复旦大学药学院药学实验教学中心
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
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- 分化实验“内标法测定对乙酰氨基酚”的重新设计
- 2016年
- 通过重新设计"内标法测定对乙酰氨基酚"中的实验内容,将科研课题中较为成熟的内容引入到"分析化学实验"教学中。改进后的实验内容主要包括减少原实验试剂用量;除内标对比法外还同时引入内标标准曲线法;采用DAD检测器对对乙酰氨基酚进行定量测定,并用质谱检测器进行定性测定。旨在使实验内容更加充实并加强学生对内标法、高效液相色谱仪和质谱仪仪器构造和原理的理解,熟悉移液器、DAD检测器、HPLC-MS装置等先进仪器的使用。
- 李嫣姜琳琳郁韵秋
- 关键词：内标法对乙酰氨基酚高效液相色谱仪质谱仪
- 气相色谱法测定候选新药SM934原料中有机溶剂残留量被引量：2
- 2010年
- 目的建立气相色谱法测定候选新药SM934中6种残留有机溶剂的含量。方法采用毛细管气相色谱法,使用DM-5石英毛细管柱(30 m×0.25 mm,0.25μm),采取程序升温,分离测定甲醇、乙醇、二氯甲烷、乙酸乙酯、石油醚和N,N-二甲基甲酰胺的残留量。结果 6种有机溶剂完全分离,线性范围为13.0～250.0 mg.L-1,精密度良好,加样回收率在97%～105%之间(RSD<4%)。结论本法灵敏、准确、可靠,适用于候选新药SM934质量控制中有机溶剂残留量的检测。
- 沈慈丹陈斌姜琳琳李嫣段更利
- 关键词：抗疟药残留有机溶剂
- 自主设计融合讨论在药学本科实验教学中的探索被引量：4
- 2020年
- 教学质量是教育改革、发展和提高的核心问题,实验教学方法要坚持“教师引导、学生为主体”的教育理念。通过自主设计实验与讨论式教学方法的融合实践,以经典的基础训练教学实验项目“磺基水杨酸比色法测定微量铁”为例,实现了以学生为主体的实验教学模式,突出了学生的主体地位,使学生成为学习的主人,增强了学生学习的主动性和积极性。
- 李佳佳姜琳琳郁韵秋李嫣
- 关键词：讨论式教学实验教学
- 环境友好型药学专业实验教学的初步构想
- 2009年
- 以"绿色化学"思想为指导,提出环境友好型实验教学的初步构想,从源头上控制有毒有害废弃物的产生,为解决药学和其它学科实验教学中存在的环境污染问题提供参考依据。
- 姜琳琳王洋
- 关键词：药学实验教学环境友好绿色化学
- 槐花及其炮制品的紫外谱线法鉴别被引量：1
- 2013年
- 目的利用紫外谱线组法测试槐花生品及5种炮制品在不同极性溶剂中的紫外谱线图谱,根据它们的紫外谱线图谱峰位置的差异,对其加以区分鉴别,并比较炮制前后的变化。方法采用中药紫外谱线组法进行鉴别,对获得的紫外谱线组进行分析。结果槐花生品及炮制品的紫外谱线组图像、最大吸收峰数目及峰位值具有较为明显的差异,可以用于槐花及不同炮制品的鉴别。结论该法简便、准确、灵敏,可以鉴别区分槐花及其炮制品。
- 姜琳琳
- 关键词：紫外谱线组法槐花
