临沂市教育局
- 作品数：105 被引量：108H指数：6
- 相关作者：刘成坤刘金松林凡成杜长娥徐文达更多>>
- 相关机构：临沂大学学研究院北方工业大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 考查基础 重视能力 体现创新——2005年高考理科综合能力测试物理试题浅析及启示
- 2005年
- 宋瑞金冯连奎
- 关键词：高考理科综合能力测试试题分析心理素质
- 式题数学一得
- 1995年
- 在一步计算的式题教学中,采用看式题想数量关系的训练,可以有效地培养学生判断、推理的能刀。例如,看式题25+30,要求学生说出,这道式题是求两数之和的,并要求学生说出式题所反映的数量关系:①一个数是25,另一个数是30,两个数一共是多少?②甲数是25,乙数比甲数多30,乙数是多少?或甲数是25,它比乙数少30,乙数是多少?再如看式题84÷4,要求学生说出这道式题是求两数之商的,并要求学生说出式题反映的数量关系:①把84平均分成4份,每份是多少?②84里面有多少个4?③84是是4的多少倍?④一个数的4倍是84,求这个数。这种训练形式,可以把单调。
- 厉秀英
- 关键词：数学应用题练习形式
- 优化教学程序 提高教学效率——谈几何知识的教学
- 1998年
- 教无定法，但教有定规。“规”即规律、原则。任何新知的教学都要通过一定的教学程序来实现。教学程序应体现所教知识的特点，并符合儿童的认知规律。显然，教学程序应有一定的规律性。教学程序的科学性是影响教学效率的重要因素，也就是说，提高教学效率，必须优化教学程...
- 刘焕皋潘旭
- 关键词：教学程序提高教学效率几何知识优化教学平行四边形
- 助推英语素养的智慧型作业实践研究
- 2017年
- 日益丰富的英语课程资源促进了课堂教学,小学英语作业的巧妙布置也被提上了日程。自主性作业、实践性作业、发散性作业、层次性作业、合作性作业和生活化作业六种智慧型作业,能满足不同孩子的学习兴趣,符合英语弹性作业的个性化需求,有助于英语素养的落地生根。教师把作业的选择权交给学生,让不同水平、不同层次的学生都能体会到成功的喜悦,使作业真正符合学生学习的主观需求和知识的递进增长,作业的布置才能真正发挥作用。
- 朱祥慧尹若飞
- 关键词：英语素养
- 凝聚临沂教育党建最大“正能量”
- 2023年
- 坚持党对教育事业的全面领导,是引领新时代中国特色社会主义教育事业不断前进的最大政治优势,也是建设教育强国的根本政治保证。只有坚持党的领导,才能把准教育的命脉,才能保证教育高质量发展。全省教育系统高度重视党对教育工作的全面领导,坚持把“立德树人”放在首位,充分发挥党组织战斗堡垒作用,将党建与教育工作深度融合,以党建品牌打造助推教育高质量发展,努力培养德才兼备、学有专长、适应社会发展需求的新时代高素质人才。
- 刘金松
- 关键词：战斗堡垒作用党建品牌立德树人教育强国高素质人才
- 创设问题情境 提高教学效率
- 1998年
- 教学实践证明,学生的积极主动精神不是自发产生的,而需要教师的启发和诱导。所以,我们在课堂教学中,要创造一切有利条件,去启发、诱导学生积极地学习,即要"教学生学会学习",才能提高课堂效率,达到理想的教学目标。就现代教学论的观点而言,有很多先进的教学方法可以实现这一目标,
- 刘成坤
- 关键词：创设问题情境提高教学效率习题教学一题多解化学方程式一题多变
- 基于m法的深基坑支护内力计算有限差分法被引量：5
- 2004年
- 传统的深基坑支护计算方法比较繁琐 ,并且采用了太多的假定 ,在许多情况下与实际情况不太吻合 ,并且求出的弯矩、剪力、位移的点很少 ,不便于优化设计和施工时的复合监控。用差分法计算深基坑支护结构便于程序化 ,可以同时计算出几乎每一点的内力及位移值 。
- 吕刚李向国
- 关键词：地基系数支护桩有限差分法内力
- 一轮复习中新教材与新高考对接策略
- 2021年
- 在一轮复习中,基于新高考形式新旧教材部分知识呈现形式不同,教师和学生可能会在教学和学习过程中产生困扰,让学生对新旧教材知识运用感到力不从心,教师对相关新旧教材冲突的题目感到无所适从,笔者通过对比高中生物必修1新旧教材的几个方面,总结出一轮复习中新旧教材把握与新高考对接及相关备考策略与建议。
- 徐士红陈蔡向
- 关键词：旧教材双缩脲试剂细胞结构新高考
- 推进“双减”落地落实须下好真功夫被引量：1
- 2021年
- 近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),就有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(简称“双减”)提出30条意见,并明确了“1年内有效减轻、3年内成效显著”的工作目标。扎实推进“双减”工作落地落实,必须从讲政治的高度,重点在减轻学生过重作业负担、提升课后服务水平、全面规范校外培训行为、大力提升教育教学质量、提升支撑保障能力等方面下真功夫、下大功夫。
- 刘金松
- 关键词：校外培训《意见》服务水平
- 抓特点 明思路 悟写法——义务教育课程标准实验教科书(北师大版)三年级上册《翠鸟》教学重点突破
- 2005年
- 陈中杰
- 关键词：义务教育课程标准实验教科书《翠鸟》教学重点
