浙江信息工程学校
- 作品数：655 被引量：816H指数：11
- 相关作者：凌勇坚何立朱金仙姚志恩汤叶飞更多>>
- 相关机构：湖州职业技术学院浙江科技学院湖州师范学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省自然科学基金宁波市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理机械工程自动化与计算机技术更多>>
- 小型水上清淤机在南太湖农村受到青睐
- 2005年
- 入世以来,浙江省南太湖区域的经济发展速度明显加快,农村的一些主要青壮劳力出现了较大的转移,这使部分农民富裕起来,带来了许多积极因素,但同时也影响了农村冬季农田水利建设中的劳力投入,产生了负面的因素.再加上近年来连年雨水偏少,南太湖区域的部分小河道中的水位明显降低,行舟困难,甚至断流,严重地影响了农业生产,恶化了当地的生态环境和人居环境.改变这一境况,强化水利建设,加快小河道的清淤开挖步伐,已迫在眉睫.当地各级政府部门对此非常重视,相继出台了一系列利于农田水利建设的新举措,小型水上清淤机也由此得到了较快的发展,并倍受农村农民们的青睐.
- 凌勇坚
- 关键词：农田水利建设
- 湖州太阳热水器市场及问题
- 2004年
- 叙述了湖州地区近期太阳热水器市场经营、发展前景等动态;指出了在安装、使用太阳热水器过程中所出现的问题和改进的措施;分析了使用太阳热水器的节能实效及其所带来的积极意义。
- 凌勇坚
- 关键词：太阳热水器节能实效
- 发泡剂对钼渣多孔玻璃性能的影响被引量：6
- 2009年
- 采用高温熔融直接发泡制备钼渣多孔玻璃,通过研究不同发泡剂对钼渣多孔玻璃性能的影响,确定最佳发泡剂,研究了最佳发泡剂含量对钼渣多孔玻璃气孔率和抗折强度的影响。结果表明,BaCO3在本体系中发泡效果最好,随着发泡剂BaCO3含量的增加,钼渣多孔玻璃气孔率和抗折强度均发生变化,当BaCO3含量10%wt时,气孔率最高,为16.8%。X射线衍射分析钼渣多孔玻璃有少量石英残留,显微结构表明孔结构基本上不连通,为闭孔材料。
- 李彬金玲巧马臣顾越美
- 关键词：多孔玻璃抗折强度
- 一种适用于低温潮湿的电气柜
- 本实用新型公开了一种适用于低温潮湿的电气柜，包括柜体以及柜门、门锁，所述柜体内安装有集水组件，所述集水组件包括制冷片、集水斗、负压风扇、电磁阀，所述柜体的外壁安装有开关按钮，所述柜体内安装有控制电路板、湿度传感器，通过设...
- 吴珏瑛鹿永杰田瑞瑞陆剑峰
- 中职学校机电专业校本教材建设之必要性与路径初探被引量：2
- 2017年
- 为适应新课改需要,满足职业教育和学生就业的实际需求,中职学校自主开发校本教材势在必行。本文以浙江信息工程学校龙头专业——机电专业校本教材开发的实践为依据,从校本教材开发的必要性、教材开发的基本过程、校本教材建设的初步成效和建设过程四个方面展开论述,以期为机电专业校本教材建设提供范本,也为中职学校其他专业教材建设提供参考。
- 朱金仙
- 关键词：机电专业校本教材
- 离网型垂直轴永磁风力发电机控制系统设计
- 2013年
- 离网型垂直轴永磁风力发电机控制系统设计中,提出利用PWM步进扰动的方法实现发电机输出功率的最优化,同时根据风速信号实现辅助启动功能,并利用蓄电池电能反馈发电机,使发电机作电机运行,从而克服启动困难问题。系统在实际应用中具有风能转化效率高、风速利用率范围广的特点,其稳定与安全性能良好。
- 姚志恩沈强陆正波
- 关键词：垂直轴风力发电机
- 企业文化助推学校精神建构
- 2011年
- 德育创新是中等职业学校教育教学改革创新的先导。本期我们特约在全国中等职业学校德育工作表彰会暨经验交流会上被授予"全国中等职业学校德育工作先进集体"的学校和国家中等职业教育改革发展示范学校介绍自己德育创新的经验和做法;也邀请部分职业学校优秀德育教师讲述他们的育人故事,以引导和鼓励中等职业学校积极破解德育难题,强化德育实效。
- 金毅伟
- 关键词：企业文化学校德育工作德育创新教育教学
- 输泥驳船舱底泥门液压系统的设计被引量：1
- 2005年
- 文章叙述了太湖南侧某水利施工企业从安全和操作实效等诸方面的实际出发,将一艘输泥驳船舱底泥门的手动操作系统,设计改装成由液压系统控制的三级变速操作机构,文章介绍了液压控制系统的工作原理,输出转矩的计算及实际使用效果。
- 凌勇坚张银南
- 关键词：驳船船舱输出转矩液压控制系统底泥
- 渔轮推进器和拖网机构液压控制系统
- 2008年
- 叙述浙北某工程船厂承建一批新款式近海拖网渔轮上的推进器、拖网机和台式起重吊采用了三位一体的液压控制系统,既减少了装机总功率,又充分发挥了设备的潜力、优化机舱布置,起到了节能增效的目的。
- 凌勇坚祝元胜
- 关键词：液压系统节能增效
- 让青年学生认识并用好心理暗示
- 2011年
- 心理暗示具有“双重性”，积极的心理暗示是人精神的“稳定剂”和激发潜能的“兴奋剂”，而消极的心理暗示则会影响人的情绪、思维和判断，甚至诱发各种心理疾病。帮助青年学生了解常伴随他们左右的不良的心理暗示并认识其危害性，使他们掌握积极的心理暗示方法，这也是教育者义不容辞的职责。
- 施云耿
- 关键词：青年学生心理暗示
