江苏省常熟职业教育中心校
- 作品数：563 被引量：463H指数：8
- 相关作者：范梅芳陆琴金玉书陆冬芬倪渊更多>>
- 相关机构：苏州大学华东师范大学常熟理工学院更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术机械工程更多>>
- 高职生创业意识现状的调查与思考被引量：4
- 2011年
- 通过对江苏省常熟职业教育中心校在校高职生的创业意识现状进行调查，分析了高职生的创业认识、创业教育期望和创业准备意识。针对高职生创业，提出了应加强创业教育课程体系建设，深化课程改革；营造校园创业文化氛围，塑造良好的创业教育环境；组织丰富的创业实践活动，成立学生创业园；加强政策引导，给予鼓励性支持；搭建校企合作平台，拓宽学生创业渠道。
- 范梅芳
- 关键词：高职生创业意识
- 浅谈体育教学中中职学生心理障碍产生的原因及解决办法
- 2010年
- 中职学生存在自卑、不自信等心理障碍,这些心理障碍直接导致学生轻视体育课,活泼的体育课不仅不能带给学生快乐,反而加重了学生的不良心境。
- 李涛
- 关键词：心理障碍体育教学体育课中职学生体育意识恐惧心理
- 浅议自主学习提升化学教学效果
- 2013年
- 培养大量的一线创新人才,是当代中国高等教育最重要的历史使命,是实现创新型国家的基本要素.对于学生而言,创新的基础是具有较强的自主学习能力,在化学领域,良好的自主学习能力可以极大地提高学习成绩,培养尖端人才的基础亦是培养学生形成良好的化学自主学习能力,因而为我国成为技术创新型国家提供源源不断的化学尖端人才.培养学生自主学习的教程主要包括以下几个方面：
- 陈学锋
- 关键词：自主学习能力教学效果学生自主学习创新型国家中国高等教育
- 中职学生创业能力培养的分析与研究被引量：4
- 2009年
- 职业教育往往是传统意义上的就业教育,也就是通过培养学生的知识和技能,出去适应一份职业,谋得一份工作,这是一种被动就业,如果通过实施创业教育,把中职学生就业的包袱转化成创业的人力资源,这就是一个伟大的转变。本文对中职学生创业能力的培养进行了理论分析和探讨,思考了中职学校实施创业教育的策略方法。
- 周万民
- 关键词：创业教育创业能力
- 单亲家庭学生心理弹性的研究及策略
- 2019年
- 现如今,随着价值观的多元化,以及家庭组成模式的多样性,单亲家庭学生的数量较以往多了很多,单亲家庭学生的心理问题已成为全社会关注的焦点。本文在积极心理教育的基础上,分析了心理弹性的含义、内在结构,并探索了单亲家庭学生心理弹性的最新研究,从社会、家庭、学校、个人等方面提出了几点提升单亲家庭学生心理弹性的策略。
- 周蜜
- 关键词：单亲家庭学生心理弹性
- 社区成人教育成人自主学习能力的培养
- 随着社会发展的不断加速,认知盈余知识分享型的社会环境中对人力资源开发的要求促进了学习型社会的进一步发展,这就要求终身学习已经成为社会发展的方向,也成为了人们面对新技术发展的主要生活方式。但目前成人教育多集中于网络上的自学...
- 孔维钰
- 关键词：社区教育学习型社会
- ERP沙盘模拟教学实践初探被引量：4
- 2011年
- 目前财经类专业培养出来的学生普遍缺乏对企业生产经营管理过程的全面了解,因此提高财经专业毕业生的实际业务水平及创新能力已刻不容缓,在教育教学改革上,必须面向市场,面向经济建设主战场,要把突飞猛进的科学技术引进到教学中来,尤其要注重用创新能力带动教学方法的现代化。ERP沙盘模拟教学实践就是众多教学方法现代化改革的一大举措。
- 朱丽新
- 关键词：ERP沙盘模拟体验式教学
- 中职数学课堂提问有效预设的策略研究被引量：2
- 2012年
- 美国著名数学家哈尔莫斯曾说过：“问题是数学的心脏。”长期以来，在数学教学中，课堂提问作为一种常规的教学手段，发挥着越来越重要的作用。然而，现如今，仍有很多教师对课堂提问的作用认识不够，设计的问题不科学，提问的技巧也不高超，严重影响了课堂教学的效率。从教学法和心理学两条主线出发，针对课前、课中、课后三个角度探究了提高中职数学课堂提问有效性的策略。
- 杨玮
- 关键词：中职数学课堂提问有效性
- 结合专业特点利用主题班会对中职学生开展职业安全教育——以中职烹饪专业为例
- 2018年
- 近年来,安全教育越来越被人们重视,因其重要性不言而喻。对于中职学生来说,很多时候他们对于理论教学不感兴趣,且认知水平相对较低,如何通过较为合理的手法来帮助学生更好地接受安全教育是一个很重要的课题。对于中职烹饪专业的学生,以讲案例,用推理的方法来帮助学生识记和总结一些安全常识,是一种行之有效的方法。
- 姚翊
- 关键词：逻辑推理安全常识
- 职业学校体育教学改革研究被引量：1
- 2018年
- 目前,我国职校体育课堂教学存在诸多问题,如教学方式落后、学生不感兴趣、教师素质不高等。教师要将教学与新课程标准结合起来,根据学生的学习需要,运用科学的方法,以学生为中心展开教学,提高职校体育教学质量。
- 冯磊
- 关键词：职校体育教学
