不仅可以培养学生多角度认识事物、分析问题的综合思维能力，又可以培养其辩证思维品质与科学人文素养，这正是新课程改革倡导之所在。那么，怎样进行地理视角教学？笔者以为，从下述角度进行教学是实现培养目的的有效途径。
- 赵清波
- 关键词：地理学科多棱镜综合思维能力思维品质
- “抛给”与“拿来”——浅谈语文教学与“拿来主义”被引量：1
- 2016年
- 鲁迅先生的杂文《拿来主义》提到:"我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!"对待文化是如此,教育又何尝不是如此呢?教师们"送来"或"抛给"的太多了,长久下去,学生如何懂得"拿来"的重要性呢,因此,认为语文教学也应该坚持"拿来"。
- 石红
- 关键词：语文教学
- 点线面:“简约而不简单”的地图语言——谈地图信息的有效提取与解读被引量：1
- 2011年
- 点线面之于地图，犹如音符之于音乐，形体之于舞蹈，色彩之于绘画，是地理学不可或缺的第二语言。用点线面来表达地理事象，直观、生动、简约，但“简约而不简单”。因为“一图藏万言”，其间承载了许多的地理信息：或隐，或显，或真，或伪，或有效，或无效，这就使地理信息具有了抽象难解或解而不全的困惑。如何有效地提取并正确地解读信息，
- 赵清波
- 关键词：地图信息点线面简约地理事象
- 高中英语语法教学的策略
- 2016年
- 英语语法的教学一直存在诸多讨论,但随着中学英语教学水平的提高,英语运用的普及,对于学生要用标准、规范的英语语言来表达的呼声越来越高。传统的英语教学强调单纯的传授语法知识,通常采用演绎法教学,先向学生列出语法规则,给出句子说明,要求学生背诵规则和典型例句,进而给出一些选择题、填空题和翻译题让学生练习．学生具备了语法知识，却不具备语法能力。斯课程标准实施以来，语法教学有了许多提升的空间，教师可以根据所教班级的实际情况和教学环境创造性地使用教材，教学生在活动中学语法，在实践中用语法，高考试卷中的语法试题不再脱离语境，也不是孤立的语法规则呈现了，而是渗透在写作、阅读中。
- 张玉婷汪劲松
- 关键词：语法知识教学水平英语教学语法规则环境创造
- n维单形的棱切超球被引量：2
- 1995年
- 本文先给出n维单形存在棱切超球的一个充分必要条件,然后建立n维单形的棱切超球半径的计算公式,最后,我们还给出两个重要推论。
- 林祖成
- 关键词：单形不等式欧氏空间
- 浅谈视觉传达设计中的图形创意被引量：4
- 2010年
- 一、图形的概念
文字、图形、色彩同为构成平面设计的三大要素。它们以各自的特点在平面设计中起着不同的作用。所谓“图形”，通俗理解就是那些具有广告宣传性质的美术作品，它的产生是人类为了表达自然形象和概念而创造的。
- 程亚鹏黄珍平
- 关键词：图形创意视觉传达设计美术作品广告宣传自然形象
- 由一段地理思辩引发的教学思考——《图文导学结构案例探究式教学法》专论之一
- [课堂实录:高中地理《人类认识的宇宙》正在学习之中] 师……总之,生命物质的存在需要一个安全的宇宙环境。然而,其他行星也处于同样的宇宙环境,为何生命只选择了地球?——这与地球本身的特殊条件有关:适中的日地距离形成了适宜的...
- 赵清波
- 文献传递
- 刍议体验式教育在高中德育中的应用被引量：4
- 2015年
- 在当前激烈的社会竞争过程中,社会的变化对教育对象有着深刻的影响,使得当前高中德育教育工作的开展面临新的挑战和更为严格的要求。那么,如何进一步来提升我国高中生的思想道德品质,就成为当前高中德育工作者所要面临的问题之一。而体验式教育可以在很大程度上促进高中生思想、行为等方面都能够达到新时期德育工作的目标。对传统的教育方式加以改变,对于高中德育教学工作具有重大的借鉴意义。
- 毛遇婷张军莉
- 关键词：体验式教育高中生德育教学
- 解析几何中最值问题的解法
- 1995年
- 解析几何中最值问题的解法林祖成，黄闻宇（湖北省黄石市有色一中４３５００５）求最值或利用最值来解决有关问题是解几中一类重要问题，对此中学生普遍感到困难，这里将举例说明文类问题的主要解法．一、几何法这种方法主要利用三角形中：两边之和大于第三边，两边之差的...
- 林祖成黄闻宇
- 关键词：最值问题函数表达式基本不等式
- 高中化学实验现象异常的原因分析及有效利用
- 2012年
- 在新课程教学改革的背景下想要学好高中化学，只是一味地学习书本知识是远远不够的，一定要进行大量化学实验才行．在一定程度可以说化学实验在开展素质教育和创新教育的今天发挥着极其重要的作用．但是由于各种因素的干扰，在化学实验的教学过程中不论是演示实验还是学生实验，
- 冯思燕
- 关键词：高中化学新课程教学改革化学实验书本知识创新教育
