哈尔滨理工大学荣成学院机械工程系
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
- 相关机构：哈尔滨工业大学材料科学与工程学院浙江大学机械与能源工程学院能源清洁利用国家重点实验室浙江大学能源工程学系制冷与低温研究所更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术一般工业技术语言文字更多>>
- “双碳”背景下焊接工艺设计实训课程思政教学探索与实践
- 2023年
- 为实现“双碳”目标,我国正持续推进产业结构和能源结构调整。为贯彻落实绿色低碳发展理念,文章从课程建设和教师团队建设、实训题目拟定、教学思政元素设计、思政资源库建设、课程教学效果评价等五方面对焊接工艺设计实训课程进行改革与实践,以增强焊接工艺设计课程立德树人效果,努力培养德才兼备的时代新人。
- 杨丽丽张伟张璞乐颜泽华尹儒
- 关键词：压力容器焊接工艺设计思政教学立德树人
- 液氢温区脉动热管实验研究被引量：2
- 2016年
- 为了研究脉动热管用于冷却Mg B——2超导磁体的可行性,对一台自行研制的液氢温区脉动热管实验台开展了实验研究工作。充液率为34.2%时,随着加热功率的增大,脉动热管经历了启动、脉动、极限3个阶段,启动阶段中脉动热管传热温差波动很大,传热性能差,而脉动阶段中脉动热管传热温差很小,传热性能好。脉动热管在加热功率为1.28 W时具有最高的有效热导率为19 k W/m·K,此时蒸发段与冷凝段温差为0.28 K。
- 邓皓仁孙潇韩东阳刘雨梦焦波Pfotenhauer J M甘智华
- 关键词：启动特性传热特性
- 焊丝自转式MAG焊焊接过程与接头组织分析被引量：1
- 2017年
- 提出了通过焊丝自转搅动熔池进而细化焊缝组织的MAG焊接新方法.试验中采集了焊接过程电信号和熔池形态,分析了焊丝转速对低碳钢表面堆焊接头组织特征的影响.结果表明,焊丝自转可以增加短路过渡的频率,使焊接过程更稳定,熔滴过渡近似熵的计算也证明焊接过程的稳定性可以明显地提高.利用钨颗粒示踪技术可以发现焊丝自转能够显著增加熔池金属流动性,熔池宽度随着焊丝自转速度的改变先变大后变小,焊缝金相组织分析也证明熔池流动性的改变可以有效细化焊缝金属晶粒,减少联生结晶的生成.
- 曾红纪昂于江吴辉张洪涛
- 关键词：熔滴过渡熔池流动
- 基于Arduino的互联电路一体化增材制造系统
- 2018年
- 目的针对金属电路尤其是易氧化的金属电路,设计并实现一种基于Arduino的互联电路一体化增材制造系统,完成系统软硬件的设计开发。方法该系统集成了原位成形、原位烧结、原位加热、原位辐照还原和原位气体保护装置,可以使互联电路的成形、烧结和改性一步完成,实现互联电路的一体化制造。通过搭建样机,并根据被打印金属材料的特性调试相应的打印参数,最终制备出实际互联电路。结果互连电路的最小线宽约为1 mm,线宽均匀性好,无桥连;直角位置垂直度较好且没有发生变形;所得电路结构致密,未出现空洞等缺陷。结论经测试,采用自制纳米铜导电墨水制备、未经管式炉烧结的电路,其电阻率小于200μ?·cm,导电性良好,表面有金属光泽;采用市售纳米银浆制备的导电线路在膜厚小于30μm时,方块电阻小于5 mΩ/。
- 刘淑杰刘长林赵云桐张鹏李宇杰
- 关键词：增材制造ARDUINO
- 基于曲面共形电路多轴联动打印控制系统设计
- 2021年
- 针对具有一定曲率变化的曲面共形互连电路在传统制造过程中工艺复杂、成本较高、应用范围较窄等问题,提出一种曲面共形互连电路多轴联动打印控制系统的设计,基于Arduino开发板和STM8芯片实现导电浆料在复杂三维曲面共形电路打印的控制。根据多轴协调联动及增材制造打印功能,设计该控制系统,即电源继电保护与控制单元、系统中央控制处理器、运动控制单元、温度检测单元、气体控制单元、激光控制单元。设置两种串口通讯连接上位机PC和驱动机械装置运动的STM8芯片。相比传统曲面共形互连电路制作工艺,该系统可降低成本,工艺简单。内测结果表明,系统运行稳定、可靠,具有一定独立性和可移植性,对曲面共形互连电路实现提供一定的控制研究价值。
- 赵云桐刘长林孙一铭张添琪刘淑杰
- 关键词：硬件控制系统多轴联动导电浆料
- 中国科技术语里经由日语进入汉语的德语外来词汇研究被引量：1
- 2019年
- 在中国科技术语里有些术语来自日语,但仔细研究不难发现,这些来自日语的术语其实来自德语,它们都是来自德语的借词。迄今为止,国内学界仅仅在有限的几篇文章里间接、泛泛提到了这一点。文章试就日语中来自德语的外来词的概况、历史、分布范围及其与德语中的词义比较等进行分析,并做了进一步展望。
- 黎东良刘淑杰王彩芹
- 关键词：现代日语现代德语外来词
- 基于产教融合的机械类专业创新实践平台建设被引量：3
- 2022年
- 随着“中国制造2025”的深入实施,对创新型人才的需求不断增加,传统的人才培养模式已不能满足新形势下对创新人才培养的要求。为提高学生创新能力、教师教学与科研能力,深入促进产教融合,在机械类专业人才培养过程中,构建了“三位一体”创新实践平台,对平台建设内容、运行机制、创新成果进行论述。为使产业链、创新链有机衔接,构建了基于工程项目驱动的实践教学体系,在实验实训、生产实习、毕业设计等环节,融入企业产品设计、智能制造、系统集成等教学元素。
- 王仲文张伟张璞乐
- 关键词：创新实践平台实践教学
