福建省同安第一中学
- 作品数：471 被引量：411H指数：7
- 相关作者：康良溪林建南邵水平李春辉黄献磅更多>>
- 相关机构：福建师范大学厦门大学天津大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金福建省教育科学规划课题福建省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学经济管理更多>>
- 核心素养视野下高中地理教学策略有效性研究被引量：2
- 2017年
- 素质教育已经成为了当前教学改革的重点方向,高中地理作为高中基础学科之一,教学过程过程中逐渐由传统的理论教学转变为培养核心素养的素质教育.本文从当前高中地理教学现状出发,提出核心素养视野下高中地理教学策略有效性措施.
- 黄松明
- 关键词：高中地理教学策略
- 安培力定量实验设备
- 1.本外观设计产品的名称：安培力定量实验设备。;2.本外观设计产品的用途：高中物理教学实验。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.本外观设计产品的底面为使用时不容易看...
- 康良溪
- 核心素养视角下高中化学大单元教学设计——以“铁的多样性”为例
- 2024年
- 本研究聚焦大单元教学,旨在探索高中化学教学新样态。本研究从核心素养视角分析高中化学大单元教学的意义、特征,归纳凝练高中化学大单元教学的设计原则,即整体性原则、以生为本原则、循序渐进原则,接着提出高中化学大单元教学实施路径,即充分运用已有认知思路,实现知识结构化、引导学生建构认识思路,实现知识功能化、注重“教、学、评”一体化,实现知识素养化、达成贯彻新课标的指导要求,进一步提高高中化学课堂教与学质量。
- 罗志祥郑颖
- 关键词：高中化学大单元教学知识结构化
- 新疆内高班预科学生英语阅读策略培养探索
- 2016年
- 开展内地新疆高中班是党中央国务院从新疆未来发展以及长治久安出发所作出的一项重大的决策,其目的是为了能够让新疆的学生可以享受到内地的各种优质教育资源,培养出优秀的人才。本文主要针对新疆内高班预科生的英语阅读学习,就如何改善新疆内高班预科生的英语阅读效果进行探讨。
- 洪晟
- 关键词：新疆内高班英语阅读
- 基于核心素养的活动型高中思想政治课堂构建被引量：3
- 2019年
- 在国家教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确提出'要加快制定学生核心素养体系,并把核心素养落实到学科教学中,促进学生全面而有个性的发展。'思想政治学科是以培养学生健全的人格和价值观念为主要任务的基础学科,在学生的法制观念、理性精神以及思想品德等方面具有重要的育人作用。文章首先简要论述了活动型高中思想政治课堂的内涵,并在此基础上对日常教学实践中构建活动型思想政治课堂的策略进行了分析论述。
- 陈清国
- 关键词：活动型思想政治课堂构建
- 女人不是生就的——“克拉丽丝”与“杨二嫂”形象塑造比较
- 2008年
- 在文学巨匠莫泊桑、鲁迅的笔下有两位女性形象——"克拉丽丝"与"杨二嫂"。她们常被人们简单地冠以"小市民"的形象,莫名背上种种"坏名声",却少有人从男性作家本位的角度去重新审视她们。为此纵观两位"大家"身边具有影响力的女性,从"叙述视角"与作家"生活体验"等来分析她们对"克拉丽丝"、"杨二嫂"形象定位的影响,进一步理解这二位活跃在教材中,挣扎在社会最底层的女性形象,有意识地引导学生更充分地研究文本。
- 王双贝
- 关键词：莫泊桑杨二嫂女性形象
- 初中语文古诗词教学策略及方法被引量：2
- 2019年
- 古诗词教学不仅是初中教学阶段的重点、难点,同时也是我们中华民族独有的历史文化,诗词中含有深厚浓郁的文化和做人的道理,是我国传统文化中极其珍贵的精神财富,所以,我们教师和学生必须传承和发扬。教师不仅要对其进行重点教学,还要在课堂中增加生动有趣的教学内容,灵活运用各种教学方法,逐步提高初中学生的古诗词学习能力,并最终达到提升学生语文素养的教学目的。
- 刘露莹
- 关键词：初中语文古诗词教学教学策略
- 高中思想政治课程议题式教学探究被引量：15
- 2019年
- 为了培养学生的思维能力,提高高中思想政治课的教学效率,文章首先提出了高中思想政治课程议题式教学策略,包括合理设置议题、合理制定课程流程,然后阐述了高中思想政治课程议题式教学开展应注意的问题。
- 陈清国
- 关键词：思想政治课程
- 高中生物学6版教材“绪论”比较及启示
- 2023年
- 我国现行高中生物学教材有人教版、苏教版、沪科教版、沪科技版、北师大版和浙教版,以这6版教材的“绪论”为研究对象,从“绪论”题名及其所处位置、插图设计、内容编排等维度进行比较分析,为高中生物学第一课教学提出建议。
- 林榕煜
- 关键词：高中生物学教材绪论
- 关于中学英语听课与评课的思考被引量：6
- 2006年
- 本文结合英语教研中听课与评课的现状,阐述并分析了新课改理念下听课与评课的目的、内容及方法。
- 邵水平
- 关键词：听课评课课程改革英语教学目标教学内容
