您的位置： 专家智库 > >

于京京

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：天津师范大学初等教育学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学科
  • 2篇学科课程
  • 2篇课程
  • 2篇活动课
  • 2篇活动课程
  • 1篇新论
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇基础教育
  • 1篇教学
  • 1篇辨析

机构

  • 2篇天津师范大学

作者

  • 2篇于京京
  • 2篇司成勇

传媒

  • 1篇当代教育与文...
  • 1篇纪念《课程·...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
“活动课程”辨析
活动课程是以学生自主学习和活动为主，通过学生亲自“做”，以达到学生亲身经历活动过程和参与实践操作，发展实际工作能力，获得直接体验和感悟，促进新知识、新思想、新感情产生的课程形态。活动课程有分科活动课程和综合活动课程两大类...
司成勇于京京
关键词：基础教育活动课程学科课程教学质量
文献传递
“活动课程”新论被引量：2
2012年
活动课程是以学生自主学习和活动为主,通过学生亲自"做",以达到学生亲身经历活动过程和参与实践操作,发展实际工作能力,获得直接体验和感悟,促进新知识、新思想、新感情产生的课程形态。活动课程有分科活动课程和综合活动课程两大类。非学科性、综合性不是活动课程的基本属性。活动课程与学科课程都是学校课程结构体系中的重要组成部分,它们是相互联系、相辅相成的,共同为学生的成长和发展服务。
司成勇于京京
关键词：活动课程学科课程
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0