丁继红
- 作品数：13 被引量：71H指数：5
- 供职机构：东台市人民医院更多>>
- 发文基金：盐城市科技发展计划项目盐城市医学科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 住院期间早产产妇产后焦虑与抑郁调查及影响因素分析被引量：5
- 2016年
- 目的调查早产产妇的心理状况,为心理干预提供理论依据。方法采用病例采集、SAS焦虑自评量表、爱丁堡产后抑郁量表对100名早产产妇的焦虑与抑郁情绪进行问卷调查,并分析其影响因素。结果不少早产产妇都存在不同程度的焦虑、抑郁情绪,早产儿入住新生儿科导致母婴分离、心疼新生儿治疗性操作、担心新生儿安危及预后等是导致早产产妇焦虑、抑郁的主要因素。结论早产产妇的心理存在不同程度的焦虑、抑郁,有必要进行有效的心理干预,提高自我效能,增加积极健康行为,恢复身心健康,从而减少产后焦虑和抑郁的发生。
- 周小霞周美珍丁继红刘进李婷婷
- 关键词：早产产妇焦虑抑郁
- 妊娠期糖尿病患者应用PENDER健康促进理论效果观察
- 2023年
- 目的:探讨PENDER健康促进理论在妊娠期糖尿病(GDM)患者中的应用效果。方法:选取2021年1月1日~12月31日收治的80例GDM患者,按随机数字表法分为观察组和对照组各40例,对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上采取Pender健康促进理论。比较两组生活质量水平、妊娠压力、血糖值、母婴结局。结果:干预后,两组生活质量评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);干预后,两组压力各项目评分均低于干预前(P<0.05),观察组总体压力、确保母子健康和安全评分低于对照组(P<0.05);干预后,两组血糖水平均优于干预前(P<0.05),且观察组优于对照组(P<0.05);观察组母婴并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:PENDER健康促进理论可有效降低GDM患者血糖水平,缓解妊娠压力,提高生活质量,改善妊娠结局。
- 丁继红袁晓梅孙海霞周美珍
- 关键词：妊娠期高血压健康教育妊娠压力
- PCMC与PBL联合教学模式在产科护理带教中的应用被引量：14
- 2017年
- 目的探讨启发式临床医学教学模式(PCMC)联合问题式学习(PBL)教学模式在产科护理带教中的应用效果。方法以2016年9月开始进入本院产科见习的62名护生为研究对象,按见习批次随机分为观察组和对照组,观察组30人,对照组32人。观察组采用PCMC与PBL联合教学模式带教,对照组采用传统教学模式带教,比较两组学生理论考试成绩、护理技能操作考试成绩、护生对教学方法的评价及带教老师对学生的评价。结果观察组出科理论考试成绩、操作考试成绩高于对照组;观察组护生对教学方法的评价及老师对学生的评价均优于对照组(P<0.05)。结论 PCMC与PBL联合教学模式有利于激发学生的学习兴趣,提高自主学习能力、评判性思维能力及应用理论知识解决临床实际问题的能力,增进了师生双向交流,提高了教学质量。
- 李芳季诚丁继红
- 关键词：问题式学习产科护理见习带教
- 行为转变理论在农村产妇产褥期生活方式改变中的应用研究被引量：10
- 2013年
- 目的探讨行为转变理论对农村产妇产褥期生活方式改变的效果。方法选取198例住院的农村产妇,分为对照组(100例)和干预组(98例)。对照组进行常规健康教育,干预组在常规健康教育基础上接受行为转变理论健康教育。结果干预组产妇产褥期相关知识认知和生活方式的得分明显高于对照组(P<0.01)。结论应用行为转变理论可以改变农村产妇产褥期生活方式,促进产妇健康。
- 袁晓梅周美珍丁继红
- 关键词：产褥期
- 头皮静脉采血降低新生儿疾病筛查中疼痛刺激的效果分析被引量：2
- 2015年
- 目的：探讨头皮静脉采血应用于新生儿疾病筛查中对新生儿疼痛刺激的影响。方法将2013年8月—2014年5月行疾病筛查的新生儿200例，随机分为观察组和对照组，各100例。观察组行头皮静脉采血进行新生儿疾病筛查，对照组采集足跟血。比较两组新生儿的疼痛反应、有声音的啼哭次数和持续时间、心率变化及采血所用时间。结果观察组新生儿的疼痛反应、心率变化、啼哭次数、啼哭时间、采血时间均低于对照组，两组比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论头皮静脉采血应用于新生儿疾病筛查采血中可减少对新生儿的疼痛刺激，是一种对新生儿疼痛刺激小、简单方便的技术。
