万其中
- 作品数：9 被引量：73H指数：4
- 供职机构：湖南大学化学化工学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程轻工技术与工程理学更多>>
- 卓越工程师教育培养计划下的《化工仪表及自动化》课程内容的教与改被引量：5
- 2017年
- 从对化工技术人员在仪表选择、安装、调试、化工参数监测和自动控制的技能要求出发,对《化工仪表及自动化》课程的教学目标、讲授内容及学习效果的考核等方面做了有益的尝试和改革。同时,介绍"卓越工程师教育培养计划"规划教材《化工过程参数监测与自动化》和研发的化工仪表自动化综合实训平台,为本课程的教学提供了很好的借鉴。
- 万其中熊远钦阳卫军梁志武
- 关键词：卓越工程师教育化工仪表课程教改
- 紫外光固化纸张罩光涂料的研究被引量：12
- 2000年
- 研究了以环氧丙烯酸酯、丙烯酸活性单体、光敏剂以及涂料助剂配制而成的紫外光固化纸张罩光涂料，并分析了影响涂料性能的几种主要因素。
- 文应军阳贱华王青罗岳峰万其中
- 关键词：紫外光固化纸张涂料光敏剂罩光涂料涂料
- 基于卟啉衍生物的荧光分子探针研究进展被引量：2
- 2010年
- 卟啉(H2TPP)化合物具有非常好的光学性质,如好的光稳定性,高的荧光量子产率、大的Stokes位移、相对长的激发(>400 nm)和发射(>600 nm)波长(长的激发发射波长能大大降低背景荧光的影响)等,是一类理想的荧光基团。这些优点使得卟啉及其衍生物适合用做设计新的荧光探针的潜在荧光基团,基于卟啉衍生物的荧光分子探针已成为近期国际分析化学研究热点之一。该文对卟啉衍生物荧光分子探针在生物分子、气体小分子、阳离子、阴离子以及中性分子的分析方面的应用进行简单综述。
- 方正辉靳珍万其中张晓兵
- 关键词：卟啉荧光基团荧光探针
- 一种化工参数自动控制的实训平台
- 本发明涉及一种用于高校化学工程与工艺、化工与制药类等专业课程实验的化工参数自动控制实训系统。其特征在于：它由检测传感器系统、智能控制仪表系统和计算机数据采集控制系统组成,包括平台主体框架、贮水槽、被控对象的高位水槽、电加...
- 万其中熊远钦郭栋才那艳清
- 文献传递
- 基于四(对-氨基苯基)卟啉的宽酸度响应范围的pH荧光化学传感器的研究被引量：4
- 2008年
- 论文合成了几种卟啉化合物并考察了以它们作为荧光载体的光化学传感器对pH的响应性能。该传感器的响应是基于卟啉化合物在酸性条件下可以发生多步质子化过程而产生的荧光淬灭现象。由于具有多个质子敏感中心,以5,10,15,20-四(对-氨基苯基)卟啉[T(p-NH2)TPPH2]为载体的荧光化学传感器对pH的响应范围比5,10,15,20-四苯基卟啉的要宽得多。论文考察了膜组成对传感器响应性能的影响,并对实验条件进行了优化。经优化膜组成后的T(p-NH2)TPPH2传感器对pH的响应范围为0.50～6.30,响应时间为3min,该传感器表现出良好的可逆性和重现性,常见的阳离子对其检测pH无明显的干扰。
- 方正辉周敬良万其中张晓兵
- 关键词：卟啉光化学传感器PH测量荧光淬灭
- 化工专业实验教学方法探索与实践被引量：4
- 2011年
- 文章针对化工专业实验课程的特点以及如何提高学生创新能力和综合素质,结合教学内容提出了专业实验教学改革思路,并进行了实践探索。
- 那艳清万其中李文生梁志武
- 关键词：化工专业实验教学改革弹性教学创新思维
- 基于纳米氧化铝/壳聚糖无机-有机复合纳米材料的辣根过氧化酶生物传感器被引量：9
- 2010年
- 以纳米氧化铝／壳聚糖无机-有机生物复合膜为基质吸附纳米金-HRP，构建了新型酶传感器，将其用于H2O2的电化学检测。运用循环伏安法（CV）研究了该传感器的性能，并对实验条件进行了优化。在优化实验条件下，传感器对H2O2在0．3～270μmol/L浓度范围内与电流呈线性关系，检出限为0．1μmol／L。除高浓度的抗坏血酸有轻微干扰外，其他可能的共存物质如葡萄糖和各种氨基酸，以及生物相关的常见阴、阳离子对检测H2O2无明显干扰。酶促催化反应的表观米氏常数为0．13mmol／L。该传感器的稳定性和重复性良好，用于测定医用消毒水中H2O2的含量，结果满意。该生物传感器具有快速、简单、成本低等优点，可推广应用到其它酶生物传感器的构建。
- 张卫军卢丽敏万其中张晓兵
- 关键词：辣根过氧化酶纳米金生物传感器
- 高校实验教学改革与创新人才培养被引量：37
- 2007年
- 在市场经济条件下，高校毕业生是否具有独立工作的能力，是否具有分析问题和解决问题的能力，是社会衡量毕业生的主要标准。实验教学是高等教育教学活动的重要一环，对培养学生理论联系实际的能力和分析问题、解决问题、提高创新能力起着不可替代的作用。
- 万其中李文生
- 关键词：实验教学改革高校毕业生教育教学活动理论联系实际
