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华东师范大学教育科学学院

作品数:18,415 被引量:128,817H指数:126
相关作者:钟启泉石伟平陈桂生顾小清李政涛更多>>
相关机构:南京师范大学教育科学学院北京师范大学教育学部浙江大学教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 16,325篇期刊文章
  • 974篇会议论文

领域

  • 15,993篇文化科学
  • 489篇经济管理
  • 462篇哲学宗教
  • 314篇自动化与计算...
  • 213篇社会学
  • 209篇政治法律
  • 180篇语言文字
  • 107篇历史地理
  • 82篇理学
  • 54篇文学
  • 35篇医药卫生
  • 33篇电子电信
  • 32篇建筑科学
  • 21篇艺术
  • 20篇自然科学总论
  • 17篇轻工技术与工...
  • 12篇天文地球
  • 11篇生物学
  • 11篇环境科学与工...
  • 10篇机械工程

主题

  • 8,588篇教育
  • 2,940篇教学
  • 2,455篇课程
  • 2,336篇教师
  • 822篇课堂
  • 760篇职业教育
  • 665篇社会
  • 604篇课程改革
  • 602篇文化
  • 597篇基础教育
  • 567篇知识
  • 562篇高等教育
  • 518篇教育改革
  • 468篇学科
  • 464篇高校
  • 449篇教育学
  • 435篇师专
  • 433篇教师专业
  • 412篇主义
  • 370篇语文

机构

  • 17,299篇华东师范大学
  • 63篇上海师范大学
  • 62篇北京师范大学
  • 61篇南京师范大学
  • 50篇华南师范大学
  • 43篇浙江师范大学
  • 39篇浙江大学
  • 38篇上海电机学院
  • 38篇西南大学
  • 36篇教育部
  • 35篇中国浦东干部...
  • 34篇广西师范大学
  • 34篇江南大学
  • 33篇上海开放大学
  • 32篇上海市教育科...
  • 28篇华中师范大学
  • 27篇曲阜师范大学
  • 27篇上海大学
  • 26篇江西师范大学
  • 24篇宁波大学

作者

  • 297篇陈桂生
  • 246篇石伟平
  • 233篇钟启泉
  • 228篇顾小清
  • 184篇崔允漷
  • 177篇杨小微
  • 169篇祝智庭
  • 164篇徐国庆
  • 154篇李政涛
  • 130篇李家成
  • 124篇吴刚平
  • 122篇邓莉
  • 119篇周彬
  • 119篇赵中建
  • 118篇任友群
  • 114篇高德胜
  • 112篇张际平
  • 112篇阎光才
  • 102篇范国睿
  • 91篇卜玉华

传媒

  • 1,106篇全球教育展望
  • 573篇教育发展研究
  • 487篇世界教育信息
  • 487篇上海教育科研
  • 315篇基础教育
  • 298篇职教论坛
  • 276篇当代教育科学
  • 270篇华东师范大学...
  • 243篇中国电化教育
  • 234篇教育理论与实...
  • 229篇外国中小学教...
  • 223篇外国教育研究
  • 209篇职教通讯
  • 204篇电化教育研究
  • 193篇河北师范大学...
  • 166篇职业技术教育
  • 152篇开放教育研究
  • 151篇教育研究
  • 150篇比较教育研究
  • 139篇现代教育技术

