冯健
- 作品数：14 被引量：17H指数：2
- 供职机构：湖北大学知行学院外国语系更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教生物学更多>>
- 从当代西方译论的哲学内核浅析诠释学与翻译研究的联系
- 2013年
- 研究以西方思想史的演进过程为背景,概略地审视了诠释学与翻译研究在定义、起源、历史与发展方向上的相似性,试图展示这两门学科在视域与知识体系之中的联系,发掘其深层次的哲学内核,阐明当代翻译理论"高深"形象背后的思想根源。同时也以上述讨论为基础,对如何看待当代翻译理论与实践的关系这一问题提出自己的看法与解释。
- 冯健伍澄
- 关键词：诠释学当代翻译理论
- 高职高专非英语专业学生英语学习策略培训过程研究
- 2008年
- 本文在分析国内外英语学习策略培训理论和实践的基础上,通过对英语学习策略培训过程所出现的问题的探讨,总结其中的优点和不足,望能对英语学习策略培训起到一定的借鉴作用。
- 冯健何艳红程时娟郑晓汪蓉
- 关键词：高职高专
- 从反拨作用谈TEM-4语法测试新命题对英语专业语法教学的影响被引量：2
- 2013年
- 本文通过对近五年TEM-4语法测试中出现的新命题的归纳总结,发现新命题在考查题量、形式以及项目等方面产生了很大变化,这种变化对英语专业语法教学也会产生相应的影响.本文试图从Hughes,A(1989)提出的反拨作用(Washback Effect)来探讨这些新命题对英语专业语法教学的影响.
- 冯健
- 关键词：反拨作用TEM-4语法测试语法教学
- 独立学院英语专业本科毕业论文改革与实践被引量：1
- 2016年
- 以建构主义、体验式学习理论为基础,在应用型教育模式下对独立学院本科英专毕业论文设计进行改革。通过改革学术论文写作课程设置、论文写作形式及论文答辩形式和成绩评估标准等方式促进学生在论文写作中实现理论与实践的结合,提高独立学院本科英专毕业论文的整体质量。
- 冯健
- 关键词：建构主义体验式学习
- 从大学生视角谈高校英语教师师资队伍建设被引量：1
- 2011年
- 该文旨在从大学生视角出发,试图了解大学生对英语教师队伍现状的评价及大学生对高校英语教师应有素质的期望,总结出大学生对高校英语教师队伍建设的一些建议,希望为高校英语教师队伍建设提供有益参考。
- 李敏慧冯健李薇方露
- 关键词：大学生英语教师师资队伍建设
- 化学教学中学生形象思维能力的培养被引量：1
- 2006年
- 冯健
- 关键词：形象思维能力化学教学
- 大学普高生与高职生英语学习策略的比较被引量：5
- 2004年
- 冯健
- 关键词：英语教学元认知策略情感策略社交策略
- 基于语料库的大学生英语情态动词MUST使用情况探析
- 2013年
- 本文以我国学生的英语习作和英语本族语者语料库LOB下的子语料库LOB_J为样本,比较分析了两者在情态动词must使用方面的相似处及差异,着重探讨了我国学生使用must的情况,并分析了导致两者差异的原因。
- 李敏慧冯健
- 关键词：MUST语料库大学生英语
- 独立学院英语专业教学实习刍议——以“湖北大学知行学院外国语系”为例
- 2014年
- 独立学院的运行在我国高等教育已经走过了十二年,在其发展过程中,它的人才培养、专业建设、教学管理等各方面已逐步形成了完善的体系。独立学院自身一直将教学质量和人才培养质量看成自己的生命线,在整个的教学环节中,教学实习阶段的重要性不言而喻。本文拟以"湖北大学知行学院外国语系"为例,剖析该系英语专业教学实习模式反映出的问题、对策,以对相关院校提供点滴思考。
- 冯健林名仲
- 关键词：教学实习
- 高职非英语专业学生英语学习策略研究被引量：3
- 2009年
- 本研究旨在了解高职非英语专业学生对学习策略的使用情况,并根据专科学生的特点,进行了有针对性的学习策略培训。通过对学习策略的使用情况与学习成绩的相关性分析,确定学习策略培训对学生英语学习的影响,证明了对学生进行学习策略培训的重要性。
- 冯健李敏慧何艳红
- 关键词：高职学生英语学习策略学习策略培训
