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傅川

作品数:12 被引量:15H指数:3
供职机构:浙江中医药大学医学技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省教育厅新世纪高等教育教学改革项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 8篇自动化与计算...
  • 4篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 5篇教学
  • 3篇程序设计
  • 2篇语言
  • 2篇数据挖掘
  • 2篇普适环境
  • 2篇网络
  • 2篇网络平台
  • 2篇课程
  • 2篇C语言
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息系统
  • 1篇信息系统
  • 1篇言教
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇用户
  • 1篇用户验证
  • 1篇语言程序
  • 1篇语言程序设计
  • 1篇语言教学
  • 1篇知识

机构

  • 12篇浙江中医药大...

作者

  • 12篇傅川
  • 5篇蒋巍巍
  • 4篇汤琼
  • 2篇沈鑫
  • 2篇李志敏
  • 2篇罗杰
  • 1篇方纯洁
  • 1篇彭春
  • 1篇傅斌
  • 1篇赵鸣

传媒

  • 3篇计算机时代
  • 2篇福建电脑
  • 2篇电脑知识与技...
  • 1篇中国医疗器械...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇浙江中医药大...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2007
  • 1篇2006
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
普适环境下智能监护系统原型研究
主要研究构建普适环境下智能监护网络平台,其中包括家庭护理对象和护理资源两种智能空间,讨论如何将两种智能空间通过普适计算进行有机结合。该项目的研究成果帮助就医人群找到最合适的医疗资源,使医疗对象得到最优最有效的医疗服务和救...
傅川蒋巍巍
关键词:普适环境网络平台
一种基于数据挖掘的临床路径系统方案研究被引量:1
2011年
针对目前临床路径发展面临的问题,该文提出了基于数据挖掘的临床路径信息化设计方案。运用数据挖掘技术,从医院现有的海量数据中挖掘出病种的与医院现有条件相适应的临床路径,缩减了其制定的周期和费用。基于数据挖掘引擎的临床路径信息化解决方案与医院现有系统无缝连接.将为临床路径的发展提供一种新的思路。
汤琼傅川李志敏
关键词:数据挖掘
面向常见慢性病的自助式健康管理支持系统原型设计
针对近年常见多发的慢性非传染性疾病(如高血压、糖尿病等),综合运用医学、信息学和管理学知识,构建了自助式慢性病风险评估与健康管理支持系统原型。提供自我健康状况采评估、健康风险预警、慢病风险干预、健康状况跟踪等服务。在分析...
蒋巍巍傅川
关键词:慢性病健康管理风险评估系统设计
普适环境下智能监护网络平台原型研究
2013年
本文旨在研究以现有设备为基础,拟从护理医疗对象的脉相监测为研究入口,通过智能空间与普适计算,实现有机合理优化交互,构建一个普适环境下的智能监护网络平台,志在提供医疗对象及时最优的服务。
傅川汤琼方纯洁
关键词:RFID
融合PBL的专升本《数据结构》课堂教学改革研究被引量:1
2016年
专升本学生专业背景各异、专业基础参差不齐,这使得传统的教学方法很难取得令人满意的效果。在《数据结构》课程教学中,以学生自主学习为主、教师指导为辅的PBL融入传统的教学方法,使自主学习与老师讲授有机地结合在一起,能在很大程度上兼顾不同层次学生的需要。研究表明,该方法能有效改进课堂教学效果,提升学生各方面的能力。
汤琼蒋巍巍傅川彭春
关键词:PBL专升本课堂教学数据结构
软件工程环境下的C程序设计课程教学被引量:1
2011年
程序设计能力是计算机类专业的基本能力,也是检验计算机类毕业生是否合格的标准。针对目前计算机专业中各门课程教学相对独立、缺乏课程间有机衔接的现状,本文提出一种软件工程环境下的C程序设计课程教学模式,即通过C语言来讲述程序设计,并将程序编写与软件工程原理的阐述有机地贯穿在一起,以期增强学生的专业学习兴趣,提高学生整体的程序设计能力和社会竞争力。
傅川沈鑫蒋巍巍
关键词:C程序设计软件工程混合式教学双语教学
基于混合密码体制的Web用户验证安全策略被引量:1
2007年
针对多数Web系统在用户验证时以明文传输账户信息带来的安全隐患,提出了一种综合使用对称密码体制、非对称密码体制、单向散列算法和一次一密技术来保障用户验证安全的策略。该方法在略微增加计算复杂度的前提下,就能够有效防止用户验证过程遭受窃听、重放等恶意攻击;而对现有Web系统的改进仅涉及新用户注册、用户登录、密码修改等操作,更新便捷。
蒋巍巍沈鑫傅川
关键词:混合密码体制WEB用户验证加密
高校程序设计课程的分层教学研究与实践被引量:3
2015年
在充分调研目前计算机专业程序设计课程中诸多教与学的不足的基础上,提出了一种基于实际教学的分层教学模式,即启蒙-进阶-提高衔接-拔优四个层次,同时评价其效果。分层教学模式有效地激发了学生的专业学习兴趣,增强了专业课程间的连贯性,发挥了程序设计在各课程间的聚核作用。程序设计能力训练的自动评测系统最大程度地解放了老师的机械批改工作。有效的分层教学模式体现了以学生为中心的教学理念,提高了学生整体的程序设计能力和社会竞争力。
傅川罗杰赵鸣
关键词:分层教学程序设计以学生为中心
角色模型开发在地理信息系统中的应用
2006年
角色模型开发是以使用为中心的设计方法论(UCD)中最为重要的工作之一,其设计须建立在用户界面体系结构基础上,内容包括焦点角色的确定、角色的结构化、对角色特点进行量化分析以及建立角色关系图。文章介绍了某地理信息系统中角色模型的完整开发过程,并对模型进行了详细的量化分析。
傅川柳斌
关键词:角色模型UCD地理信息系统
基于数据挖掘的临床路径系统研究与设计被引量:4
2012年
针对目前临床路径发展面临的问题,本文提出了基于数据挖掘的临床路径信息化设计方案。运用数据挖掘技术,从医院现有的海量数据中挖掘出病种的与医院现有条件相适应的临床路径,缩减了其制定的周期和费用。基于数据挖掘引擎的临床路径信息化解决方案,实现与医院现有系统无缝连接,为临床路径的发展提供一种新的思路。
汤琼李志敏傅川
关键词:数据挖掘
共2页<12>
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