东北大学外国语学院日语系
- 作品数：13 被引量：6H指数：2
- 相关作者：于金玉郝慧敏更多>>
- 相关机构：辽宁石油化工大学外国语学院日语系辽宁石油化工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学历史地理哲学宗教更多>>
- 荻生徂徕的孔子观——从“圣人”到自画像被引量：4
- 2013年
- 随着中国儒学传入日本,中国儒者推崇孔子的传统也随之传入日本。但日本江户时代中期的儒学家荻生徂徕却与其他的儒家学者不同,形成了自己独特的孔子观。由于徂徕认为自己不是圣人,所以不能凭借私意来判断孔子是否为圣人,只好随众一起姑且称孔子为圣人。孔子将"先王之道"传于后世,所以徂徕认为孔子是"传礼者"或传道者。而徂徕认为自己同孔子一样也是将"先王之道"传于后世即当时的日本,所以徂徕也将自己定位为传道者;加之自己的人生经历和政治主张同孔子十分相似,所以徂徕也以日本的孔子自居,即将孔子作为自己的自画像。
- 李宗鹏
- 关键词：荻生徂徕孔子观圣人
- 日语专业大学生跨文化交际能力评估量表研究
- 2022年
- 日语专业教育领域中的跨文化交际能力研究日益受到重视,但跨文化交际能力评估量表的实证研究还较为缺乏。本研究从社会需求视角出发,初步构建了日语专业大学生跨文化交际能力评估量表,并通过问卷调查对量表进行了初步验证。经探索性因子分析、信效度分析及验证性因子分析,得到了包括5个维度、22个题项的量表。本研究可以从社会需求视角为评估日语专业大学生跨文化交际能力提供科学的测量工具,也为日语专业跨文化交际能力培养提供一定参考。
- 王媛林玥秀
- 关键词：日语专业跨文化交际能力量表开发
- OBE教育理念的高校日语视听说系列课程改革与实践
- 2024年
- 日语视听说系列课程是日语专业教学的重点,在当前教育不断改革的背景下,全面改进高校日语教学课程、引导新的教育理念、促进学生全面发展非常重要。因此,本文以OBE教学理念为指导,针对目前大学日语视听说系列课程中存在的问题,从课程标准、教育思想、资源、信息化教学管理等方面,对日语课程OBE教学模式的创新与实施做了初步探讨。希望本文能够有效提升高校日语课程的教学质量。
- 刘畅
- 九十年代后日本满学史料研究综述
- 2019年
- 日本满学研究起步较早,出现了许多杰出的满学家,与中国的研究团队交流和共同研究十分频繁,成果也颇为丰富。尤其是进入二十世纪九十年代以来,日本国内以《满族史通信》等为代表的满学研究刊物上也发表了大量的研究成果。本论文以课题研究组为综述对象,利用日本"KAKEN"(科学研究费助成事业数据库)1的收录,对日本二十世纪九十年代以来有代表性的满学史料课题研究及其成果加以整理综述。
- 林荫
- 关键词：史料研究
- 中古阿拉伯东方文献中的新罗国
- 2011年
- 中古时期阿拉伯人所著的东方文献中,包含了大量的新罗国的材料,其中涉及了新罗的地理环境、自然状况、生存条件以及新罗人的种属问题和对外关系。将这些材料汇总起来,利用地理学、民俗学、文献学、语言学相关知识,结合中国的相关史料,进行系统归纳和比较分析,对研究新罗历史有裨益,也可窥见中古阿拉伯人的世界观。
- 王岩之远
- 关键词：中古时期地理种属
- 浅谈高校二外日语课堂教学对人文教育的渗透
- 2023年
- 随着高校日语教育的快速发展,对于日语课堂教学与人文教育之间的联系的探讨越来越重要。然而目前,关于高校二外日语课堂教学对人文教育的渗透的研究并不充分,尤其是关于渗透途径的研究较少,需要进一步探究。本研究旨在探讨高校二外日语课堂教学对人文教育的渗透情况和途径,旨在促进高校日语课堂教学的发展,推进人文教育的深入推进,并且创新教学模式、方法,更好地完成对高校学生的教育任务。
- 刘畅
- 关键词：日语课堂教学人文教育