年份

  • 19篇2024
  • 395篇2023
  • 449篇2022
  • 467篇2021
  • 421篇2020
  • 445篇2019
  • 512篇2018
  • 522篇2017
  • 581篇2016
  • 527篇2015
  • 685篇2014
  • 769篇2013
  • 675篇2012
  • 712篇2011
  • 1,040篇2010
  • 1,280篇2009
  • 1,345篇2008
  • 1,120篇2007
  • 1,003篇2006
  • 851篇2005
18,415 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
电子书包国内外研究与应用现状综述
本文从电子书包的名称与定义、功能与设备、应用与实践三个方面对国内外相关研究进行了梳理和综述,并对目前国内市场上的电子书包产品进行了比较研究,分析了国内市场上电子书包的现状和不足,以期能够给电子书包的未来发展提供一些启示和...
陈丹郁晓华
关键词:电子书包
文献传递
网络协作学习中的群体代理和学习者代理
在虚拟的协作学习环境下,学习者之间,以及教师和学习者之间的作用和影响就无法像在真实环境中那样通过眼神、表情、声音的交流以及身体的直接接触而产生,网络无形中拉开了人与人心灵之间的距离。并且人际关系的融洽,讨论的协调,合作的...
郁晓华张琴珠
文献传递
乡村教育的文化使命——梁漱溟和他的乡村学校被引量:3
2004年
阐明“改造旧文化 ,创造新文化”是梁漱溟赋予乡村教育的文化使命 ,乡村学校是实现这一使命的具体机关 ;分析邹平的乡学和村学的办学目的、学校组织、教学概况 ,并总结其政教合一、注重人生行宜教育、知识分子与乡民打并一起的办学特色 ;
刘静
关键词:乡村教育文化使命
欧盟报告:欧洲高等教育机构须重视教学质量
2013年
据世界大学新闻网2013年6月21日报道,欧盟高等教育现代化高层小组近日发布了一份题为《提高欧洲高等教育机构教学和学习的质量》的报告。报告称,欧洲许多一流大学对研究的重视甚于对教学的重视。报告建议,到2020年,欧洲所有高校教师都必须接受认证教学培训。欧盟委员会将为这些建议的落实提供支持。
邓莉
关键词:高等教育机构高校教师高等教育现代化教学能力教学培训
在学校教育中强化学生的文化认同感被引量:1
2007年
校园环境、校园成员的行为、校园组织制度都在一定程度上反映了校园精神文化;而校园精神文化又影响着其他校园文化的建设,物质文化、制度文化、行为文化等等实质上是以不同的形式体现人的思想和精神创造,因此,精神文化是校园文化的灵魂和核心。它可以结合在课程中对学生进行渗透,让学生在接受知识的同时确立正确的文化价值观,不可忽视学生真正的精神生活。
林波
关键词:学校教育文化认同感闲暇教育
以多元智能观看教育——加德纳教授学术讲座听后感被引量:2
2004年
2004年5月22日早上9点.加德纳教授来到华东师范大学,做了一场题为《以多元智能观看教育》的讲座,为我校的“大夏讲坛”揭开了序幕。加德纳教授的演讲逐步解答了我们的疑惑。给我印象最深的是.加德纳教授总是能够以不断发展的眼光去看待问题。
王开妍刘燕
关键词:多元智能观教育理论教学理念
我国五城市初中生学业成就及其影响因素的研究被引量:18
2012年
抽取我国不同地区五个主要省会城市60所学校校长、581名教师和5066名初三学生为样本,以PISA测试的设计与实施流程为参照,调查我国初中生数学成绩和问题解决能力,并分析相关影响因素。结果表明,五城市学生的平均得分都较为理想,但上海与其他四城市学生成绩有显著差异,呈现出高分多、低分少的情况。此外,影响学生数学成绩和问题解决能力的课程因素及其显著性在不同城市间存在差异,教师专业实践对学生学业成就有显著影响,学校发展水平对学生的学业成就会产生影响,学生的家庭社会经济地位与其学业成就间也存在密切关联。
任友群杨向东王美赵健庞维国林立甲
关键词:数学成绩问题解决能力课程实施家庭社会经济地位
WTO与我国的职业教育被引量:2
2000年
何艳
关键词:WTO职业技术教育
关于新媒体时代教科书的性质与功能之研究被引量:68
2001年
沈晓敏
关键词:教科书学校教育多媒体技术出版
中小学视频点播系统的实现
2001年
朱亚莉赵瑛
关键词:中小学教育校园网VOD系统视频点播系统
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