冯春娣
- 作品数：21 被引量：58H指数：4
- 供职机构：黑龙江中医药大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省艺术科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 尊巴舞蹈与高校健美操融合教学的可行性研究
- 2011年
- 通过对尊巴舞蹈与高校健美操融合教学的可行性进行分析。提出了：融合教学符合学校体育课程改革的发展趋势、符合学生的个性发展需要、符合全民健身的需要。不仅激发了学生的学习兴趣、提高了教学质量，而且对学生的终身体育意识的形成以及身心的全面发展具有积极影响。
- 冯春娣刘发力
- 关键词：健美操融合教学可行性
- 高校体育教学应加强学生合作能力的培养被引量：1
- 2005年
- 目前,我国高等教育正在深化以素质教育为核心的改革,对学生的培养正在由以往的技术型向现代技能型转变.体育作为高等教育的重要组成部分,它是通过体育运动这一特殊形式向学生传播体育的基本知识、技术和技能的,进而培养学生高尚的道德情感,拼搏进取和团结合作精神.合作是知识经济时代呼唤的主旋律,当今社会无处不体现合作精神.如何在体育教学中加强学生的合作能力培养笔者谈几点看法.
- 冯春娣
- 关键词：体育教学素质教育
- 尊吧舞蹈与高校健美操融合教学的研究被引量：1
- 2010年
- 通过文献资料分析并结合教学实践，对尊吧舞蹈的特点、功能以及学校健美操的特点和作用进行了论述，阐明了尊吧舞蹈与高校健美操融合教学的意义，并提出了融合方法，有助于丰富教学内容，活跃课堂气氛，发展学生个性，提高教学质量。
- 冯春娣
- 关键词：健美操教学
- 黑龙江省城市社区体育科学化发展对策研究被引量：15
- 2017年
- 在健康中国建设和全面建成小康社会的理论视野下,以改善黑龙江省城市居民体质、实现健康龙江为目标,以黑龙江省城市居民体质及慢性疾病的突出特征为导向,采用现场访谈、调研等方法对黑龙江省7个城市辖区的172个社区进行研究,分析城市社区体育发展的现状、存在的主要问题以及制约因素,并有针对性地提出认识程度提升化、发展规划科学化、组织管理制度化、运行机制借鉴化等促进黑龙江省城市社区体育科学化发展的"六化"建议。
- 文治禄王丽娜冯春娣
- 关键词：社区体育
- 高校体育教学中学生创新能力的培养途径被引量：2
- 2009年
- 在高校体育教学中,通过对制约学生创新能力的培养因素进行分析,提出了运用转变教育观念,创新教学内容和教学手段,调整评价方式,创新性教学模式等方法,培养学生的创新能力,从而使学生成为身心全面发展、现代社会需要的高素质人才。
- 冯春娣张德明
- 关键词：体育教学
- 太极拳的文化内涵及其对大学生身心健康的影响被引量：8
- 2014年
- 太极拳是中华民族传统文化中的一件瑰宝,文化内涵丰富,健身价值突出。本文通过文献资料法等研究方,从传统哲学、美学等视角系统梳理了太极拳的文化内涵,论证了太极拳对当代大学生生理、心理的积极影响。旨在加深当代大学生对太极拳技术理论体系的全面了解,增进他们对中国传统文化的理解和认识。
- 李兴汉李刚朱宝峰李双玲冯春娣
- 关键词：大学生太极拳文化内涵身心健康
- 普通高校滑冰课应用分层教学法的实验研究
- 2014年
- 采用实验法对普通高校滑冰课应用分层教学进行分析,将"讲练结合"教学法与分层教学法进行实验对比。分层教学法可以提升学生学习滑冰的成绩,但提升幅度在统计学层面无显著性差异;分层教学法对增强大学生体质健康有帮助,特别在提高大学生心肺功能方面最为明显;新的教学方法有助于改善大学生的心理状况,教学更有针对性,能够提升大学生学习的动机和学习的信心。学生学习新技能的压力降低,心情更为放松。采用分层教学法更能激发学生学习兴趣,比"讲练结合"的教学法更能贴近学生,完全符合了素质教育要求。
- 李兴汉朱宝峰李双玲冯春娣盛俊林
- 关键词：滑冰课分层教学
- 制约我国冰球运动发展的主要因素及对策研究被引量：2
- 2015年
- 近几年我国冰球远动发展缓慢,一直处于停滞不前的阶段。本文通过对我国冰球运动发展现状进行论述;分析了制约冰球运动的发展的主要因素,主要有：人才短缺、场地设施不完备等几方面原因;并提出了冰球运动发展对策：通过人才选拔、完备设施、资金投入等措施,推动我国冰球运动的进一步发展。
- 冯春娣
- 关键词：冰球运动
- “心理练习法”在速滑教学中的运用被引量：2
- 2000年
- 通过实验、观察,资料分析等方法在速滑教学中,科学地运用“心理练习法”可以明显提高教学效果,使学生在短时间内较好地掌握技术动作,提高了教学质量。
- 冯春娣
- 关键词：速滑教学练习法教学效果心理教学质量
- 全文增补中
- 速滑教学中大学生心理素质培养的途径被引量：9
- 2007年
- 速滑运动对学生心理健康具有积极的影响,分析速滑教学中学生的心理状态,提出在速滑教学中,通过加强体育意识教育,发挥学生的主体作用,培养坚强的意志品质、社会适应能力和自我调节能力,达到促进学生身心共同的发展的目的,使之成为现代社会需要的高素质人才。
- 冯春娣
- 关键词：速滑教学大学生心理素质
