刘娜娜
- 作品数：7 被引量：16H指数：2
- 供职机构：中国人民大学更多>>
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- 浅析强化理论在增强高校学生组织绩效中的应用被引量：1
- 2010年
- 高校学生组织是高校学生管理工作的重要落脚点,随着绩效管理理念引入高校教育管理当中,目前高校学生组织的绩效发挥并不理想,存在准备层面的偏差、实践层面的偏差和反馈层面的偏差三个不良表现。本文将斯金纳的强化理论引入高校学生组织绩效管理当中,针对学生组织绩效低下的三个层面的原因,构建"绩效强化圈",从初期、中期、后期三个阶段强化绩效管理,以提高学生组织绩效。
- 詹凯刘娜娜刘畅
- 关键词：组织绩效
- 高校二级党组织发挥政治核心作用的途径探究被引量：2
- 2011年
- 高校二级党组织作为高校院系日常工作的政治核心,在学校改革和发展中起着承上启下的作用。高校二级党组织必须充分发挥政治核心作用,才能为更好地实现高校发展目标提供强大的凝聚力、创新力以及战斗力。本文在分析政治核心作用基本内涵的基础上,重点对高校二级党组织发挥政治核心作用的途径做了尝试性探讨。
- 张廷广刘占祥张军琪刘娜娜
- 关键词：政治核心作用
- 新形势下加强和改进高校业余党校工作的思考和探索被引量：2
- 2010年
- 高校业余党校是高校开展党建工作、培养优秀党员的重要思想阵地。近年来,业余党校在工作开展过程中取得了良好进展和丰硕成果,但仍然存在一些显性或隐形的问题,成为阻碍高校党校工作深入推进的关键因素。本文试在分析高校党校目前存在的问题的基础上提出相应的对策建议。
- 刘娜娜苗术斌张军琪
- 关键词：业余党校
- 高校学生党团班三组织关系及各自职能发挥探析被引量：10
- 2009年
- 学生党支部、团支部和班委会三组织在高校学生管理和大学生自我管理中发挥着巨大的功效,但也普遍存在着诸如三者在管理运作中分工不明、协调不畅,各自职能发挥不充分等问题。本文旨在通过对党团班组织运作情况的分析,认识存在的问题,提出规范三组织关系的建议,以促进高校学生教育管理工作的开展和大学生自我管理水平的提高。
- 乔兰刘国栋刘娜娜
- 关键词：学生管理
- 基于“两个课堂”视角建构高校思想政治理论课教学模式的探析
- 2013年
- 高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地,目前高校思想政治理论课教学普遍采用以理论教学为主要方式辅之以社会实践教学的第一课堂和第二课堂共同教学的形式,但是理论教学环节存在单向灌输、方式单一、认识偏差等问题,实践教学环节存在载体欠缺、时效不足和管理弱化的问题,严重削弱了思想政治理论课的作用发挥。本文试从"两个课堂"共同作用的视角来构建包含教师和学生两个主体在内、涵盖理论教学和实践教学双向线路的教学模式,在阐释这一模式内涵的基础上提出增强思想政治理论课教学效果的措施。
- 张军琪刘娜娜
- 关键词：思想政治理论课教学模式
- 党在我国政治制度建设中的作用
- 2010年
- 实现政治制度化,是处在现代化进程中的国家进行政治建设的内在诉求。改革开放以来的实践经验表明,中国共产党是我国国家建设的核心力量,在我国的政治制度建设中也具有重要作用。其作用主要体现在权威力量、动力来源、组织保障和行动主体四个方面。
- 刘娜娜
- 关键词：中国共产党政治制度化亨廷顿
