您的位置: 专家智库 > >

刘仲彪

作品数:11 被引量:4H指数:1
供职机构:兰州职业技术学院更多>>
发文基金:甘肃省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 5篇护理
  • 3篇院校
  • 3篇高职
  • 2篇外科护理
  • 2篇理教
  • 2篇护理教学
  • 2篇教学
  • 2篇高职院校
  • 1篇大学生
  • 1篇党参
  • 1篇调查问卷
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理素质
  • 1篇养老
  • 1篇养老护理员
  • 1篇医学院校
  • 1篇肢体
  • 1篇职业技能大赛
  • 1篇职业技术学院...

机构

  • 10篇兰州职业技术...

作者

  • 10篇刘仲彪
  • 2篇邢自武
  • 2篇赵凤舞
  • 1篇付建文
  • 1篇赵慧军
  • 1篇史建兰
  • 1篇吴素兰
  • 1篇蔡丹丰
  • 1篇姜小艳
  • 1篇王剑虹

传媒

  • 4篇兰州职业技术...
  • 2篇卫生职业教育
  • 1篇科技风
  • 1篇现代食品

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2011
  • 1篇2006
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
党参属药食用植物资源应用形式和加工方法研究
2023年
90%以上党参属草本植物具有较高的药用价值和食用价值,该属的党参、川党参、素花党参、轮叶党参等品种多以医药、食品、园林绿化植物和兽药等形式得以应用,这些品种的传统和现代加工方法各具特色。本文对党参属植物资源的应用形式和加工方法进行整理研究,为党参属植物资源的深入开发和利用研究提供依据。
洪秋菊刘仲彪赵慧军周雅玲李红赵凤舞
关键词:党参
甘肃省老年专科护士培训新模式探索被引量:1
2023年
创新老年专科护士培训模式对实现“健康老龄化”目标具有非常重要的意义。通过查阅资料、函询、调查问卷等方式,了解甘肃省老年专科护士培训现状,探索甘肃省校企合作一体化培训老年专科护士新模式,即高等医学职业院校、医院、养老院联合培训老年专科护士。创新老年专科护士培训模式,增加老年专科护士数量,完善养老护理服务队伍建设,进一步提高养老护理服务质量,深度推进校企合作和产教融合,利用资源优势、实践优势,培养一支素质优良、尊老敬业的养老护理服务人才队伍。
陈艳刘仲彪张婧嫕郭婷张艳娥
关键词:高等医学院校
京剧文化对提升大学生心理素质的作用
2011年
京剧作为国粹艺术,是中华民族传统文化的结晶,展现了中华千年文化的精髓。它吸收多种地方剧种之精华于一身,并提升至更高的艺术境界,是我国影响最大、观(听)众面最广的戏曲剧种。京剧被肴做是我国艺术的象征,它所具有的独特艺术魅力,不但具有沁人心扉、经久不衰的穿透力,而且还通过演唱活动和视听感受进而影响人们的思想感情,能够荡涤肺腑、陶冶性情、激励志操,从而对人们心理产生效应。
邢自武蔡丹丰刘仲彪姜小艳
关键词:京剧文化大学生心理素质
兰州职业技术学院学生SCL-90评定结果分析
2006年
大学生的心理健康问题已经成为全球性的教育难题,高职院校的大学生在接受高职教育的过程中,同样存在着一系列的心理问题。通过对高职院校学生的心理健康状况进行问卷调查.发现了学生中存在的心理问题,分析了产生这些心理问题的主要原因,在此基础上提出了加强高职院校学生心理健康教育的途径和方法。
刘仲彪付建文史建兰吴素兰邢自武
关键词:高职学生心理健康SCL-90
