于启红
- 作品数：37 被引量：43H指数：3
- 供职机构：宿迁学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省教育厅自然科学基金宿迁学院科研基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学电气工程更多>>
- 多时滞不确定非线性系统传感器鲁棒故障诊断
- 提出了一种带有多时滞不确定非线性系统的传感器鲁棒故障诊断方案,非线性仅与系统输入和输出有关,不确定性包括系统输入和状态等环节;通过构造观测器对状态和输出进行估计,得到具有鲁棒性的阈值;若系统的实际输出与估计输出之差（即残...
- 于启红夏扬曹松银丘宏
- 关键词：非线性系统故障诊断多时滞自适应鲁棒性
- 文献传递
- 基于证书的加密信息处理方法
- 本发明公开了一种基于证书的加密信息处理方法，包括如下步骤：S10，认证中心产生主密钥，根据接收端的身份信息、接收端的公钥、以及所述主密钥生成接收端的证书，并将所述证书发送至接收端；S20，所述发送端根据所述认证中心的系统...
- 于启红张娜李云梁凤兰
- 文献传递
- 能抵抗主密钥和解密密钥泄漏的基于证书加密方法
- 本发明公开了一种能抵抗主密钥和解密密钥泄漏的基于证书加密方法，其中认证中心产生证书，将所述证书发送至解密用户，加密用户在验证证据有效性后，随机选择第一随机数s∈Z<Sub>n</Sub>，根据第一随机数s和待传输消息生成...
- 于启红张娜李云李继国
- 文献传递
- 软件工程专业学生程序设计能力培养被引量：1
- 2014年
- 学生编程能力培养是软件工程专业核心目标。从人才培养计划制定、课程教学、课程设计以及课外辅助等方面探讨如何提高软件工程专业学生编程能力,为相关专业教学提供参考借鉴。
- 于启红
- 关键词：编程能力实践教学课堂教学课程设计
- 抗泄漏的CCA安全的加密方案被引量：2
- 2013年
- 由于大量攻击可能泄漏传统密码方案中要求绝对保密的信息,进而破坏了传统密码方案的安全性,所以设计抗泄漏的安全密码方案成为密码研究的一个迫切需要解决的问题,尤其从2009年至今更是吸引了广大学者的注意,取得一定成果。本文在基于身份的抗泄露的自适应选择明文攻击(CPA)安全的加密方案基础上,进行改进,通过结合一个强的一次真实模拟可提取的非交互零知识协议,取得基于身份的抗泄露自适应选择密文攻击(CCA)的安全加密方案,提高了系统的安全性能。
- 于启红李凯梁凤兰
- 关键词：加密
- 基于Android图像识别系统的设计与实现
- 2021年
- 针对人们对日常生活中见到的事物进行灵活、实时地识别分类的需求,设计开发了一款基于Android的图像识别系统。通过百度AI开放平台中图像识别数据服务接口与图像库,对用户上传的图像数据进行实时抓取和识别,达到图像识别的核心功能。系统实现了图像识别的移动化、实时化、便捷化,能够有效地提高对物体的识别精度、识别速度,并且具有占用手机存储资源低的优点。
- 刘杰于启红戈军王璐
- 关键词：ANDROID图像识别SVM
- 一类非线性系统的执行器偏差故障检测与诊断被引量：3
- 2006年
- 针对一类具有系统建模误差以及含传感器模型不确定项的非线性控制系统,本文提出了一种用于执行器故障检测与诊断的观测器方法。观测器中引入了自适应补偿项,当出现偏差后将对故障及建模不确定项进行补偿。自适应算法中采用了死区算子,增强了算法的鲁棒性。利用自适应阈值进行故障检测,同时利用自适应律进行偏差估计。仿真结果表明了该方法的有效性。
- 夏扬曹松银于启红邱宏
- 关键词：故障检测故障诊断自适应补偿
- 一类非线性系统执行器多时滞故障诊断
- 2006年
- 提出了一种非线性系统的执行器多时滞鲁棒故障诊断方案,非线性与系统输入和输出有关,不确定性包括系统输入和状态等环节;通过构造观测器对状态和输出进行估计,得到具有鲁棒性的阈值;若系统的实际输出与估计输出之差(即残差)超出阈值,说明有故障发生,同时用自适应跟踪器对故障进行跟踪;在理论上证明了该方案的鲁棒性、灵敏度和稳定性,通过M atlab软件仿真验证了该方法的有效性.
- 于启红
- 关键词：鲁棒性稳定性故障诊断
- 抗泄漏的基于身份的分层加密方案被引量：1
- 2014年
- 在秘密信息泄漏的情况下,设计出安全的密码系统就成为当前迫切需要解决的一个问题。为此,构造出了一个可以抗私钥泄漏的分层的基于身份的加密方案,通过双系统加密和哈希证明系统方法证明了系统的安全性,通过使用提取器得到所给的方案是抗私钥泄漏的。该方案的抗泄漏性能与层数有关,当只有一层时,相对泄漏率可以达到1/3。
- 于启红李继国
- 不同专业《计算机网络》课程案例教学探讨被引量：3
- 2011年
- 针对不同专业《计算机网络》课程教学大纲相对统一的情况,根据具体专业的人才培养目标,结合学生的知识基础,提出在大纲指导下的案例区别处理的教学方法,经过几轮教学实践,这样的教学方式还是比较有效的,学生在掌握本门课程基本原理的同时还可以提升自己整体的专业素养。
- 于启红
- 关键词：计算机网络案例教学
