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刘涛
作品数:
5
被引量:10
H指数:2
供职机构:
北京青年政治学院传播系
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文化科学
政治法律
自动化与计算机技术
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合作作者
杜蕊
北京教育学院
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刘涛
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微博在高校班主任工作中的应用探析
2013年
随着微博的迅速普及,微博成为大学生获取信息、沟通交流的重要场所。微博的特点使其应用在高校班级管理和师生交流方面具有独特优势,本文从教育教学、思想动态、文体活动、实习就业等方面对微博在高校班主任工作中的应用进行了探究。
刘涛
新媒体专业“网页设计语言”课程改革思考
被引量:1
2016年
2015年两会,李克强总理提出“互联网+”行动计划,“互联网+”被上升到国家战略层面。传统行业纷纷迎着“互联网+”的春风,思考如何转型升级,“互联网+”对传统行业显示出强大的力量,不断促使其进行升级换代。“互联网+教育”也势在必行,当“互联网+”遇到教育,互联网对教育的变革也将是彻底而深刻的。新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态,顺应信息数字化需求,顺应媒体融合趋势而产生的跨学科专业。新媒体专业是被互联网浪潮最先影响到的专业学科,互联网的快速变革带动了新媒体专业的发展,为了适应这种快速发展,专业课程也必须不断更新调整以适应这种发展,因此作为新媒体专业必修课的“网页设计语言”课程的改革也势在必行。
刘涛
关键词:
课程改革
设计语言
新媒体
网页
信息数字化
跨学科专业
“互联网+”时代IP热潮下新媒体专业教育
2018年
2011年腾讯集团副总裁程武最早提出了以打造明星IP为核心的“泛娱乐”概念,经过三年多的培育和实践,2014年“泛娱乐”这个概念被文化部、新闻出版广电总局等中央部委的行业报告收录并重点提及,2015年全国两会期间,李克强总理在政府工作报告中提出制定“互联网+”行动计划,泛娱乐迎来了发展的机遇,以BAT为代表的众多互联网企业开始进军“泛娱乐”产业,随后很多数字传媒、出版、文化创意企业纷纷跟进。随着“互联网+”时代的到来,“互联网+”联结~切的特性形成了高度不间断互动的社会生态圈,而这种高度密集的互动特性正契合了娱乐产业的发展需求,泛娱乐产业是“互联网+”时代催生出的新兴经济形态。
刘涛
关键词:
专业教育
IP
新媒体
娱乐产业
政府工作报告
新闻出版
新媒体环境下大学生德育教育的机遇和挑战
被引量:7
2014年
新媒体技术的浪潮对大学生的学习、生活、思想观念产生了深刻的影响,同时也给大学生德育教育带来了机遇和挑战。充分认识这些机遇迎接挑战,改变观念,以人为本,从校园文化建设、德育教育队伍建设、大学生媒介素养多个层面系统的开展新媒体德育教育,才能使大学生德育教育与时俱进。
刘涛
关键词:
新媒体
大学生
德育教育
微博舆论与微博群体性事件
被引量:2
2013年
社会事件通过微博裂变式的传播,很容易形成强大的舆论,这种舆论又对事件起到了推波助澜的作用。微博庞大的用户群和快捷的传播速度,使事件的受众面迅速扩大,最终可能演变成群体性事件。本文从两个方面分析微博舆论与微博群体性事件的关系,一方面是微博群体性事件的特征,以郭美美事件为例分析微博舆论如何促成微博群体性事件;另一方面是政府在遇到这类问题时的应对策略。
刘涛
杜蕊
关键词:
群体性事件
舆论
社会事件
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