案例任务驱动教学法在精神科护理教学的应用被引量:2
2020年
目的:分析探讨在精神科的护理教学中应用案例任务驱动教学法的具体方式以及实际教学效果.方法:选取2019年2月——2019年10月在精神科内的46例学生作为研究对象,按照随机原则对其进行分组研究,每组各23名学生,采取不同方法教学,对比考核成绩.结果:观察组学生的临床操作、理论知识以及实践能力考核成绩均高于对照组学生,两组对比具有显著差异(P<0.05).结论:在精神科护理教学中利用案例任务驱动教学法,能够提高学生对于护理知识的学习兴趣,从而加深其知识记忆和理解,帮助学生学习到更多知识,取得良好的成绩.
刘仲彪周雅玲李红李红艳张艳娥
关键词:精神科护理教学
乡村振兴背景下养老护理员赛项“12345”备赛模式初探
2022年
职业教育为乡村振兴培养技术技能人才,在乡村振兴中大有作为。养老护理员赛项是国家乡村振兴职业技能大赛的赛项之一,通过构建养老护理员“12345”备赛模式,将双导师指导、科学合理实训、临床接轨培训、案例分析教学等贯穿于高职院校职业技能大赛各阶段,助推康养、护理专业高质量发展,为甘肃省乡村振兴养老服务体系奠定重要的人才基础。
陈艳刘仲彪
关键词:职业技能大赛高职院校
一种用于外科护理的辅助肢体抬起翻身装置
本实用新型公开了一种用于外科护理的辅助肢体抬起翻身装置,本实用新型涉及医用护理技术领域,包括床体,所述床体的两端均开设有安装槽,且床体上靠近两个安装槽之间开设有通孔,所述安装槽的内部安装有安装台,且安装台的底部安装有升降...
李红刘仲彪张密陈海莉豆瑶瑶姜雪芳陈欣刘润丽李红艳周雅玲张艳娥任旭龙兰娅蓉马妮
文献传递
高职院校“外科护理学”课程教学模式改革探究——以兰州职业技术学院为例被引量:1
2021年
"外科护理学"作为护理专业的必修课程,旨在培养和训练护理专业学生外科护理的基础理论知识和基本技能操作,以及临床应用能力。2020年下半年,在承担该门课程的教学过程中,笔者在部分班级开展了微课结合翻转课堂的教学模式改革实验。其后,通过调查问卷方式,对比观察组和对照组两组学生的学习态度、学习效果等五项指标,均得出观察组高于对照组之结论。由此可见,该门课程中采用微课结合翻转课堂的教学模式,能够有效提高学生的各项综合能力,有效提高课堂教学质量。
陈艳刘仲彪
关键词:教学模式调查问卷
一种防漏尿漏便的透气性好的尿不湿
本发明涉及护理用品领域,具体涉及一种防漏尿漏便的透气性好的尿不湿,包括尿不湿本体以及设置在尿不湿外围边缘的一层阻尿层,所述尿不湿本体包括透液性表面薄层、不透液性背面薄层以及夹于透液性表面薄层、不透液性背面薄层之间的吸液性...
李红刘仲彪赵凤舞张密李红艳周雅玲张艳娥任旭龙师莉娟刘小姣
文献传递
PBL教学方法在儿科护理教学中的应用探讨
2024年
目的:探讨PBL教学方法在儿科护理教学中的应用。方法:选择2022年12月~2023年12月某职业学院护理专业60名在校学生为研究对象,随机数字表法分组。观察组及对照组,均n=30例。对照组进行常规教学,观察组采用PBL教学方法。比较两组学生人文关怀能力、学习效果、教学质量、核心能力、职业认同等方面的发展,所得数据用SPSS 20.0统计学软件分析。结果:观察组在人文关怀能力、学习效果、教学质量、核心能力、职业认同等方面评分均高于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:PBL教学方法在儿科护理教学中的应用效果理想,能够明显提高学生的人文关怀能力,增强学习效果,提高教学质量,并促进学生的人文关怀能力与职业认同感的提升,值得推广应用。
刘仲彪王剑虹陈艳朱岩
关键词:PBL教学方法儿科护理人文关怀教学质量
共1页<1>
聚类工具0