- 周美珍刘进丁继红李婷婷金荣
- 关键词：新生儿疾病筛查疼痛头皮静脉采血足跟采血
- 住院待产时间对分娩方式的影响研究被引量：2
- 2016年
- 目的探讨待产时间的选择对剖宫产率的影响。方法回顾分析本院产科住院分娩足月初产200例健康待产孕妇的资料,利用统计学方法比较临产与待产入院2组孕妇分娩方式并进行比较,明确2组间剖宫产率的差异是否有统计学意义。结果 2组样本的一般状况无统计学意义,具有可比性,待产组中无明确指征剖宫产率明显高于临产组(P<0.01)。结论长时间住院待产成为剖宫产率上升的独立影响因子之一,应正确把握住院指征,住院期间加强心理护理,提倡自然分娩,从而降低剖宫产率。
- 丁继红袁晓梅周美珍
- 关键词：剖宫产率
- 全程陪伴责任助产模式对分娩初产妇母婴结局的影响被引量：14
- 2019年
- 目的:探讨全程陪伴责任助产模式对分娩初产妇母婴结局的影响。方法:将2017年2月1日~2018年3月31日收治的160例足月待产初产妇采用随机数字表法分为观察组(采用全程陪伴责任助产模式)和对照组(采用常规助产护理)各80例,比较两组负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、产程时长、产后出血量、分娩疼痛程度和母婴结局。结果:两组分娩后SAS、SDS评分均降低(P<0.01),且观察组降低幅度大于对照组(P<0.01);观察组产程时长短于对照组(P<0.01),产后出血量少于对照组(P<0.01),分娩疼痛程度轻于对照组(P<0.05),顺产率高于对照组(P<0.01),产后出血率、胎儿窘迫和新生儿窒息等发生率均低于对照组(P<0.05)。结论:全程陪伴责任助产模式有助于改善母婴结局和初产妇负性情绪,缓解分娩疼痛,缩短产程,提高顺产率。
- 王敏周美珍丁继红
- 关键词：初产妇分娩
- 行动学习法在妇产科护生带教中的应用效果评价被引量：11
- 2013年
- 目的探讨行动学习法在妇产科护生带教中的应用效果。方法选取在妇产科实习的护生192名,实验组(96名)采用行动学习法带教,对照组(96名)采用常规带教法。通过理论考试、操作考核评价两组护生学习情况,通过自行设计的问卷评价教学效果。结果实验组理论考试和操作考核成绩、住院患者对护生评价、护生对带教方式评价均优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论行动学习法带教可提高妇产科护生教学效果和护生综合能力,宜在护生临床带教工作中推广应用。
- 周美珍丁继红顾晓菊
- 关键词：行动学习法妇产科临床教学
- 头皮静脉采血在新生儿疾病筛查中的应用研究被引量：3
- 2015年
- 目的探讨头皮静脉采血在新生儿疾病筛查中的应用效果。方法将行新生儿疾病筛查的200例新生儿按单双月采血分为观察组和对照组各100例,双月采血为对照组,行足改良式足跟采血采集血标本;单月采血为观察组,行头皮静脉采血采集血标本。结果观察组新生儿采血时间、疼痛评分、采血部位瘀血率均低于对照组,一次采集成功率、标本送检合格率和患儿家长满意度均高于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论头皮静脉采血应用于新生儿疾病筛查,可提高血标本一次采集成功率及血样本合格率,减轻患儿疼痛,宜在临床中推广应用。
- 丁继红周美珍李芳刘进
- 关键词：疾病筛查新生儿静脉采血护理管理
- 行为转变理论在农村产妇产褥期生活方式干预中的应用被引量：3
- 2014年
- [目的]探讨行为转变理论在农村产妇产褥期生活方式干预中的应用效果。[方法]选择2012年1月—4月入院符合纳入标准的100例产妇,单月入院的产妇作为对照组,给予常规知识宣教及护理;双月入院的产妇作为观察组,在常规护理基础上接受行为转变理论护理干预。[结果]观察组产妇生活方式的改变明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。[结论]行为转变理论可以改变农村产妇产褥期生活方式,提高产妇健康水平。
- 周美珍王敏丁继红袁晓梅
- 关键词：产褥期行为转变理论农村产妇
