钟祥市教研室
- 作品数：83 被引量：13H指数：2
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- 正音明义 入境悟情——古诗类文本解读策略例谈
- 2017年
- 《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求,阅读诗歌时要“大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感”。要达成这样的目标,可以从诵读正音明义、想象显象入境、比较品味悟情三个方面入手。一、诵读成韵,正音明义古诗语言精练,讲究平仄,严于用韵,所以在诵读中解决字音、字义的问题,初步理解诗句的意思,是理解古诗的首要任务。
- 赵秀红
- 关键词：用韵叶绍翁讲解法
- 叠字妙用例解
- 2002年
- 叠字,是指将同一个字重叠使用的语言运用手法。古代诗词中常常运用这种修辞手法,以收到音韵流畅、意境新奇的表达效果。
- 康元平
- 关键词：叠字例解诗人
- 注重培养学生的合作精神被引量：2
- 1999年
- 教学中不仅要培养学生的竞争意识和创新意识,同时也要培养学生的整体意识和协作意识,培养具有合作精神的学生既是素质教育的需要,又是现代社会发展的需要。下面就如何培养学生的合作精神谈谈自己肤浅的看法。一。
- 胡延
- 关键词：教学任务教育观合作观素质教育教师要求教学模式
- 必须把发展作为党执政兴国的第一要务
- 2003年
- 范纯炎
- 关键词：执政兴国中国共产党经济建设十六大政治课备课参考
- 关注和扶助弱势群体
- 2002年
- 范纯炎
- 关键词：扶助就业援助下岗失业弱势群体
- “平面镜”一节演示实验的改进被引量：2
- 2001年
- 陈远南许忠强
- 关键词：平面镜
- 联系《建议》解读政治和文综考点
- 2006年
- 2005年10月．中共十六届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》（以下简称《建议》）。《建议》总结了“十五”时期的巨大成就．科学分析了国内外形势，明确提出了2006年至2010年我国经济社会发展的指导原则、奋斗目标，重点任务，通篇贯彻了科学发展观、构建社会主义和谐社会的基本要求，是指导我们全面建设小康社会．开创社会主义经济建设、政治建设，文化建设，和谐社会建设新局面的行为纲领。
- 范纯炎
- 关键词：政治建设社会主义经济建设全面建设小康社会考点
- 指导阅读理解的“三部曲”
- 1995年
- 一、训练操作,让学生掌握阅读理解的方法 阅读理解是指阅读对象(课文)采用一定的方法、程序、手段等进行科学有效的分析理解,学生对方法、程序、手段等操作技巧的掌握要通过训练形成。在阅读教学中,教师要善于把阅读过程中如何操作的有关知识和实现操作所需要的方法、本领教给学生,让学生对于阅读理解的操作过程做到心中有数,达到自能阅读,“自求得之”。
- 郑明江
- 关键词：阅读教学教师示范学法指导阅读理解能力
- 默默奉献 辛勤耕耘——特级教师范纯炎简介
- 1994年
- 范纯炎,1960年毕业于湖北大学政治系,现为湖北省钟祥市教研室高中政治教研员,中学高级教师、特级教师,湖北荆州地区教育学会中学政治专业委员会理事长。 在34年的教学生涯中,他孜孜探求,改革创新。近年来,他开展了“四结合”开放型和改革考试方法的教改实践,取得了宝贵的教学经验。在长期的《辩证唯物主义常识》教学中,他采用了“四个一”的培养学生能力的方法,遵循发散思维规律,充分体现理论联系实际的教学原则。
- 关键词：中学高级教师教研员教学生涯考试方法
- 落实基础 感情真情 陶冶情操——《搭石》教学案例与评析
- 2008年
- 师（出示课件）：这是作家刘章的家乡，是个美丽的地方。那里有葱葱的大树，还有潺潺的小河，每当作者回忆起家乡，觉得最美的还是家乡的搭石。这节课，我们一起走进作者的家乡，去看看那美丽而平凡的搭石。
- 关卢琴康元平
- 关键词：教学案例《搭石》陶冶情操真情课件
